中考语文复习精要 第三部分 第3031课 现代文阅读 议论文阅读课件（知识梳理+考点精讲+课后提升）.ppt

第30 31课议论文阅读 2013 长沙 议论文阅读 8分 磨难是最好的礼物磨难使人进步 正是磨难本身使人产生了对于环境的种种 适应性 诱发了人的种种潜能 在恶劣环境下 有巢氏 构木为巢以避群害 在病痛之下 燧人氏 钻燧取火以化腥臊 甲 假如人生没有磨难 人体的各种功能必将全面退化 最后可能倒退回原始状态 假如人生没有磨难 人类的智慧将无异于三岁孩童 长期生活在一帆风顺 无忧无虑的环境中 淘汰不了劣者 筛选不出强者 人类就不会进化 社会也不会向前发展 磨难使人坚强 到过农村的人常发现这样一种农事现象 农民们对刚出生的青苗要进行碾压 开始人们觉得不可思议 甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段 似乎近于残酷 后来有经验的老农告诉我们 碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好 刚出土的青苗头重根浅 耐不住风吹雨打 必须施以重压才能扎稳根须 夯实基础 根扎得稳 苗才长得壮 人又何尝不是如此呢 生下来就掉进福堆里 被百般呵护 不经受种种磨砺 不遭受些许苦难 这种环境能培养出栋梁之材吗 假如一世顺利 遍地黄金随意拾取 那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴 乙 富贵温柔如同一把无形利剑 它削去了人的铮铮铁骨 坚强意志 奋斗精神和冲天豪气 将猛虎变为病猫 将雄狮变为绵羊 将雄鹰变为麻雀 将龙种变为跳蚤 人之一生 在自己的哭声中临世 在亲人的哭声中辞世 中间百十年的生涯 无时无刻不在与艰难 困苦 疾病 灾祸打交道 然而正是由于人类尝尽磨难而甘之如饴 才将我们的生命演绎得如此波澜起伏 跌宕有致 如诗如画 如梦如歌 磨难使人超越 史记 有言 西伯拘而演 周易 仲尼厄而作 春秋 屈原放逐乃赋 离骚 左丘失明厥有 国语 此真乃千古良言 历久弥珍 我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来 太史公受辱而作 史记 杜甫流落乃成 三吏 三别 吴敬梓落第方有 儒林外史 丙 中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果 无一不是因作者饱受磨难 超越自我而成 磨难是人类文明成果的孵化器 催生剂 阳光总在风雨后 我们对人生中的各种磨难都有充分的心理准备 只要是不可摆脱的磨难 都来吧 我们绝不胆怯 绝不屈服 1 请用一句话概括本文的中心论点 2分 中心论点 磨难是人生最好的礼物 2 根据文章 请将下面三个语句分别填入文中 甲 乙 丙 处 只填序号 2分 曹雪芹困顿而著 红楼梦 在饥饿之下 神农氏 制耒耜 教民农作 八旗子弟的历史悲剧就是明鉴 甲 乙 丙 3 根据文章内容在横线上填空 4分 课标对议论文的阅读要求是 阅读简单的议论文 区分观点与材料 道理 事实 数据 图表 发现观点与材料之间的联系 并通过自己的思考 作出判断 据此 中考议论文的考点主要有 1 理解重要词句在具体语言环境中的含义和表达作用 2 理解和把握作者在文章中表达的观点 并能进行准确的提取或概括 3 辨别文章为了证明论点使用的论据 并能正确理解其作用 4 根据议论文体裁的特点分析论证方法及作用 5 理解文章内容 分析段 篇的结构层次 理解段落层次之间的逻辑关系 分析说理的思路 6 感受文章逻辑严密的语言特点 把握字里行间体现的作者的思想感情 7 对文章的观点能提出自己的看法或进行评价 鉴赏 并能结合实际认识 理解 探究 由于新课程标准有淡化文体的要求 从近几年考查议论文阅读的省市来看 议论文阅读设题大体上可以从两个方面去把握 一是运用议论文文体知识解读议论文 这就要求掌握议论文相关文体知识 把握论点 论据 论证方法 语言特点 一 把握论点把握文章的论点 是阅读议论文的关键 那么怎样准确寻找或归纳中心论点呢 首先 通读全文 整体感知文章内容 弄清作者是对什么问题而发议论的 针对所谈问题的看法是什么 然后 看文中有没有适合做论点的句子 论点应该是一个明确的判断 是作者看法的完整陈述 在形式上应该是个完整的陈述句 是个概括性比较强的句子 它可以在文章的开头 中间或结尾 有时题目也可能是中心论点 阅读过程中 我们凭着对文章的整体感知 不难确定某个概括性强的句子是中心论点 但是否准确无误 还需进一步验证 如果文中没有适合作论点的句子 就需要我们用自己的语言概括了 概括时可适当借用文中的词句 但一定要对照全文 不要断章取义 写出来的句子要求准确完整 二 分析论据论据是用来证明论点的理由和根据 一般分为事实论据和道理论据 中考常见题型为 区分事实论据和道理论据 概括事实论据 分析论据的作用 根据论点补写论据 1 区分事实论据和道理论据事实论据包括有代表性的事例 确凿的数据 可靠的史实等 所用的事例可以是具体的 也可以是概括的 道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理 格言 名人名言 原理 2 概括事实论据找到事实论据后 用简洁的语言概括之 也是常见的题型 在概括事实论据时 要做到准确 必须依据论点将论据的本质特点把握住 然后用确切的语言进行表述 3 分析论据的作用无论是事实论据还是道理论据 作用都是证明作者的观点 只是我们在阅读时 要分析直接和间接证明作者的哪个观点 答题时往往要求答出直接证明的那个观点 这个观点未必是全文的中心论点 4 根据论点补写论据这是近年来常见的题型 看起来要求比较宽泛 但补写的论据也要求典型 有代表性 说服力强 分析论证的方法及作用论证是用论据证明论点的过程和方法 常见的论证方法有举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 中考常见题型有 判定论证方法并简析其作用 分析论证过程等 1 判定论证方法并简析其作用这一类题型的解题思路及方法 判定论证方法很简单 简析作用需要答出举了什么例子 用了什么道理 用了什么比喻 怎样通过对比来证明了什么观点 然后说出论证方法的作用 1 举例论证的作用 增强文章说服力 事实胜于雄辩 2 道理论证的作用 具有权威性 论证有力 3 比喻论证的作用 可把道理讲得通俗易懂 生动形象 容易被人接受 4 对比论证的作用 正确错误分明 是非曲直明确 给人印象深刻 2 分析论证过程的解题思路及方法 分析论证过程要善于抓住文段的中心句 要对议论文议论的层次进行深入的分析 弄清句与句之间 段与段之间 层次与层次之间的逻辑联系以后 再用简明的语言表达出来 分析议论文的语言议论文的语言准确 严密 概括性强 有强烈的感情色彩 阅读中把握议论文语言的特点 领会作者遣词造句的用心 是读懂议论文的根本途径 议论文高度的逻辑性 体现在语言的准确和严密性上 要注意文中有关的动词 体会差别微细的语气词 关注关联词以及表示程度 频率 修饰 限制性的副词 分析他们的特点 一定要结合具体的语言环境 不能孤立地看一个词 可以用删词法和换词法 与原句中的词进行比较 二是抛开议论文文体知识解读文本 读懂议论文 可以从以下三方面入手第一 分段阅读 整体把握文章内容 即弄清文章的论题 论点 论据 论证的层次 阐明了什么道理 对我们有什么启示等等 第二 弄清阅读试题的问题点 把握设题者的设题意图及考点 所谓 弄清阅读试题的问题点 就是弄清所给试题题目的意思 准确把握设题者的设题意图 以及题目对答题在形式 内容上的要求 第三 将问题点代入文章相关内容 结合上下文分析理解 找准答题点 并组织语言答题 所谓 将问题点代入文章相关内容 结合上下文分析理解 找准答题点 并组织语言答题 就是根据试题规定 确定阅读材料中与试题答案相对应的阅读范围 然后 对号入座 地进行阅读 分析理解 找准答题点 并组织语言答题 示例 2013 兰州 阅读下面的文章 完成1 5题 18分 知入 与 知出 张运辅 怎样读书才能取得效果 经验表明 处理好阅读中的 入 与 出 是关键所在 南宋学者陈善云 读书须知出入法 见得亲切 此是入书法 用得透脱 此是出书法 此论道出了读书的精髓 阅读中的 入 是指对所读之书全身心融入 潜心对其进行研读与探索 就是读者通过文字去触摸作者的内心 与其进行心灵的对话 如此 入书 方可 见得亲切 实现双方心情的 契合 在阅读中怎样 入 呢 一个方法是坚持 精思 朱熹认为 大抵观书先须熟读 使其言皆若出于吾之口 继以精思 使其意皆若出于吾之心 然后可以有得尔 就是说阅读要慢嚼细咽 通过揣摩语言 达到把握文章内容 体悟作品意蕴与情趣之目的 在熟读基础上精思 确为 入书 之妙诀 苏轼读陶渊明 饮酒 诗后写道 采菊东篱下 悠然见南山 因采菊而见山 境与意会 此句最有妙处 近岁俗本皆作 望南山 则此一篇神气都索然矣 苏轼发现 望 与 见 虽一字之差 但意境全异 何故 盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情 故用 见 字来表达悠然自得之感 若改为 望 变为主动寻求 就不但破坏了全诗的意境 而且也与陶渊明的节操相悖 苏轼的体会 表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识 这种认识若离开了对全诗全身心的 入 离开反复思索 是无法达到的 阅读中的 出 是指读者能站在更高层次 对所读之书做出分析判断 能从新的角度进行阐发 评价和质疑 哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离 不要 入 书过度 要敢于并善于从书本中走出来 这样读书 方可避免 是别人在代替我们思想 我们只不过重复他的思想活动的过程而已 方可在读后能解其意 识其旨 得其要 真正做到 用得透脱 鲁迅早年读过不少进化论书籍 曾一度相信社会进化论 总以为将来必胜于过去 青年必胜于老年 后来 他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实 目睹了同是青年 则分成两大阵营 或则投身告密 或则助官捕人的事实 我的思路因此轰毁 就这样 他对这种理论产生了怀疑 并由此发现其诸多偏颇和谬误 于是 他摒弃了从书本中得到的旧认识 旧观点 在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论 他的这段经历和思想转化过程 对于阅读时怎样 出 于书 怎样 用得透脱 很有启示意义 阅读 要 入 也要 出 入 是 出 的基础 不 入 则无所谓 出 出 是 入 的目的 不能 出 就失去阅读的价值与意义 既能 入 又能 出 才是阅读者必须掌握的秘诀 1 本文的中心论点是什么 3分 处理好阅读中的 入 与 出 是读书取得效果的关键 或 读书的关键是处理好阅读中的 入 与 出 或 既能 入 又能 出 是阅读者必须掌握的秘诀 2 请简要分析文章的论证思路 4分 首先提出中心论点 再从 入 与 出 两方面分别分析论证其在阅读中的意义和运用 最后再次强调中心论点 3 下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当 请说明理由 5分 叶圣陶认为 文字是一道桥梁 桥这边站着读者 桥那边站着作者 通过这一道桥梁 读者才和作者会面 不但会面 而且了解了作者的心情 和作者的心情相契合 第 段 这段文字引用叶圣陶的话阐述了 通过文字与作者会面 了解作者心情和作者的心情相契合 的观点 与第 段所阐述的 阅读中的 入 是触摸作者的内心 与其进行心灵的对话 的观点一致 4 第 段加点的词 这样 在文中指代什么 3分 指读者能站在更高层次 对所读之书做出分析判断 能从新的角度进行阐发 评价和质疑 或 读书要与书本拉开距离 不要 入 书过度 要敢于并善于从书本中走出来 5 读了全文 联系实际 谈谈你对第 段画线句子的感悟联想 3分 在熟读基础上精思 确为 入书 之妙诀 如读李清照的 武陵春 开始并不明白 日晚倦梳头 和 欲语泪先流 这两个细节有何用意 后来经过反复思考 终于体会到这是作者以两个外在的行为具体表达内心的浓重哀愁 这也证实了一句俗语 书读百遍 其义自现 剖析 第一题第二题 第三题第四题第五题 1 2013 哈尔滨 阅读下面的文章 完成 1 4 题 12分 谦和是一种力量 在纷繁复杂的社会中 你总是要面对各种各样的问题 当冲突横亘在你的面前时 你会选择哪一种态度来面对呢 是不顾一切地发泄心中的愤恨 还是谦和 冷静地思考 我们的答案是后者 谦者 谦虚 谦让也 它根源于人的辞让之心 体现在人际关系中就是互相尊重 孔子言 礼之用 和为贵 一 和 历来被认为是君子的重要品质 谦 和 都体现了中华民族的传统美德 谦和具有化解矛盾的力量 愤愤不平的廉颇 纵使百般刁难 甚至扬言 我见相如必辱之 蔺相如却能以大局为重 隐忍退让 先国家之急而后私仇也 最终使廉颇负荆请罪 留下 将相和 的千古佳话 试想如果蔺相如不能隐忍退让 与廉颇势不两立 势必会削弱赵国的力量 极有可能导致赵国覆亡 所以说 愤怒看似凶猛 但却在谦和忍让中化为和谐 谦和具有打动人心的力量 昔日 刘备放下皇叔州牧的身份 顶风冒雪 不顾路途难行 心怀赤诚 三次来到乡野荒村 访贤求才 第三次时 离草庐半里 他便下马步行 听闻孔明午睡未起 便静候在草堂阶下 终于用谦虚的态度 真诚的心意打动了卧龙先生 二 这才使三顾茅庐成为千秋美谈 三分天下成为历史功业 谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量 谦和的态度使你更容易让人接近 谦和的微笑总是能给你带来好运气 也许一点点的善意 理解 宽容和付出 就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐 然而 谦和并不是毫无原则的退让 也不是有失尊严的顺从 我们必须做到谦和有度 谦和 如一幅淡雅的水墨画卷 谦和 似一篇清丽的婉约文章 三 谦和 既美丽了自己 又悦目了他人 选文有较大改动 1 请写出本文的中心论点 3分 谦和是一种力量 2 阅读全文 请说一说谦和具有哪些力量 3分 谦和具有化解矛盾的力量 谦和具有打动人心的力量 谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量 3 依次写出文中画线处所运用的论证方法 3分 道理论证 举例论证 比喻论证 4 阅读 链接材料 和文章相关内容 回答问题 3分 链接材料 战国时期 秦 赵两国会盟于渑池 秦王令赵王鼓瑟 古代弦乐器 赵王心怯 只得遵从 秦王命史官将此事记录下来 蔺相如见本国君王受辱 逼请秦王为赵王演奏秦声 并上前献缶 古代打击乐器 秦王不肯 欲加害相如 相如怒目相对 欲与秦王同归于尽 秦王无奈 只得为赵王击缶 相如命赵国史官依样记录 同样是发生冲突和争执 蔺相如为什么对廉颇谦和忍让 而与秦王针锋相对呢 请结合文章相关内容和链接材料 谈谈你的看法和理由 蔺相如之所以对廉颇谦和忍让 是因为他与廉颇都是赵国重臣 如果他与廉颇针锋相对 势必会削弱赵国力量 而秦王命赵王鼓琴 不仅是对赵王个人的戏弄 更是对赵国的侮辱 蔺相如为维护国家的尊严 只能与他针锋相对 2 2013 北京 阅读下面的文字 完成第 1 3 题 8分 说话 不难 但又不易 要想使说的话入耳 入心 只求 对 不够 兼有 趣 才行 有趣的话 风传天下 无趣的言 泥牛入海 趣 对听众而言就是 有意思 什么是 有意思 呢 那便是有旨趣 有理趣 有情趣 旨趣是指主要的目的和意图 说明有旨趣 是指说话要有中心 有意义 尤其要有现实意义 能为世所用 造福将来 习近平总书记提出的 中国梦 植根于现实 既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯 也有对中国人民幸福生活的承诺 更有对中华民族美好未来的展望 这种旨趣 聚集百姓意 汇合百姓心 给人以方向 激励人的斗志 话有旨趣 往往能够发人深省 振奋人心 话有理趣指话要蕴含一定道理 能揭示事物规律 对于深奥的道理