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文档简介

年 级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容7、Hobbies学习目标1、能听懂、认读单词dance、paint、read、sing、skate和swim。2、能在生活中熟练运用句型I like。学习重点能听懂、认读单词dance、paint、read、sing、skate和swim。学习难点能在生活中熟练运用句型I like。学习准备录音机，英语磁带。 集体备课二度备课导学过程温故互查： 2人一组互相检查下节课的重点词组与句型。设问导读：1、听录音，认读单词dance、paint、read、sing、skate和swim。2、Listen and say.（教材34页）(1)教师领读，学生跟读。(2)听录音并模仿跟读。(3)学习重点词句。I like singing.我喜欢唱歌。I like painting. 我喜欢用颜料画。I like reading and swimming.我喜欢阅读和游泳。导学过程巩固练习：1、 听写本课单词。2、 Do a survey. 用所学单词说一句话。拓展延伸：课下同桌之间用What do you like? I like句型进行说话练习。板书设计7、Hobbiesdance、paint、read、sing、skate、swimI like导学反思年 级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容7、Hobbies学习目标1、进一步熟练运用句型I like I dont like。2、能正确、流利、有感情地朗读英语故事Ben and Bob，复述故事。学习重点进一步熟练运用句型I like I dont like。学习难点能正确、流利、有感情地朗读英语故事Ben and Bob，复述故事。学习准备录音机，英语磁带。 集体备课二度备课导学过程温故互查：两人小组互查单词和上节课所学句型。设问导读：Enjoy a story.（教材36页）1、自由朗读课文，并标记出疑难的地方。2、教师讲解重点词组，句型。a good worker一个好工人 at home在家里I dont like winter.我不喜欢冬天。3、听录音，学生跟读。4、学生小组朗读，对话。5、背诵课文。导学过程 自我检测： 1、试着翻译下列句子。 Come in at home I dont like winter. I like sleep. 2、Think and write. 出示教材37页的图片，完成句子。 Im_. I like _and_. I like _ too.巩固练习： 同桌合作，用句型I l
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