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文档简介
口语交际爱护眼睛 保护视力 导入 今天我们来猜个谜语 两颗黑葡萄 长在人脸上 白天开窗望 晚上关紧窗 眼睛 眼睛的结构 同学们看到的小圆孔就是瞳孔 来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后 会在视网膜上形成这些物体的像 最后神经把这些光信号报告给大脑 我们就看到物体了 黑暗中的瞳孔 阳光强烈下的瞳孔 近视的原因有哪些呢 不注重看电视或用电脑用眼时间 不注重读写卫生 不认真做眼保健操 不注重饮食 眼睛调节过度紧张和疲劳 针对近视的形成原因 提出预防近视措施 重点强调培养学生良好的用眼习惯 坚持做到每天做眼保健操 积极锻炼身体 保证足够的睡眠 有类似情况 需要加以改正 预防近视注意用眼卫生 保护眼睛 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展 谢 谢 观 看 中国风 请在此处添加详细描述文本 尽量与标题文本语言风格相符合 语言描述尽量简洁生动 请在此处 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记
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