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文档简介

小学五年级语文：艾滋病小斗士教案21.能流利地朗读课文，并能读出真情实感。2.通过默读课文，能围绕中心问题认真思考，从而科学了解艾滋病的知识，并学会关爱艾滋病患者。3.品读具体的语言文字材料，感悟小斗士的可敬，引导学生树立战胜灾难的信心。教学重难点1.了解恩科西为什么被人们称作艾滋病小斗士？2.通过学习具体的语言文字材料，感悟小斗士的可敬，树立战胜灾难的信心。教学设计第一课时一、谈话导入同学们，自古以来，但凡能够勇敢地面对困苦和磨难的人，我们尊称他们是斗士。他们是值得称赞的，是令人敬佩的。今天，我们一起学习一篇新的课文。 板书课题二、明确目标三、自学指导1. 朗读课文并理解其中较难理解的词语2. 默读课文，想想课文能分为哪几个部分？3.说说自己读了课文后了解哪些？4.用一、两句话说说课文主要写了什么？四、检查反馈，交流点拨1、交流自学内容。2、点拨指导存在的问题。3、总结学习方法。五、拓展提高自己收集有关艾滋病的资料。第二课时一、复习导入听写生字词：携带 轩然大波 虚弱 遭遇校对、订正二、明确目标三、自学指导（一）精读24自然段，感悟恩科西的不幸1.心血管病、癌症和艾滋病在当今世界被称为三大绝症，对于艾滋病，你们有哪些了解？2.出示一组艾滋病儿童的图片。能描述一下你所看见的吗？3.恩科西遭遇到了怎样的不幸、承受了什么样的痛苦呢？自读课文的24自然段，找到有关语句，说说你读后的感受。自读思考4.交流讨论：（二）精读课文57自然段，体会恩科西的抗争1.面对如此的厄运，恩科西绝望退缩了吗？他是如何做的呢，57自然段中分别讲述了恩科西所做的三件事，读一读，从中体会。2.讨论交流：（1）艾滋病研讨会上，向世界呼吁。（2）国际艾滋病大会上，震撼人心的发言。（3）面对随时会结束的生命，却依旧憧憬未来。（三）精读课文89自然段以及第一自然段。读了这段话，你有什么感受？四、升华主题学习了这篇课文，知道了恩科西的故事，大家的心中一定有很多的不同的感受吧。那就请你从下面的这几个话题中，选择一个你最深有感触的，把你的想到的写下来。（1）恩科西的一生虽然短暂却璀璨，你想对天国的恩科西说些什么呢？（2）了解了恩科西的故事之后，对于现在社会上的艾滋病患者，你想对他们说些什么呢？（3）即使社会进步到如今，但依旧有很多人不能正确认识艾滋病和艾滋病患者，你想对这些人说些什么呢？（4）作为一名普通的小学生，我们也会面临困苦
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