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文档简介

滨泉中学教学设计课题复制与传播课时1设计教师备课组长学科美术授课班级3,4课型审核领导三维目标知识与技能简单了解有关雕版印刷的历史、制作过程与方法以及它的欣赏价值。过程与方法能用欣赏中国传统绘画的方法去欣赏和解读年画，并能学习民间木版画的形式，根据门神的形象特点，运用对比色鲜明的色彩，设计、绘制一对门神。 情感态度与价值观了解民间传统年画颜色鲜艳浓烈、节日氛围浓郁、题材广泛丰富、画中情趣盎然的特点。了解门神的相关知识，感受其装饰与色彩的美感。教 学重 点通过调查学习、了解古老的雕版印刷技术的制作方法、过程，以及它对复制和传播民间年画所起到的重要作用。教 学难 点门神形象的构思设计。 教 学方 法讲授法，实践法，练习法教 学资 源各种录像、图片、各种绘画工具。教 学流 程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一. 导入新课二. 讲授新课创设情境 激趣导入 1 学生们欣赏陈列在教室里的和电脑里已储存好的有关信息，以及自己带来的年画图片。 2春节是我国民间最隆重的传统节日，合家团聚，热闹庆祝。贴年画是一种庆祝方式，今天我们就走进民间美术的大门，来看看民间年画。 板书课题 1.师生探讨，表现创新 引导交流年画的有关知识 展示书中的几幅年画。 2.古老的年画是怎样流传下来的？ 学生讨论回答学生讲解他 所知道的知识， 学生认真观看提问导入，能够吸引学生，是同学们都紧张起来。介绍门神的历史由来时，适当结合一些有关的历史故事，可以使学生增强对知识的深度了解。 教 学流 程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图三.学生实践四.教师小结欣赏一段雕版印刷过程的录像 提出问题：雕版印刷的步骤？ 3.年画最初是由门神演变而来。 简单了解门神的传说，教师播放课件。4.欣赏门神的图片。 看看图片上的门神给你怎样的感受（威武、神奇） 欣赏门神脸部图片。 总结：宽脸、大眼、立眉、表情狰狞。 继续欣赏图片。 引导学生总结出门神宽肩、粗腰、大脚的特点。仔细观察门神身上都有什么？ 欣赏门神服饰图片。 仔细看看门神服饰上有怎样的花纹和图案？花纹的排列有什么特点？ 5、欣赏优秀作品。 作业要求： 1、根据自己搜集的信息，整理一份有关门神的调查报告，或设计制作一副门神的画像。 2、鼓励在色彩上大胆运用对比色进行表现的学生。小结。 组织学生交流作业。 小组讨论展开思维，进行创作作品评价。看书中的作品，使学生从书中得到启发结合
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