2019年四年级语文下册 老人和海鸥的故事一课一练（无答案） 语文A版.doc

2019年四年级语文下册 老人和海鸥的故事一课一练（无答案） 语文A版看拼音写词语。 wn dng ru run 皱（ ） （ ）漾 （ ） mn m jng kung （ ）头 开（ ） （ ）比一比，再组词。 摄（ ） 馒（ ） 暮（ ） 聂（ ） 慢（ ） 幕（ ） 框（ ） 悼（ ） 哀（ ） 筐（ ） 掉（ ） 衣（ ）快乐岛你怎样理解下面的话？这时，他心里一定荡漾着一片温暖，内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。_智慧宫阅读短文，完成文后作业。 捉蜻蜓和放蜻蜓下午，天气又闷又热。我和弟弟在院子里玩儿，看见很多很多的蜻蜓飞来飞去。它们飞累了，就落在树枝上休息，真有趣。听“小喇叭”广播说，蜻蜓专门吃蚊子。我和弟弟就捉来几只蜻蜓，放进蚊帐里，想让它们吃蚊子，可是蜻蜓一动也不动。我说：“蜻蜓本来是为大家吃蚊子的，我们偏让它们为我们吃蚊子，它们生气了。”弟弟说：“蜻蜓要是老不吃东西，会饿死的，还是把它们放了吧？”“对，放了它们！”我果断地说道。我和弟弟又来到院子里，你一只我一只地把蜻蜓放跑了。看着蜻蜓飞起来，又去捉蚊子吃，我们高兴得又蹦又跳。 1.写出带下划线的词的意思：（1）蜻蜓专门吃蚊子。（ ）（2）这批运动器材和设备是专门为亚运会赶制的。（ ）（3）我们偏让它们为我们吃蚊子，它们生气了。（ ）（4）太阳已经偏西了。（ ）2.加上适当的关联词，将两句话并成一句话：（1）今天天气闷。今天天气热。_（2）蜻蜓飞累了。蜻蜓落在树枝上休息。_（3）蜻蜓老是不吃东西。蜻蜓会饿死的。_3.照样子，把句子写具体： 例：我们高兴得又蹦又跳。 （1）小华激动得_ （2）奶奶乐得_ （3）屋子里热得_4.这篇文章的中心思想是什么？请选择正确的答案打上“”。 （1）写了“我”和弟弟十分喜爱蜻蜓。（ ） （2）告诉我们蜻蜓爱吃蚊子，但将它们放在蚊帐里就不吃蚊子了。（ ） （3）告诉我们蜻蜓是益虫，不能随意捕捉。（ ） （4）告诉我们蜻蜓是十分有趣的益虫，因而惹人喜爱。（ ）附送：2019年四年级语文下册 董存瑞舍身炸碉堡一课一练（无答案） 语文A版班级 姓名 练兵场看拼音写词语。 fng o yn冲（ ） （ ）凸不平 （ ）蔽 hn fng kung kn仇（ ） （ ） （ ）求按要求填空。 “锋”用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画；“凹”用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ），“凹”一共有（ ）画，第四画是（ ）。快乐岛体会句子的意思，用带下划线的词造句。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地隆化中学。_董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚了好几米。 _写出下面词语的近义词。 震撼（ ） 恳切（ ）商量（ ） 请求（ ）书海漫游根据课文内容填空。 在这万分紧急的关头，董存瑞（ ），（ ）在桥底中央，左手（ ）起炸药包，（ ）住桥底，右手猛地（ ）导火索。导火索哧哧地（ ）着白烟，（ ）着火花。火光（ ）了他那钢铸一般的脸。一秒钟，两秒钟他像巨人一样