九年级政治全册 第三单元 第六课第一框 树立法治观念课件 苏教版.ppt

苏人版第6课第二框题 树立法治观念 思维导航 公民树立法治观念的内涵就是要树立严格遵守法律 以及运用法律武器维护国家利益 集体利益和个人合法权益的观念 守法 用法 2011年中国十大法制人物1 低调的 中国首善 曹德旺2 微公益 救助尘肺病人的网友 北京厨子 3 法官妈妈 詹红荔4 全国模范检察官 郑喜兰5 首揭地沟油黑链的浙江民警冯伟峰6 公安部打拐办主任陈士渠7 醉驾入刑 推动律师施杰8 徐州监狱狱警汪家杰9 2011最美中国人 群体 10 免费午餐 爱心群体 群体 法治的力量 公民为什么要树立法治观念 重要性 意义 1 从公民角度树立法治观念是文明社会最起码的素质要求 2 从国家角度 增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件 才能有效维护社会稳定 才能维护国家 集体利益和公民的合法权益 守法用法 是健全社会主义法制的一个重要环节 法治帮教在行动 小明 男 某校初三年级学生 15岁 帮教行动一 小明平时对学习缺乏兴趣 乃至放松对自己的要求 他时常违反校纪校规 多次旷课到无业青年马某家去赌博 欠下大量赌债无力偿还 后向同学们敲诈 受到严肃处理 1 假如你是小明的同学 你打算结合他的行为 帮助他提高哪些法律认识 未成年人应该努力学习 遵守校纪校规 公民特别是未成年人不得参与赌博 赌债不受法律保护无须偿还 2 从这个案例中 我们应该吸取什么教训 公民必须学法懂法 帮教行动一 懂法 公民必须 知识竞答 普法 1 我国的普法教育 五年规划 是从哪一年开始的 2 我们现在正在实施的普法教育规划是第几个普法教育规划 3 你知道我国 法制宣传日 是哪一天吗 4 你能说出 六五 普法教育的对象吗 重点对象呢 我国为什么要把青少年做为普法教育的重点对象之一 1 从青少年的特点角度青少年由于年龄和经历的限制 缺乏生活经验 辨别是非的能力还不强2 从青少年学法的意义角度 对自身的意义 对国家的意义 抓住关键词多角度思考 帮教行动二 在同学们的帮助下 小明认识到了自己的错误 决心好好学习 做一个好少年 但意外的事情又发生了 在一天放学中 小明在学校附近被不法少年勒索了十几块钱 初中刚毕业的表哥听了小明的诉说 便认定是某中学学生干的 于是 他也敲诈了该中学的几个学生 为小明补上了损失 请分别分析不法少年 小明表哥及小明三人行为有何不当之处 勒索他人钱财是违法行为 没有用法律武器维护表弟的权利 小明没有及时对表哥的违法行为进行劝阻 1 不法少年 2 小明表哥 3 小明 守法 公民必须 帮教行动三 在学校和老师同学们的帮助下 小明逐步认识到了学法守法的重要性 他断绝了和社会上不良青年的交往 遵守学校的规章制度 学习上也有了很大的进步 小明对自己的未来充满信心 他说 在我国 已形成了保护未成年人的法律体系及四大保护领域 我们青少年一定能健康成长 结合所学内容思考 小明的观点对吗 为什么 我们的在法律的保护下成长 自我保护 启示 未成年人的合法权益受到家庭 学校 社会给予特殊保护 但未成年人自己也要增强自我保护意识 努力运用法律武器维护自己的合法权益 未成年人的健康成长 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 用法 勇于 维权 漫画赏析 星期六 小明在爸爸妈妈的陪伴下 到商场买了一双运动鞋 可只穿了一天 鞋子就坏掉了 出谋划策 1 请结合漫画 讨论并分析小明妈妈和爸爸的观点是否正确 并说明理由 忍气吞声 息事宁人不能很好的维护自己的合法权益 也会带了进一步的侵权行为 小明妈妈小明爸爸 采用非法手段进行报复不能很好地维护自己的合法权益 使自己也触犯法律 行为实质后果 出谋划策 你认为小明应该怎么做 要敢于挺身而出 寻求法律的保护 依靠法律阻止和制裁非法行为 查找下面的网址和电话 中国青少年维权网 当地有关青少年维权的热线电话 交流平台 0527 12355 误区导航 学习了 做守法公民 这一课后 同学们展开了讨论并提出下列观点 甲同学认为 依法治国就是国