高中物理 4.7用牛顿定律解决问题（二）课件2 新人教版必修1.ppt

第四章力与运动 第七节用牛顿定律解决问题 二 跳楼机蹦极 超重和失重 学习目标 1 什么是超重 失重 2 什么情况下出现超重 失重 3 通过哪个物理量可直接判断物体处于超重还是失重 4 超重 失重是否是物体的重力变了 用弹簧秤测物体的重力时应使物体处于什么状态 物体处于平衡状态 弹簧秤测的是哪个力 物体对弹簧的拉力t g t t 托盘秤测的是 物体对它的压力f 用弹簧秤测物体的重力时应使物体处于什么状态 物体处于平衡状态 弹簧秤测的是哪个力 物体对弹簧的拉力t 根据平衡条件和牛顿第三定律 当物体处于平衡状态时 弹簧秤的示数等于物体重力的大小 g t t 物体对悬挂物的拉力t 或者对支持物的压力f 称为视重 物体实际的重力称为实重 思考 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力 视重 大于物体所受重力的现象称为超重 1 超重 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力 视重 小于物体所受重力的现象称为失重 2 失重 合作探究 任务 1 三人一组 一个做一个观察一个记录 互相交流2 让弹簧秤挂着钩码分别处于静止 加速上升 减速上升 加速下降 减速下降状态 观察并把结果记录在表格中 实验器材 弹簧秤 钩码 a方向向上 超重 加速上升 减速下降 a方向向下 失重 加速下降 减速上升 归纳小结 物体处于超重还是失重由加速度的的方向决定与速度无关 例题 质量为50kg的人乘电梯上楼 开始时电梯以3m s2的加速度匀加速上升 g 10m s2 问这时他处于超重还是失重 求这时他对电梯地板的压力 如果电梯以3m s2的加速度匀减速下降时 问这时他处于超重还是失重 求这时他对电梯地板的压力 如果电梯以3m s2的加速度匀加速下降 问这时他处于超重还是失重 求这时他对电梯地板的压力 如果电梯以3m s2的加速度匀减速上升 问这时他处于超重还是失重 求这时他对电梯地板的压力 如果电梯以10m s2的加速度匀加速下降 问这时他处于超重还是失重 求这时他对电梯地板的压力 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力 视重 等于0的情况称为完全失重现象 即 a g 完全失重 在航天舱中的人和物处于什么状态 在航天舱中能否用弹簧秤 托盘秤测重力 完全失重 不能 在航天舱能不能用天平测质量呢 不能 矿泉水瓶的瓶身有一个小孔 当瓶内盛水时 水会从小孔中流出 但是如果让装满水的小筒从高处自由下落 不计空气阻力 水会漏出来吗 不会 因为水和瓶子处于完全失重状态 处于超重或者失重状态的物体的重力真的变了吗 处于超重或者失重状态的物体重力不变 1 什么是超重 失重 2 什么情况下出现超重 失重 3 通过哪个物理量可直接判断物体处于超重还是失重 4 超重 失重是否是物体的重力变了 课堂小结 物体对支持物的压力 或对悬挂物的拉力 小于重力的现象称为失重 注意 物体本身重力不变 物体对支持物的压力 或对悬挂物的拉力 大于重力的现象称为超重 1 超重 2 失重 3 完全失重 物体对支持物的压力 或对悬挂物的拉力 等于0的情况称为完全失重现象 寻找神州十号航天飞行动画视频中的超重失重过程 1 质量为60kg的人 站在升降机中的体重计上 升降机做下列各种运动时 体重计的读数是多少 g 10m s2 1 升降机匀速上升 2 升降机以4m s2的加速度加速上升 3 升降机以5m s2的加速度加速下降 练习 2 在以4m s2的加速度匀加速上升的电梯内 分别用天平和弹簧秤称量一个质量10kg的物体 g取10m s2 则 a 天平的示数为10kgb 天平的示数为14kgc 弹簧秤的示数为100nd 弹簧秤的示数为140n 3 一段轻绳所承受的最大拉力为36n 如果这一轻绳下端系一质量为2kg的物体