部编版语文二年级上学期全真精选第二次月考.doc

部编版语文二年级上学期全真精选第二次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）团-_ 简-_例:股-没（没有）课-_ 蛙-_2. 给加下划线的字选择的正确读音。餐厅 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 审 _（shn shng）视甘蔗 _（zh ch） 蒸饺 _（jio jo） 饲 _（sh s）养3. 补充词语，再按照要求写句子。_ _如洗 _高_烈_手_脚五_六_ 恋恋_ _ _ _不乐连_带_ 绚丽_ _ 视而_ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话：4. 读拼音，写词语。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_5. 读句子，填写恰当的叠词。奶奶说：“它走了，它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光，是_的，_的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵_的桂树，_的枝，_的叶，桂花还没有开，却有了_的骨朵儿了。我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，_地悄没声地溜进来。河水的_，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。6. 按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。左上包围的字：_ 左下包围的字:_三包围的字：_ 全包围的字：_7. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_8. 填一填。我心 子才人从 小少“我”的第5笔是_，“心”的第2笔是_。“子”的第2笔是_，“才”的第2笔是_。9. 读拼音，写词语。dng xyu rl touhu shnchng zi_10. 请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号） A.街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景二、综合练习题。（共30分）1. 描一描，写一写，并口头组词。 2. 比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑3. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑4. 描一描，写一写，并口头组词。 5. 我会写（照样子，写汉字）。满 晚 数6. 描一描，写一写，并口头组词。 7. 我会写（照样子，写汉字）。步 落 觉8. 描一描，写一写，并口头组词。 9. 抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。10. 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 互相羡慕 树林里住着长臂猿两兄弟，他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍，显得十分逍（xio）遥自在。唯一让他们感到不满足的是，他们每天只能找到一点点的食物填充饥饿的肚子。 有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见其中一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥！我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。” 长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说：“你说得对极了！” 这时候，笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以十分羡慕的眼光望着长臂猿兄弟，心里想着：“唉！_”（1）“猩”“猿”的偏旁都是_，带有这个偏旁的字大多与_有关。（2）读了短文，我知道了“羡慕”的意思：_。（3）长臂猿兄弟为什么羡慕红毛猩猩？（ ）（4）结合红毛猩猩的动作和神态想一想，它会想些什么？（5）这个故事告诉我们什么道理？（ ）2. 阅读下文，回答问题。氧吧 小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。 小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。 氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟 很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好！” 到氧吧的人越来越多，氧吧的生意红红火火。（1）仿写词语。越来越多 越_越_ 越_越_红红火火 _（2）小兔开的是_吧，小狗开的是_吧，小猴开的是_吧。（3）氧吧是什么样子的？请你用横线在短文中画出相关语句。（4）大家来氧吧干什么？（ ）