七年级语文上册 第四单元 第16课 紫萝藤瀑布课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

紫藤萝瀑布 宗璞 1 朗读课文 积累字词 2 理解内容 品析语言 3 欣赏美丽 感悟生命 一 学习目标 宗璞当代女作家 原名冯钟璞 她出身学者世家 细腻儒雅的气质使她的文章明朗含蓄 清雅脱俗 温馨自然 充满情趣 理趣和文化气息 二 作者简介 迸溅 枯槐 忍俊不禁 伶仃 仙露琼浆 伫立 盘虬卧龙 酒酿 b ng j n qi ng qi zh hu i l ngd ng ni ng 三 预习检测 紫藤萝的花语到底是什么呢 让我们一起听录音 紧随作者的脚步 去倾听 去感受紫藤萝花 紫藤萝瀑布很美 每时每刻不牵动着作者的心肠 文中作者的脚步有了明显的三次变化 请同学们找找是哪三处 四 整体感知 我不由得停住了脚步 紫藤萝美在 形状 颜色 情态 花瀑 花穗 花朵 我们小组找的是 朗读 这句话运用了 修辞 角度 字词 写出了紫藤萝花的 注 可以从角度 修辞 用词方面分析 五 赏析语言 花瀑 花穗 花朵 形态 颜色 情态 美 生命力蓬勃 小结 我只是伫立凝望 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前 也在我心上缓缓流过 1 作者伫立凝望这盛开的紫藤萝 她的情感明显发生了变化 那么 发生的什么变化呢 焦虑 悲痛 精神的宁静和生的喜悦 六 合作探究 2 作者的心情为什么产生这样的变化呢 这篇散文写于1982年5月 那一段焦急的悲痛的日子 哭小弟 宗璞一家 在 文革 中深受迫害 作者又因小弟身患绝症而沉浸在悲痛忧郁之中 小弟于1982年10月去世 一天 她独自徘徊在初夏的庭院中 忽然遇见一树紫藤萝 那淡紫色的瀑布一般的藤萝花闪烁着生命的光辉 她不由得停住了脚步 3 与此对应的是紫藤萝花的变化 原来的紫藤萝花是什么样子的 为什么要写十多年前的紫藤萝 花和人都会遇到各种各样的不幸 但是生命的长河是无止境的 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中 我不觉加快了脚步 因为作者得到信心和生命的感悟 所以不觉加快了脚步 暗示从花中得到了领悟 首尾呼应 4 作者为什么加快了脚步 送给大家的话 生命如瀑布 只有跌落的时候才壮丽
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