河南省新乡县高级中学八年级物理下册 8.3 摩擦力课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
河南省新乡县高级中学八年级物理下册 8.3 摩擦力课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
河南省新乡县高级中学八年级物理下册 8.3 摩擦力课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
河南省新乡县高级中学八年级物理下册 8.3 摩擦力课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
河南省新乡县高级中学八年级物理下册 8.3 摩擦力课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学设计 小实验 奇妙的滑梯 设计意图 由实验快速抓住学生的注意力 调动学习热情 让学生带着问题去学习 感知活动 1 具备什么条件产生摩擦力 2 摩擦力的方向与物体运动方向是否相反 设计意图 由切身感受认识摩擦力的存在 为摩擦力产生条件 摩擦力方向分析 定义引入做好铺垫 生活场景 感知活动 用力搓手 在桌面上不同力度滑动手掌 推桌子等 f f 方法总结 实验过程中 一定要保证木块作匀速直线运动 讨论测量摩擦力大小的方法 设计目的 实现承上启下 灵活运用物理知识的教学目标 猜想 压力大小 接触面粗糙程度 物体间接触面积大小 速度等 第二步 猜想影响滑动摩擦力大小的因素 设计目的 变过去的 授之以渔 为 探之以渔 最大限度地突出学生的主体地位 游戏 锯木头比赛 争做光头强 第三步 学生分组实验合作探究影响摩擦力大小的因素 方法 控制变量法 实验一 研究滑动摩擦与压力的关系实验二 研究滑动摩擦与接触面粗糙程度的关系实验三 研究滑动摩擦与接触面大小的关系实验四 研究摩擦与物体速度的关系 设计目的 适时对学生进行方法教育 以达到开发智力 培养能力的目的 请选用桌面上器材 设计实验方案 小组合作 验证你的猜想 可选用的器材有 长木板 表面粗糙程度不同的长方体木块 弹簧测力计 棉线 钩码等 实验器材 实验 探究影响滑动摩擦力大小的因素 设计意图 避免了用毛巾时不平坦和用玻璃板时带来的不安全因素 滑动摩擦力与压力大小关系 滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系 滑动摩擦力与接触面大小关系 进行实验 收集数据 分析总结滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关 总结结论 摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小有关 与其它因素无关 在压力一定时 接触面越粗糙 摩擦力越大 在接触面粗糙程度一定时 压力越大 摩擦力越大 设计目的 通过学生合作探究 突出过程教育 训练学生的动手能力和用物理语言总结问题的能力 分析论证 得出结论 思考讨论 有无其他方法测摩擦力的大小呢 设计意图 使学生养成良好的思维习惯 敢于质疑 勇于创新 交流与合作 1 增大有益摩擦方法 你能举出更多的例子吗 增大接触面的粗糙程度 增大压力 设计意图 借助多媒体体验物理知识在生活中的应用 渗透物理走向生活的教学理念 1 增大有益摩擦方法 轮滑刹车 变滚动为滑动 2 减小摩擦的方法 接触面变光滑 变滑动为滚动 加润滑油 设计目的 借助多媒体辅助教学 渗透从生活走向物理 从物理走向社会的新课程理念 学以致用 揭秘原理 气垫和磁悬浮 使接触面分离可以减小摩擦 环节五 依托板书 回顾小结 压力大小接触面粗糙程度 方向 产生条件 定义 影响大小因素 测量大小方法 增大方法 减小方法 基础知识 利用和防止 滑动摩擦力 匀速拉动 二力平衡 科学探究 1 分别找到并列出生活中增大有用摩擦力和减小有害摩擦力各五个例子 并分析增大 减小方法 2 以摩擦力消失为
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论