江苏省徐州市高考生物教学研讨会细胞代谢专题试卷讲评课件.ppt

细胞代谢专题 试卷讲评 热烈欢迎各位专家莅临指导 细胞代谢专题在江苏近三年高考中的情况 直击高考 测试反馈 1 本次测试内容为细胞代谢 包括光合作用 细胞呼吸 酶和atp等相关知识 题目主要来源于近几年的质检试卷和高考试题或改编题 试题综合性较强 难度偏大 2 试卷满分100分 我们班同学平均57 8分 最高分68分 王晓朵孙彤 最低分44分 希望好好找找原因 加倍努力 3 具体情况 1 选择题的错误率 2 非选择题错误较多的题t16 1 2 3 t17 2 4 t18 3 4 t19 1 2 4 5 目标任务 小组讨论 完成下列任务 11 14 19 1 2 4 17 2 4 1 组内统一答案2 找出错误的原因 题组一 11 多选 图中为某植物细胞部分结构示意图 据图分析 下列四项叙述中不正确的是 a c d箭头表示的是o2进出叶绿体的过程b e f箭头表示的是co2进出线粒体的过程c 以c18o2作原料进行光合作用 在较强光照下 测得含18o的呼吸作用产物的主要去向是图中的bd 以h218o作原料进行光合作用 在较强呼吸作用下 测得含18o的光合作用产物的主要去向是图中d abd 14 多选 下列有关绿色植物叶肉细胞中物质运输的途径 可能存在的是 a 产生的co2 线粒体 细胞质基质 叶绿体b 合成的葡萄糖 叶绿体 细胞质基质 线粒体c 产生的o2 叶绿体 细胞质基质 细胞膜d 合成的dna聚合酶 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 ac 17 4 19 光合作用和细胞呼吸各分为哪几个阶段 各阶段进行的场所 需要的条件 物质和能量的变化以及各阶段之间的联系是什么 知识回扣 组内同学合作交流巩固下列知识 1 3组 1 左图中数字 和 表示的过程是 过程发生的场所是 左图中有水参与的过程是 经过 过程形成的c3的名称是 4 6组 2 右图中a b分别表示的物质是 表示有氧呼吸阶段 过程产生的atp用于 炎热夏季中午 光合作用效率下降是由于气孔部分关闭 供应减少所致 变式训练 下面表示光合作用和有氧呼吸部分过程图 请据图回答下列问题 由过程图可看出有哪些因素影响光合作用 有哪些因素影响呼吸作用 分别影响哪些过程 知识归纳 小组同学合作交流下列问题 请你在坐标系中画出光合作用强度 以co2吸收量为观察指标 随光照强度变化而变化的曲线 方法 正确建立坐标系并标注纵横坐标的含义及单位 联系相关知识确定坐标的起点 交点 拐点 落点 走势等 用圆滑的曲线连接各点 分析曲线的方法 看清纵 横坐标的含义 联系过程图理解关键点 起点 交点 落点 拐点 及曲线走势形成的原因 思考 自然条件下 适当提高co2浓度 c点如何移动 影响a点上下移动的外界因素主要是什么 若叶片缺镁 b点向哪移动 感悟方法 小组讨论 试着解析并矫正下面各题 5 1518 3 4 19 5 6 方法应用 题组二 问题质疑 产生o2的量 o2释放量 ml h 11 2 11 2 5 112 ml 在lklx的光照条件下 该叶片在5小时内光合作用产生o2量为ml 区别 产生与释放消耗与吸收合成与积累 下图表示某植物光合作用强度和体内有机物的量与环境因素的关系 请回答 图甲中影响光合作用强度因素是 图乙给大棚蔬菜种植的启示是 若图丙中曲线1 2分别表示小麦的实际光合量和净光合量 由图可知 在温度为时最有利于小麦增产 适当增加光照强度和co2浓度 25 光照强度和温度 变式训练 课堂小结 一 知识结构 二 解题方法 1 审题 细2 析题