高考语文总复习 第二章 专题二第六节探究课件.ppt

第六节探究 2013 广东 阅读下面的文字 完成下题 过岭师陀我不曾骑过马 对于 马性 是不大了解的 现在巧得很 一匹马立在暮色苍茫的道上 只等我骑上去 它不停地摆耳蹬蹄 想是已经饿得发慌 然而要骑上去 便觉得欠一点勇气 就是说 欠一点 吧 真题体验 虽然不晓得 马上威风 但关于马的传说是知道一点的 我生长的地方有一句话 道是 一马三分龙 马似乎又有几分神性了 但只说有 三分 可见并不是龙 我既不憎马也不敬马 据说马的脾气很大 性子也很暴烈 而望望前面的山 也颇有几分神秘意味 要走上去的一面 正背着阳光 显得非常晦暗 上到山顶约有五六里路的样子 山路颇险 倘一个不留神 岂但 翻身落马 且要 落山 将有性命之虞 所以作起 一鞭残照里 的诗句并不难 难的倒是骑上去 又如何来那么一鞭 何况从没有骑过马的呢 这时凭空想起不如骑马阅兵了 那定然有一名 马童 将马带牢 绝不听其发脾气 这气派倒是在画报上看见过 来接的朋友同随从都已到齐 在马上扬鞭催促了 不便再磨延 即耸身跨上鞍桥 还好 它并不如我曾料想的那般凶刁 在人将骑与未骑稳之际猛地向前一撞 我一面暗自感谢马 一面感谢马的主人 这马几时也清高起来了 我说 马摆了摆头 很斯文 又像对我抗议 人马一直升上去 是一种既危险又快意的感受 路折转而上 兼之刚下过雨 脚下那些被磨得秃光秃光的石块 异常滑溜 马像溜冰似的一面打着滑跌 为防备一失足落向深谷 一面还得跳着 狐步舞 蹄声咵咵响着 其雄壮是只有 马赛进行曲 可以比拟的吧 晚霞发出彩绢般的光 一缕一缕横斜在头顶 人同马打着滑跌 跳着舞 踏着进行曲渐渐接近彩霞 似乎马一跃身 就可以钻进去 回望上下 溪谷间腾起茫茫浓雾 此身飘飘然 就如在云端里 觉得当真要万念俱空似的 骑马登山竟是这样充满诗意 真是想也不曾想到 但是 这诗境中的人物也不能一直做下去 当将要一脚踏进云端时 马却停下来了 它知道云端不能驰骋 竟又是这样不通人意 呜呼 在这短短的行程中 我知道马与驴不同 倘是驴 不仅刁赖 而且愚蠢 要决意怠工下来 就一个干脆 将人摔下脊背 算是给责打者的一点惩罚 而马不然 比驴聪明 它懂得责打是为着要它前进 并非逼它投崖自尽 所以任怎样处罚 它只是给一个不理 它很斯文地站着 在鞭下还观赏山景 大 可以充吾师 的 不得已我只好请它上去 来到山顶 已是暮色垂垂 四周昏暗 一颗星像水银珠 在西南方光亮得灼灼闪耀 四山绝了飞鸟 最远处 一座崇峦后面 尚残留着稀微的白光 照耀着积雪的山巅 谷上弥漫着雾 有黑影在摇动 隐约中树丛下面送来吠声 经年的枯草瑟瑟作响 山景益见荒凉 风吹得马的鬃鬣翻转来 尾巴顺风飘摆 一缕一缕似要飞去 马四蹄打颤 迷茫地望着远处 悲抑地摇摇头 又继续啮食枯草 问了同行者 说是还有十五里的山路要走 现在回想 题目应作 荒山乘马图 自己便做做 图 中的主角 充充 风尘三侠 中的人物 在时下定会受欢迎的吧 选自 师陀散文选集 百花文艺出版社 有删改 1 我 在过岭的三个阶段都有着丰富的心理感受 请结合全文进行分析 答 解析本题从分析作者情感变化的角度考查对作品内容意蕴的挖掘 可结合文章结构 思路加以分析 开始对马不熟悉 不敢骑 而后骑上马很惬意 对马性有了新的认识 最后 写马 迷茫地望着远处 悲抑地摇摇头 作者愿做 荒山乘马图 的主角 已是对马的赞美了 答案犹疑害怕担心 对马的隔膜 快意飘飘然 对马的喜欢 沉郁迷茫 对马的崇敬同情 2 2013 安徽 原文见本专题第二节 题型体验感悟 第 段称赞齐白石的 见识与魄力 其实 作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考写成的这篇文章 同样显示了他的 见识与魄力 请结合文本 从两个方面谈谈作者的 见识与魄力 答 解析本题考查分析 整合文本信息 既然是 作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考 显示了他的 见识与魄力 那么 首先就要筛选出作者对社会发展变化的观察与思考的内容来 作者发现的社会发展变化有 对桐庐长街变化的观察 对百姓精神文化需求的洞察 对传统文化传承的关注 作者对此的思考 肯定当时中国社会的发展 对改革发展前景充满信心 作者赋予在古诗词中象征惜春的 樱桃 以新的寓意 作者关注改革开放之初文化遗产传承的问题 答案 示例 1 对社会发展变化的敏锐发现和积极肯定显示了作者的见识与魄力 作者通过对桐庐长街变化的观察 敏锐的感受到时代前进的脚步 并通过对桐庐风貌的描写 赞美与肯定当时中国社会的发展 2 对改革发展前景的信心和期待显示了作者的见识与魄力 作者笔下的樱桃 虽未完全成熟 甜味也只是淡淡的 但还是让作者欣喜 樱桃 饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力 预示着未来更大更多的收获 作者对此抱有坚定信心 3 对百姓精神文化需求的洞察和关注显示了作者的见识与魄力 改革开放之初 人们更多关注物质生活的进步与变化 而作者却从影院前人群兴奋 专注的神情 景区内游人激增的现象中 洞察到百姓对精神文化生活多样化的渴求 4 大胆赋予传统文化以新的时代内涵显示了作者的见识与魄力 作者赋予在古诗词中象征惜春的 樱桃 以新的寓意 再借品赏齐白石的画丰富其内涵 以此体现一种积极奋发的人生态度 讴歌当时那种坚实 健旺 充满生机的时代精神 5 对传统文化传承的关注和思考显示了作者的见识与魄力 对桐君山历史气息的描述 对桐君祠重修的肯定 表现了作者对改革开放之初文化遗产传承问题的关注 同时 对这些景点被游客冷落的现象 作者也流流露了些许遗憾 3 2013 四川 原文见本专题第一节 题型体验感悟 塔里木河带给我们很多启示 请结合文章 就河流与文化的关系谈谈你的思考 答 解析本题是一道探究题 要求结合文章内容写出自己的真实感悟 但有一个限制性的条件 即 就河流与文化的关系 指向是明确的 所以此题又属于限制中的开放题 答案 示例一 河流是人类文化的源头 塔里木河曾赋予罗布泊人浪漫的生活气息 长江 黄河乃至家乡的每一条河 都滋养了中华民族源远流长的文化 如今地球上的许多河流正像塔里木河一样在萎缩 人类社会的发展不应以破坏自然为代价 否则将会给人类及其文化带来不可估量的损失 示例二 河流具有超越自然生命的文化魅力 塔里木河的率直坦荡 既是自然属性的体现 也是文化人格的写照 在漫长的历史中 自然的河流也许会因为种种原因萎缩乃至消失 但我们依然可以从现存的文化中感知河流的形态与历史 感悟河流的文化意义 一 考纲要求考纲对探究题的要求 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 民族心理和人文精神 探讨作者的创作背景和创作意图 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 第一种能力点指的是探究文本自身 要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的丰富意蕴 包括民族心理与人文精神 考点解读 第二种能力点指的是探究文本的人文背景 要求从人物形象 时代背景 环境氛围 细节描写 语言表达等方面入手 探究作者的创作意图 第三种能力点指的是对文本特有的个性化解读 要求立足自我 感悟和体验文本 独立思考 提出自己的见解 发掘文本丰富意蕴 探讨作者的创作背景和意图 个性化解读 散文探究的就是这三个方面的问题 二 命题特点高考探究题根据探究与文本的关系可分为两大类 思辨类和拓展类 1 思辨类探究题思辨 顾名思义就是深入思考和仔细辨析的意思 这种题型主要体现在 考试说明 中 从不同的角度和层面 对作品 或文本 进行 发掘 探讨 的精神 换句话说 它主要着眼于作品 或文本 本身 与一般的简答题的区别就是难度系数不同 要求学生深入思考 综合运用语文知识和能力 对疑点 难点展开分析 做这类试题 要立足文本 对文本读深读透 作答时思考角度广一点 或深一点 2 拓展类探究题所谓 拓展 就是题目把涉及的内容向文本外扩大 延伸 要求学生从文本出发 按照题目设定的某种拓展方向去思考 回答 它也可以看做是阅读延伸题 是目前高考广泛采用的一种探究题型 其特点是 1 能对文本作出深层赏析 2 能应用所读知识 解决新问题 3 能让学生的阅读不只是局限于文内 而是拓展发散 从而获得新的体验和发现 其实 这种题型是基于知识积累和生活经验而对文本意蕴的思考 领悟 解释 启示 具有更鲜明的综合性和开放性 这种题型按拓展的方向又分为社会拓展类和文学拓展类 1 立足文本 尊重作者探究题不论要求从何种角度探究 归根结底是基于对文本的准确理解 万不可脱离文本凭空发表意见 忽略文本材料 只是就题解题 往往断章取义 探究题具有开放性 但这种开放并不是完全的开放 考点探究的原则 知识梳理 其实无论题干如何开放 都必须扣紧文本的提示 领会作者的思想倾向 切不可天马行空 任意而为 必须依据文本所提供的有关信息 有所发现 必须尊重文本 尊重作者 尊重作者的观点 2 观点鲜明 分析有理有据既是探究 就应明正误 优劣 支持或反对态度 切不可模棱两可 东拉西扯 词不达意 或者简单武断 空洞偏激 既要阐明观点 又要作有理有据的分析 理 与 据 应从文本中来 应从自己的生活和阅读积累中来 2013 江苏 原文见本专题第五节 题型体验感悟 他喜爱北平 大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友 探究文章最后一句的内涵 答 对点演练 解析本题考查作者的创作意图 回答该题关键是从总体上把握作者的感情倾向 何容之所以 喜爱北平 大概最大的原因是 朋友 说明朋友是何容精神和情感的寄托 有几位说得来的朋友 说明朋友们对何容的理解和认可 答案说明朋友是何容精神和情感的寄托 表露出作者对何容理解 认可之意 表明作者也是像何容这样的人 暗示了何容对时世的失望 文学作品的意蕴是指文本所蕴涵的思想 感情等各种内容 是指读者从作品中领悟到的意义 即通常所说的言外之意 弦外之音 散文表现出来的意蕴 有社会的 政治的 道德的意义 有现实的 历史的意义 有民族心理的 人文精神的意义 也有心理的 情感的 审美的意义 可以对作品意蕴进行不同角度和不同层面的发掘 具体说明如下 技法一发掘文本丰富意蕴 1 从不同的角度 实际上是从不同的视角对文本作多侧面的考查 具体说有作者角度 作者的思想观点 生平经历 写作背景等 都可能对写作产生极大的影响 从而影响作品主题的表现 作品角度 对作品中的形象 细节描写 语言表达等的研究探讨 有助于更好地把握作品主题 读者角度 主要是读者的阅读感受 2 不同的层面发掘 就是要求对文本作出深浅度不同的认知解读 一般可从情感 哲学和审美三个层面分析发掘 本考点就是要求善于选择审视角度 善于进行层面切割 实现多元化鉴赏和品读文学作品的目的 这一考点往往出现在阅读题目中的最后一题 以简答题或论述题的形式呈现 可以从以下几个方面寻求突破 1 善于选择审视角度同样的一篇文章 不同领域的读者所获得的认识和启发是不同的 其根本原因就在于彼此的审视角度不同 对一篇散文 可以从社会 政治 教育 个体人格成长与形成等角度 来发掘其深层的意蕴 这就需要学会根据文本本身的内容多方位联系 选择那些与文本关联较紧密的方面 作为考察视点 我们确定审视角度的一个比较好的办法 就是可以假设自己具有多重身份 然后分别以各种不同的身份对文本进行审视 这样就比较容易实现从不同的角度对文本进行发掘 2 善于进行层面切割一般说来 对一个文本我们可以对它作字面上的解读 这是浅层面的 可以联系自己的个人生活经历和体验进行解读 这就可以获得一些具有个性化的理解 相对来说这就深了一层 可以联系文本产生的时代 对文本进行解读考查 看它具有怎样的历史意义 这还不够 我们还可以联系现实的生活实际 对文本进行考查 看它具有怎样的现实意义 除此之外 我们还可以把文本里呈现出来的人或事抽象化 符号化 这样就可能获得具有更宽广的普遍的适用的一般性意义 1 2013 福建 原文见本专题第一节 题型体验感悟 请根据文本 探析 我看到了瓦下面的时光 欢乐甚至痛苦 这句话的涵义 答 解析理解探究时首先必须扣紧 下面的时光 这个关键点 联系第 段和第 段的内容 关照对全文内容的理解 再从行文中理解概括出作者的感情 丰富充实答案的内容 对点演练 答案 要点 客观方面 对于土与火的结晶 先人早就有了认知 在漫长的岁月中 瓦已融入人们生活的方方面面 主观方面 人们在生活中对瓦有着复杂的感情 既赞美瓦的无私 感激瓦带来的快乐 也为瓦即将被取代而伤感难舍 考试说明 要求 探讨作者的创作背景和意图 文章莫不是一定时期的产物 势必要烙上那个时代的印痕 社会 人文背景常常是解读文章的辅助资料 而背景的印痕总会在文章内容 写作时间等方面体现出来 将作品回归背景中阅读 作者的观点态度及创作意图 显而易见 技法二探讨作者的创作背景和意图 探讨作者的创作背景和意图 的3个方面1 依本探源就是依据文本中或显或隐的有效信息 如主旨句 过渡句 点睛句 含有作者情感倾向 暗示作者生平经历 暗示社会环境的词句等 解读作品的主题 从而探讨作者的创作背景和创作意图 2 内引外联就是利用命题人在题干中提供的作者与相关背景资料等信息 筛选辨析 联系旧知 调动知识储备 探寻创作背景 解读创作意图 3 扩大储备探讨作者的创作背景和创作意图 命题人肯定不会让考生漫无边际地瞎猜 对考生不熟悉的作者与相关背景资料 一般会在题干中或通过注释等形式予以交代 这就要求考生不放过命题人给出的每一个信息 对考生应该熟悉的作者与相关背景资料 出题人则不会在题面上再去多费笔墨 这就要求考生复习备考时应该具有足够的知识储备 2013 北京 阅读下面的文字 完成下题 浙江的感兴我很想追怀自己在浙江的童年 却只记起了一些片断 随着母亲去一个庙里看初期的电影 去曹娥江头看潮水 随着小舅舅到河埠头石桥边的馆子里吃馄饨 那样好吃的馄饨 后来似乎再也没有吃到过 如此等等 连不起来 而且越来越模糊了 于是我怀疑自己是否配称浙江人 对点演练 这一次到杭州 住在西湖旁边 又有幸去了绍兴 看到鲁迅故居 还在咸亨酒店里喝了加饭酒 并且站在店门外吃了一串油豆腐 上面涂了厚厚的一层辣酱 吃着吃着 心里感到不管配不配 我是喜欢这乡土的 这里主要的色泽是黑和白 黑的瓦顶 白的粉墙 冲洗得发白的石板路 连木柱子也是黑的 谨严 素净 然而空间是庞大的 人有足够的地方可以移动 物件也是厚实可靠的 像那间大大的厨房里的那口大大的腌菜缸 在朴质的生活里有温厚的人情 正如那三味书屋里 既有严厉老师的戒方 又有那顽皮学童的小小乐园 而门前的石板路下则是潺潺的流水 水是浙江的灵秀所在 是音乐 是想象力 在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥 白石和绿水的配合么 多么朴质 又弥漫着多大的温情 你看他用笔何等经济 总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境 而同时他又总把这处境放在一片抒情的气氛之内 他是最严格的 又是最温情的 这就使得他最平常的叙述也带有余音 富有感染力 他的闰土成为我们一切人记忆中的童年好友 他的乌篷船成为我们每个人梦里的航船 他的忧郁 愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的感情 看着绍兴的街道 店铺和水乡景色 我以为我对这位大作家多一点了解了 回到杭州 又是另一番景色 1981年我第一次来 忙于浏览名胜 但也抽时间陪一位老友去追寻他少年时代的踪迹 走了一个旧的市区 像是有一家过去很有名的布鞋店 那里依然卖着素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋 接着进入一家咸肉店 面前是一条长长的洗得白白的木柜台 上面摆着十几块干干净净的咸肉 随你挑选 这铺子的旧式建筑有高高的屋顶 店堂里空空荡荡的 没有现代肉店那种血淋淋的屠场味道 人们从容选肉 大刀切下去 一股醇厚的咸肉香随之而起 这次重来 我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街道和店铺 却始终不得空儿 只在汽车里匆匆看了一下中心区的主要街道 在我游历过的城市里 我总觉得杭州是最富于中国人情味的 即使车站旁边的闹市也闹而不乱 人行道上人来人往却不拥挤 同时有一些老铺子老字号还以传统的礼貌待客 杭州难分市区与郊外 环湖的大道既是闹市 又因西湖在旁而似乎把红尘洗涤了 任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光山色而顿时感到清爽 在阳光下 西湖是明媚的 但更多的时候显得清幽 这次因为就住在湖岸上 朝朝夕夕散步湖畔 总算把湖的各种面容看了一个真切 清晨薄雾下 黄昏夕照里 湖的表情是不同的 沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里 千变万化 没有太浓太艳的时候 而是素抹淡妆 以天然而不是人工胜 在湖岸散步的时候 抬起头来 看到了环湖的群山在天边耸起 也是淡淡的几抹青色 然而它们都引人遐想 给了西湖以厚度和重量 没有人能把西湖看得轻飘飘的 它是有性格的 从而我也看到了浙江的另一面 水固然使它灵秀 山却给予它骨气 取材于王佐良的同名散文 2 有评论者曾用 一切景语皆情语 来概括本文带给读者的艺术感受 请谈谈你对 一切景语皆情语 的理解 并结合本文进行具体阐述 不少于200字 答 解析本题考查对文本某一特点进行个性化阅读和有创作意图探究的能力 答题时可以首先对 一切景语皆情语 这一大概念作简要介绍 并用一些耳熟能详的情景交融的诗词佐证 再从文中找一两个情景交融的细节进行分析即可 答案 示例 一切景语皆情语 指作家 诗人带着强烈的主观感情色彩接触外界景物 把自己的感情注入其中 于是客观景物也就带上了人的主观感情色彩 如李白的 送孟浩然之广陵 这首诗全是对客观景物的具体描写 从那烟花三月中已透露出对友人的祝福 从那孤帆远影中表达出作者情深意挚的情感 如本文第11段中 清晨薄雾下 黄昏夕照里 湖的表情是不同的 沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里 千变万化 没有太浓太艳的时候 而是素抹淡妆 以天然而不是人工胜 这一段文字表现了西湖的清幽淡雅 文中没有直接表现作者情感的字眼 但在作者平淡的语调中 不难体会作者对故乡杭州山水的热爱 个性化解读 要求考生立足自我 充分调动生活经验和知识积累 在主动积极的思维和情感活动中感悟 体验文本 独立思考 获得自己的感受和见解 发展想象能力 思辨能力和批判能力 技法三个性化解读 1 总览全文 整体把握 对作品进行个性化阅读和有创意的解读的前提是对作品有充分的了解和准确的把握 面对一篇陌生的文学作品 要善于抓住关键语句 理清全文脉络 明白作品所表达的主题 对全文有一个整体认识和把握 2 相互联系 力求有据 在个性化解读时既要联系作者的经历和创作背景 还要联系自己的个人生活经历和体验进行个性化解读 3 选准角度 以小见大 在切合题目要求的前提下 选准切入点尤为重要 一般来讲 这一切入点必须满足以下条件 其一 能透视作品的主要意义或能表现作品的主要写法 其二 自己写起来最有把握 其三 角度宜小 巧 新 4 紧扣文本 有的放矢 散文要重点思考其思想内容 意境 选材 组材 语言 线索设置等特点 切忌脱离文本想当然地去套用鉴赏术语 避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列 更不能根据个人的主观喜好而作随意的褒贬 5 结构完整 力求简明 要单刀直入 开门见山地提出论点 也就是提出你对该文的总体评价 然后就原作内容进行复述 介绍 引用 做到结构清晰 小巧 完整 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 语言要精练简明严谨 不刻意地追求语言的华丽美 雕琢美 而是力求做到语言表述的简洁美 流畅美和规范美 3 2013 浙江 原文见本专题第四节 题型体验感悟 简要概括本文主旨 并谈谈你的感悟 答 对点演练 解析本题考查把握文章主旨及对文章进行个性化阅读和有创意的解读的能力 把握文章主旨时要注意文中重要语句 如 利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战 牛铃依旧叮当 但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬 对作者的观点可以持肯定态度 也可以持否定态度 只要言之成理即可 答案 1 本文主旨 表达了对淳朴 诗意乡村的眷恋 以及对田园牧歌图景消逝的怅惘 2 乡村是我的精神家园 但如今 故乡一点一点被毁容 被篡改 田园牧歌式的生活渐渐消失 真是令人惆怅 叹惋 虽然故乡的富裕 文明 美好的产生基本上是以故乡某些风物的消失为代价 但是人不能总停留在过去 新农村建设是时代发展的必然趋势 我们应该跟上时代的步伐 1 审题审题要审清探究类型和探究点 即它属于哪类探究题 要求你探究的点是什么 标题 句子 思想意蕴 艺术构思等 弄清这两点 就知道了探究的方向 即从哪些角度和层面探究 同时要仔细研读题干的要求 有的题目明示了答题指向 这也就告诉我们从哪个角度 方面 探究 2 答题 1 答题要求 把握好开放性和限制性 探究题的答案是开放的 即答案的指向不是单一的 而是多层次多角度的 但它不是无原则的开放 而是有限制的开放 这种限制就是立足于文本 充分尊重作者 要知道 立足于文本的 探究 才是 合理 的探究 紧扣作品的答案才是 有效 的答案 答案要求 观点要明确 理由要充分 分析要紧扣文本 表达要清晰 有层次 2 答题的一般思路明确观点 陈述理由 结合文本分析 得出结论 说明 结合文本分析 一定要看清题干的具体要求 是结合文本还是内外结合 陈述理由 与 结合文本分析 在部分题型中可以合二为一 3 多角度多层次切入探究题的答案特别注意从多角度多层次切入 一般不能单角度 单层次地答题 阅读下面的文字 完成下题 向一个小斑点致敬毕淑敏总得有人在生命的中途 谈谈死亡这件事吧 死亡不是随随便便就可以说的 因为它神圣和庄严 我们不能对自己最后的归宿 掉以轻心 我们不能一生都圆满 结尾时却撕裂虚无 因为尊重生命的全过程 我希望在自己尚耳聪目明的时候 和愿意探索此道的朋友们 聊聊死亡 对点演练 我去过临终关怀医院 在死过无数人的床上 静静地躺了一阵子 我之所以说它是一阵子 没有给出一个确切的时间 是因为那段时间无法计量 我看到墙壁上有一个凸起的圆点 正好在我的右臂上方 轻轻抬起右臂 就可以抚摸到那个圆斑 在昏黄的光线下 我用右手食指指肚 慢慢地扪向它 好像它是一粒白色的瓢虫 正是暮色四合的辰光 可以开灯也可以不开灯的时分 光线每一分钟都在暗淡下去 但还依稀可以看清室内所有的细节 我没有开灯 我觉得在自然光线下 躺在临终老人们的卧榻之上 可以更从容地感受到他们生命逝去将行将远的情境 我以为那个斑点像硬甲虫的背壳 有轻微的弧度 但是 我错了 或许它原来的确是有一点隆起的 现在摸过去 在清凉的墙漆表面 它是光滑的 甚至有一点点油腻 这使得它在越来越浓厚的橘汁样的暗淡光线中 闪着白蜡样的光泽 甚至 它在蠕动 那一瞬间 我吓了一跳 我觉得这个斑点是有生命的 在向我讲述着什么 它在讲什么呢 这个看起来像圆痔一样凸起 实则却很平坦光润的斑点 有什么要我转述人间 我凝视着它 并缓缓地用我的各个手指的指肚掠过它 稍稍用力 好像要把它压回到墙里 实话实说 临终关怀医院的条件是比较简陋的 虽然可以满足一般的治疗和看护 病房的设备却说不上豪华 墙面不是用的那种叫做xx丽的涂料 只是粉刷了最简单的乳胶漆 墙面也不很平 小的凹凸随处可见 我面前的这个小斑点 便是当初粉刷不均匀的孑遗 在比它稍高的地方还有好几处 只是要支起身体略略攀援才可够得到 我伸长了手臂 把身体略抬起来 成功地摸到了那几个圆斑点 它们与我身边的这个斑点可以说是一奶同胞 在我抚摸几个斑点的时候 一种奇怪的感觉像潮水一样舒缓升起 继而充斥全身 我一时没有搞清这是为什么 在几近浓黑的暗色中 斑点们好似猫头鹰的眼睛 我尽量让自己把呼吸放慢 让血液流向大脑 终于 我明白了 斑点们并不像一眼看上去那样相似 甚至可以说它们是有着原则性的不同 高处的那些斑点都是凸起来的 但我面前的这个不是 它是平坦的 如果说得更精确一些 它似乎还有一点凹陷 这是为什么 答案只有一个 我手指扪及的这个斑点 在它最初形成的时候 也是略略凸起的 和它的那些难兄难弟一样 鼓出墙面 然而 它恰好位于濒死之人的手指可以触摸到的地方 这样 那些将要死去的人们 在他们最后的时光中 会无数次地用手指去抚摸这个突起来的小斑点 日复一日 这个小斑点一定成为了他们的朋友 直到他们再也无法用自己枯槁的手指传达问候 直到他们的手指像铅坠一样永远地垂下 然后又会有新的人 躺在这张床上 重复这最后的游戏 岁月磨去了这个小斑点的弧度 让它变得和周围一样平坦 假以时日 这个小斑点也许还会继续凹陷下去 某一天 也许成为一个小坑 我不禁肃然起敬 向这个小斑点致敬 它给予了多少临终人成就感和欢愉的游戏感 我们已无从得知 但我相信那一定千真万确地滋生过 存在过 人到了最后的关头 能够完成的 就是在身边咫尺之遥的范围内极简单的动作了 我由此想到 如果你有什么要说的话 一定要尽早说 不然就无人能听到 如果你有什么要做的事 要趁着血脉充盈之时赶快做 不要等到心有余而力不足 那天 想到这里 我一骨碌从临终的床位上爬了起来 走出房门 我决定 在我有生之年 在我耳聪目明的时候 就开始为了临终和死亡的问题思索和呼吁 不然到了我奄奄一息的时候 即使有无限多的想法 也只有交付给墙上的小坑洼 那就不但是我的损失 也辜负了生命的整个过程 有删改 那就不但是我的损失 也辜负了生命的整个过程 联系文本及现实生活 谈谈你对作者观点的看法 答 解析本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力 作答本题 首先要答出作者由对 小斑点 的观察而得到的人生感悟 抓住文中关键语句 如 我不禁肃然起敬 想到这里 等 即可总结出答案 然后 结合自己的生活 写出自己的理解 言之成理即可 答案人在生命终结时 仅能完成身边咫尺之遥的范围内的动作 有要说的话 要做的事 要及早付诸实施 在生命健壮之时 就应思索与生命 死亡有关的话题 结合自己的理解具体阐述 一 阅读下面的文字 完成下题 小城与大城许锋小城总给人一种稀稀疏疏的感觉 楼都不高 六七层高的样子 很少有电梯 从外面看也都不新不旧 像一个个见过些世面 懂得点风情 却又时时朴直的汉子 随堂巩固 考点针对练 榆中 小城很小 巴掌大一点 绕城一圈 跑步的话就一个多钟头 但小城有山 名曰兴隆山 有泉 泉水潺潺 清澈 夏日里都格外冰凉 孩子们戏水时水珠像刚化开的冰粒一般在胳膊上乱滚 兴隆山上的树一律高耸入云 盘根错节 到了晚秋 山上的红叶漫山遍野 油画一般的美丽 小城的久远与山的雄浑互补 但凡到兰州能住几日的人 十有八九会去三十多公里外的榆中游历一番 有山的城 城也许很小 但整座城都弥漫着山上的树的气息 黑土的气息 水的气息 空气自然 人情淳朴 在这样的城中生活 相当惬意与悠然 大城则是令人眼花缭乱的地方 大城的楼普遍高 远远望去给人以排山倒海般的冲击力 震撼人心 乘飞机时的夜晚掠过一座座城市的上空 北京 上海 广州 深圳 那种流光溢彩的景象真的很壮观 尤其对于长期待在小城 很少到大城市的人而言 真是无与伦比的壮阔 那种感觉能在心中盘桓好长一段时间 人的心也在不断地动荡 撞击之中 在大城暂居的时间里 身处闹市街头 目睹车水马龙 感受摩肩接踵 嗅着仿佛熟了的风里飘过的各国香水的气息 耳膜被各种音乐敲打 但目光所及之处 却都是陌生的面孔和恍若隔世一般的场景 心里的孤独就像浑浊的河水一样溢得到处都是 闯进大城 要做的是认真地修炼 从眼睛开始 至脚底板结束 从骨子里开始 到思想里结束 你会一下子失落得很 一下子若即若离 一下子亲切 一下子生分 一下子卑微 一下子荣耀 一下子在电话里大声地喊 我在广州 理直气壮 这就是大城市奇异的力量 若你留心 任何一座大城都有一些椅角旮旯的僻静处 也许是被城市遗忘了 仿佛一截被丢弃的历史 那儿的房子密集得令人有被压迫之感 与雍容 华贵 喧嚣的邻街格格不入 游人偶尔迷路 在小巷中穿行 起初慌张 待看到婴儿从母体吮吸乳汁 几个姥姥摇着蒲扇说东道西的场景时 忐忑的心就安静下来 脚步也不由得放慢了 继而仔细打量起这城市的陋巷 猛然发现其实四处都充满历史感和沧桑的岁月之痕 就是那些青苔和石板路 也十分亲切 我想 这才是真正的城市 自古而来的城市 城市最原始的雏形 一般情形 生活在大城市里 呼吸是局促的 说话的语调是快速的 一句连着一句 要是慢条斯理地像小城一样进行某种表达 要么你很优越 活得舒服无比 要么你正在度假 完全卸去了束缚 那种电话里说着就到了面前 一定是大大的惊喜 人像孤独的蚂蚁 各忙各的 俨然失去了某种链接 越来越连同事结婚这样的人生大事儿 人家也不请客 不送礼 至多俩人到办公室 一包喜糖 然后兴高采烈地说 我们结婚了 不像小城 一家的喜事 满城的喜气 活心 在小城 活人 就去大城 选自 人民日报 有删改 1 文章最后说 小城 活心 大城 活人 结合文本 谈谈你对 活心 与 活人 的理解 答 解析本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力 就本题而言 应紧扣 活人 与 活心 的内涵作答 明确作者的感情倾向 结合文本分析出二者的区别 写出自己的理解即可 切忌脱离文本 泛泛而谈 答案人生活在小城中 不仅空气自然 人情醇美 而且生活在此处会相当的惬意与悠然 故称为 活心 大城则高楼密集 令人眼花缭乱 生活节奏较快 只为生存忙碌 身处繁华之中 人际关系却疏远 故称为 活人 二 2014 安徽联考 阅读下面的文字 完成2 5题 山梁实秋最近有幸 连读两本出色的新诗 一是夏菁的 山 一是楚戈的 散步的山峦 两位都是爱山的诗人 诗人哪有不爱山的 可是这两位诗人对于山有不寻常的体会 了解 与感情 使我这久居城市樊笼的人 读了为之神往 考点综合练 夏菁是森林学家 游遍天下 到处造林 他为了职业关系 也非经常上山不可 我曾陪他游过阿里山 在传说闹鬼的宾馆里住了一晚 杀鸡煮酒 看树面山 当然没有遇见鬼 不过夜月皎洁 玻璃窗上不住的有剥啄声 造成近似 咆哮山庄 的气氛 实乃一只巨大的扑灯蛾在扑通着想要进屋取暖 夏菁是极好的游伴 他不对我讲解森林学 我们只是看树看山 有说有笑 不及其他 他在后记里说 我的工作和生活离不开山 而爬山最能表达一种追求的恒心及热诚 然而 山是寂寞的象征 诗是寂寞的 我是寂寞 有一些空虚 就想到山 或是什么不如意 山 你的名字是寂寞 我在寂寞时念你 普通人在寂寞时想找伴侣 寻热闹 夏菁寂寞时想山 山最和他谈得来 其中有一点泛神论的味道 把山当作是有生命的东西 山不仅是一大堆 高高一大堆的石头 要不然怎能 相对两不厌 呢 在山里他执行他的业务 显然他更大的享受是进入 与自然同化 的境界 山 凝重而多姿 可是它心里藏着一团火 夏菁和山太亲密了 他也沾染上青山一般的妩媚 他的诗 虽然不像喜马拉雅山 不像落矶山那样的岑崟参差 但是每一首都自有丘壑 而且蕴藉多情 格律谨严 文字洗炼 据我看像是有英国诗人郝斯曼的风味 也有人说像佛劳斯特 有一首 每到二月十四日 我读了好多遍 韵味无穷 每到二月十四 我就想到情人市 想到相如的私奔 范仑铁诺的献花人每到二月十四 想到献一首歌词 那首短短的歌词 十多年还没写完 还没想好意思 更没有谱上曲子我总觉得惭愧不安 每到二月十四 每到二月十四 我心里澎湃不停 要等我情如止水 也许会把它完成 该诗原注 情人市 loveland 在科罗拉多北部 每逢二月十四日装饰得非常动人 我在科罗拉多州住过一年 没听说北部有情人市 那是六十多年前的事了 一九六零年时人口尚不及万 不过没关系 光是这个地方就够引起人的遐思 楚戈是豪放的浪漫诗人 散步的山峦 有诗有