部编版四年级上学期小学语文精选同步六单元真题模拟试卷(16套试卷).docx

部编版四年级上学期小学语文精选同步六单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷() 部编版精选同步四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷()部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷() 部编版精选同步四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷()部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷() 部编版精选同步四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷()部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷() 部编版精选同步四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷()部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一) 部编版精选同步四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三) 部编版精选同步四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二) 部编版精选同步四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四) 部编版精选同步四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字。ln kuhn jsh h_2. 形近字组词。哄_ 洪_摇_ 遥_3. 形近字组词。植_ 值_漂_ 飘_4. 比一比，组词魂 _愧_财_材_渐_惭_ 榜_ 傍_5. 写出反义词缓缓_ 答应_ 轻_6. 填空l m_b jng_z rn_hun g_x wng_7. 解释下列词语安然无恙 问世8. 读课文诚实和信任，填空“我”给小红车主任留下了_与_，这让小红车主任很_；小红车主任打来电话向“我”表示_，这件事告诉人们_的道理，所以课文用“诚实与信任”做题目，还可以用_做题目。9. 根据拼音写汉字ch z_cnku_qsh_fsh_10. 读诚实和信任，根据课文内容填空“我”是一个_的人，“我”是一个_的人，“我”是一个_的人。11. 把陈述句换成把字句。我搬起一块石头。妈妈递给我一本书。二、阅读理解(30分)12. 读课文一块特别的石头，说说本文写了李四光的那些品质？13. 读李时珍夜宿古寺，根据课文内容填空李时珍把本子摊开_边忆边写：“忍冬花初开时_两三天后变为_所以又叫_可以_。”圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩_。14. 读课文一块特别的石头，解释句中加横线的词语。他把自己的疑问告诉了小伙伴。小伙伴们哄笑起来，他们觉得这个问题太可笑、太奇怪了！“石头从哪里来的？本来就有的呗（bei）！”三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。3 / 37部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音,写词语。jn xi_j yu_cn ln_zn tn_yu ln_n jin_2. 多音字组词少sho_ sho_ 都d_ du_3. 我是拼音小能手。_漂移痕迹覆盖4. 把下列词语补充完整。漫不_ 参差_ 生动_5. 写出下列词语的反义词伤害_亲近_熟悉_6. 形近字组词何_ 河_破_ 波_7. 解释下列词语抖动颤抖8. 用下列词语造句。断言遗迹9. 读课文一块特别的石头，说说本文写了李四光的那些品质？10. 把肯定句改成双重否定句。他们又在那里发现了大量的动植物化石。 它们全都来自同一大陆。11. 选择正确的读音皇榜（hung wng）_ 滥杀无辜（ln nn）_斥责（c ch）_ 纵身（zng zhng）_二、阅读理解(30分)12. 读课文人类的“老师”，学习第四段。这段主要讲了谁是人类的老师？它又教给了人们什么？13. 阅读课文九色鹿回答国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。说调达背信弃义，恩将仇报，是因为_国王非常惭愧，是因为_14. 读课文人类的“老师”，自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，除了本文列举了的例子外。你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物。三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。5 / 37部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字bin fli dp su_2. 多音字组词。背bi_ bi_兴xng_ xng_3. 写出下列词语的近义词。惊叹_捐献_证明_益处_间断_游览_4. 比一比，组词拨_拔_嗒_搭_淘_陶_撞_童_5. 写出下列词语的反义词伤害_亲近_熟悉_6. 选择正确的解释。涨：A水量增加，水面高起来 B价格提高 C.头部充血 D体积增大今天我的精神不好，老是感觉头昏脑涨的。_小溪的流水常年不断，每到汛期，山洪暴发，溪水猛涨。_奶奶说今天菜场里的螃蟹涨价了。_我发现把豆子长时间浸在水里能够泡涨开。_7. 解释下列词语抖动颤抖8. 读课文诚实和信任，填空“我”给小红车主任留下了_与_，这让小红车主任很_；小红车主任打来电话向“我”表示_，这件事告诉人们_的道理，所以课文用“诚实与信任”做题目，还可以用_做题目。9. 给加下划线的字注音。参差_ 展开_ 观察_10. “黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌。”这是一个_句,这样写的好处是_,我能写这样的句子:_。11. 比一比，再组词诚_城_晓_绕_谦_歉_二、阅读理解(30分)12. 阅读学会感恩 穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。谁的手？全班都被这抽象的图案吸引住了。 “哦，我猜这是上帝赐给我们的手。”一个孩子说。“一位农夫的手。”另一个孩子说。 到全班都（安静寂静）下来，（连续 继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。“老师，那是你的手。”孩子低声说。她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其他孩子，但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别 特殊）有意义。 是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事，或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢人与人之间的相互理解对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。 感恩是一种生活状态，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以（坦荡 平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！1. （1）把下列词语补充完整。大_大_无_无_无伴 _不_道2. （2）选择括号内恰当的词语。3. （3）杜格拉斯感恩的东西是_因为老师经常在_时，牵着孤寂的他散步。4. （4）文中划线字体的句子是一个_句，请你再仿写一个句子。5. （5）本文作者说，人的一生中有许多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？为什么？13. 读课文雾凇，填空这_的雾气，慢慢地，_，_给松针、柳枝镀上了白银。最初像_，逐渐变成_，最后十里长堤上全都是_了。14. 读课文一块特别的石头，解释句中加横线的词语。他把自己的疑问告诉了小伙伴。小伙伴们哄笑起来，他们觉得这个问题太可笑、太奇怪了！“石头从哪里来的？本来就有的呗（bei）！”三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。8 / 37部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字。zh mngdu cngco du_2. 选出划线字正确的读音或选出括号里正确的字。根据(j j)_敦(皇 煌)_朝(zho cho)气_(僻 避)免_间(jin jin)断_(蓬 篷)勃 _3. 选关联词填空A.是还是 B.不是而是C.尽管还是 D.如果就你也许不会相信，报警的_值夜班的人，_被划破的玻璃。_把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，_会使传到室内的噪音大大减弱。另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，_用一百磅的沙袋猛击，_安然无恙。4. 选字填空。犯 范模_ _法博 搏_斗 _物馆原 源水_ _来巩 筑建_ _固5. 写出反义词。覆盖_ 分裂_ 发现_6. 乱句重组_姐姐说：“我们看得见嘛！”_弟弟说：“他看不见，不知道我们踢的。”_弟弟不小心把球踢到了一个盲人身上。_弟弟不吭声，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。”_放学后，小红和小刚姐弟俩在街上玩踢球。_姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。7. 用词造句逐渐尽管还是8. 比一比，再组词稚_雏_蜡_腊_斑_班_9. 给加下划线的字注音。突兀_ 遗_迹 哄_笑10. 写出下列词语的反义词细腻_简易_蓬松_11. 大龙邮票是中国发动的第一套邮票。(修改病句)二、阅读理解(30分)12. 阅读学会感恩 穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。谁的手？全班都被这抽象的图案吸引住了。 “哦，我猜这是上帝赐给我们的手。”一个孩子说。“一位农夫的手。”另一个孩子说。 到全班都（安静寂静）下来，（连续 继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。“老师，那是你的手。”孩子低声说。她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其他孩子，但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别 特殊）有意义。 是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事，或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢人与人之间的相互理解对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。 感恩是一种生活状态，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以（坦荡 平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！1. （1）把下列词语补充完整。大_大_无_无_无伴 _不_道2. （2）选择括号内恰当的词语。3. （3）杜格拉斯感恩的东西是_因为老师经常在_时，牵着孤寂的他散步。4. （4）文中划线字体的句子是一个_句，请你再仿写一个句子。5. （5）本文作者说，人的一生中有许多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？为什么？13. 选择正确的读音拖累（li li）_似乎（s sh）_缺乏（fn f）_14. 读课文地图上的发现，解释句中加横线的词语。这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生，并被视为板块构造学发展的基础。三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。11 / 37部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字chn lizhn gubo jng_2. 看拼音，写汉字xn rng zhngp su_cho ch ch ling_3. 写出下列词语的近义词秀丽_斥责_惭愧_4. 比一比，组词境_镜_检_捡_侮_悔_5. 选词填空。误解 误会因为一些_,一对好朋友竟绝交了。为了避免引起_,罗斯福建议设计者给画面上的人物添了一点胡子。抵偿 赔偿损毁了公物,应该照价_。我们从集邮中所得到的足以_我们付出的代价。6. 形近字组词。植_ 值_漂_ 飘_7. 解释下列词语。缠绕冰川8. 仔细读课文地图上的发现，说说课文写了一件什么事？9. 根据拼音写汉字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 把肯定句改成双重否定句人们将会创造出更多的奇迹。 这样的玻璃其实早已问世了。11. 把陈述句换成把字句。我搬起一块石头。妈妈递给我一本书。二、阅读理解(30分)12. 读课文一块特别的石头，说说本文写了李四光的那些品质？13. 阅读课文台湾蝴蝶甲天下选段回答 台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽（yu），是蝴蝶栖息繁衍的乐园。这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩（pin）翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊（ru）上，都有一只或几只蝴蝶在吮（shn）吸花蜜。乍（zh）一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷， 一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。说说这段用什么说明方法写具体的？14. 读课文一块特别的石头，解释句中加横线的词语。他把自己的疑问告诉了小伙伴。小伙伴们哄笑起来，他们觉得这个问题太可笑、太奇怪了！“石头从哪里来的？本来就有的呗（bei）！”三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。13 / 37部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字。zh mngdu cngco du_2. 多音字组词看kn_ kn_粘zhn_ nin_3. 选关联词填空A.是还是 B.不是而是C.尽管还是 D.如果就你也许不会相信，报警的_值夜班的人，_被划破的玻璃。_把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，_会使传到室内的噪音大大减弱。另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，_用一百磅的沙袋猛击，_安然无恙。4. 补充词语并填空。积_成_聚_成_这两个词都表示_,和这两个词语意思相近的词语还有_、_、_。5. 写出反义词。覆盖_ 分裂_ 发现_6. 把玻璃名称、特点、作用，选序号搭配起来。夹丝网防盗_A.隔音_F.保持室内常温夹丝玻璃_B.隔热防寒_G.消除噪音变色玻璃_C.坚硬，不易碎裂_H.防盗吸热玻璃_D.反射阳光，改变颜色_I.调节室内光线吃音玻璃_E.自动报警_J.安全，不会伤人.7. 解释下列词语抖动颤抖8. 用下列词语造句改进 提高9. 根据拼音写汉字zhqin jlin地_意邮_系10. 把肯定句改成双重否定句。他们又在那里发现了大量的动植物化石。 它们全都来自同一大陆。11. 写出下列词语的近义词抖动_呼叫_竟然_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题让我们有一片栖息之地吧 大森林依然有着欢乐的气氛，我爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。 一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神，突然，爸爸妈妈提到一个我既熟悉又陌生的名字人类。我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财、是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。”爸爸说。听着听着，我睡着了。 “嗞嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦胧的眼睛，啊，我的爸爸妈妈不见了！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家，这样你们就会高兴吗？你们眼里闪着邪恶的目光，让我们看着害怕。你们有没有想过，失去家人的感觉是多么痛苦！为什么要这样做，为什么呀 我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地 一会儿，我醒了，已经没有力气。这时，我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉，可以挡住风沙洪水我们小鸟也可以吃害虫，保护生态平衡，多少好处阿。现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗？人类阿，快觉悟吧，我们是多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！1. （1）是谁破坏了美丽的大自然？用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。2. （2）从“啊，我的爸爸妈妈不见了”这句话中你读出了小鸟怎样的心情？3. （3）抄写文中让你最受感动的一句话，并说明原因。4. （4）如果你是已经觉醒的人们，听完小鸟的诉求，你想对它说些什么？把你的真实想法写下来。5. （5）写一句环保方面的公益广告。13. 选择正确的读音拖累（li li）_似乎（s sh）_缺乏（fn f）_14. 读课文地图上的发现，解释句中加横线的词语。这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生，并被视为板块构造学发展的基础。三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。16 / 37部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 拼一拼，写一写，把生字词记牢。bo jngzu fnyun tujin zhfn dinqng chn rn w yng_2. 我知道先比一比，再组词。峡_ 暂_ 怜_ 暴_ 洪_狭_ 崭_ 邻_ 瀑_ 拱_3. 写出下列词语的近义词地址_环顾_居然_4. 比一比，组词魂 _愧_财_材_渐_惭_ 榜_ 傍_5. 写出反义词珍贵_ 急促_ 马上_6. 乱句重组_姐姐说：“我们看得见嘛！”_弟弟说：“他看不见，不知道我们踢的。”_弟弟不小心把球踢到了一个盲人身上。_弟弟不吭声，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。”_放学后，小红和小刚姐弟俩在街上玩踢球。_姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。7. 解释下列词语。参差 拼接8. 读课文诚实和信任，填空“我”给小红车主任留下了_与_，这让小红车主任很_；小红车主任打来电话向“我”表示_，这件事告诉人们_的道理，所以课文用“诚实与信任”做题目，还可以用_做题目。9. 抄写词语 蝙蝠 颤抖 关键10. 读诚实和信任，根据课文内容填空“我”是一个_的人，“我”是一个_的人，“我”是一个_的人。11. 比一比，再组词诚_城_晓_绕_谦_歉_二、阅读理解(30分)12. 阅读学会感恩 穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。谁的手？全班都被这抽象的图案吸引住了。 “哦，我猜这是上帝赐给我们的手。”一个孩子说。“一位农夫的手。”另一个孩子说。 到全班都（安静寂静）下来，（连续 继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。“老师，那是你的手。”孩子低声说。她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其他孩子，但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别 特殊）有意义。 是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事，或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢人与人之间的相互理解对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。 感恩是一种生活状态，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以（坦荡 平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！1. （1）把下列词语补充完整。大_大_无_无_无伴 _不_道2. （2）选择括号内恰当的词语。3. （3）杜格拉斯感恩的东西是_因为老师经常在_时，牵着孤寂的他散步。4. （4）文中划线字体的句子是一个_句，请你再仿写一个句子。5. （5）本文作者说，人的一生中有许多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？为什么？13. 选择正确的读音拖累（li li）_似乎（s sh）_缺乏（fn f）_14. 根据课文九色鹿内容填空。九色鹿是一个民间故事。称它为“九色鹿”是因为_。如果有这样一只鹿救了我，我会_。三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。19 / 37部编版四年级精选同步上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字。zh mngdu cngco du_2. 我知道先比一比，再组词。峡_ 暂_ 怜_ 暴_ 洪_狭_ 崭_ 邻_ 瀑_ 拱_3. 形近字组词。植_ 值_漂_ 飘_4. 写出近义词相连_ 坚硬_ 炎热_5. 写出反义词缓缓_ 答应_ 轻_6. 选择正确的解释。涨：A水量增加，水面高起来 B价格提高 C.头部充血 D体积增大今天我的精神不好，老是感觉头昏脑涨的。_小溪的流水常年不断，每到汛期，山洪暴发，溪水猛涨。_奶奶说今天菜场里的螃蟹涨价了。_我发现把豆子长时间浸在水里能够泡涨开。_7. 用词造句逐渐尽管还是8. 比一比，再组词稚_雏_蜡_腊_斑_班_9. 给加下划线的字注音。突兀_ 遗_迹 哄_笑10. “黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌。”这是一个_句,这样写的好处是_,我能写这样的句子:_。11. 把陈述句换成把字句。我搬起一块石头。妈妈递给我一本书。二、阅读理解(30分)12. 阅读学会感恩 穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。谁的手？全班都被这抽象的图案吸引住了。 “哦，我猜这是上帝赐给我们的手。”一个孩子说。“一位农夫的手。”另一个孩子说。 到全班都（安静寂静）下来，（连续 继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。“老师，那是你的手。”孩子低声说。她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其他孩子，但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别 特殊）有意义。 是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事，或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢人与人之间的相互理解对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。 感恩是一种生活状态，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以（坦荡 平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！1. （1）把下列词语补充完整。大_大_无_无_无伴 _不_道2. （2）选择括号内恰当的词语。3. （3）杜格拉斯感恩的东西是_因为老师经常在_时，牵着孤寂的他散步。4. （4）文中划线字体的句子是一个_句，请你再仿写一个句子。5. （5）本文作者说，人的一生中有许多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？为什么？13. 选择正确的读音拖累（li li）_似乎（s sh）_缺乏（fn f）_14. 根据课文九色鹿内容填空。九色鹿是一个民间故事。称它为“九色鹿”是因为_。如果有这样一只鹿救了我，我会_。三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。21 / 37部编版精选同步四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字bin fli dp su_2. 读一读，比一比，再组成词语写下来。养_燥_庆_季_恙_噪_废_李_3. 写出下列词语的近义词居然_信赖_舒适_4. 写出近义词。漂移_ 痕迹_ 茂密_5. 给划线的多音字选择正确读音。Abi Bbi背包袱_ 后背_ 背债_ 背书_Ahng Bhng Chng哄骗_ 哄笑_ 哄动_ 起哄_6. 把下列词语补充完整安然_恙 全力以_ 轻而_举九牛一_ 冬_夏凉 见多_广藕_丝连 参_不齐 孜孜不_漫_经心7. 用词造句逐渐尽管还是8. 比一比，再组词稚_雏_蜡_腊_斑_班_9. 给加下划线的字注音。突兀_ 遗_迹 哄_笑10. 写出下列词语的反义词细腻_简易_蓬松_11. 选择正确的读音皇榜（hung wng）_ 滥杀无辜（ln nn）_斥责（c ch）_ 纵身（zng zhng）_二、阅读理解(30分)12. 读课文一块特别的石头，说说本文写了李四光的那些品质？13. 读说勤奋，根据课文内容填空人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往_的桥梁是_。司马光是北宋著名的_。童第周是我国著名的_。14. 读课文一块特别的石头，解释句中加横线的词语。他把自己的疑问告诉了小伙伴。小伙伴们哄笑起来，他们觉得这个问题太可笑、太奇怪了！“石头从哪里来的？本来就有的呗（bei）！”三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。23 / 37部编版精选同步四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按照课文看拼音写词语。x n_to q_h hun _b yu z zh_2. 选出正确读音魏_ （wi wi）廓_ （ku ku）携_ （xi xi）适_ （s sh）3. 选关联词填空A.是还是 B.不是而是C.尽管还是 D.如果就你也许不会相信，报警的_值夜班的人，_被划破的玻璃。_把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，_会使传到室内的噪音大大减弱。另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，_用一百磅的沙袋猛击，_安然无恙。4. 写出近义词相连_ 坚硬_ 炎热_5. 修改病句1. （1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了手术。2. （2）我不但改正了错误。而且接受了他们的批评。3. （3）小勇非常喜欢打乒乓球和足球。4. （4）我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。5. （5）九月的杭州是个美丽的季节。6. 选择正确的解释。涨：A水量增加，水面高起来 B价格提高 C.头部充血 D体积增大今天我的精神不好，老是感觉头昏脑涨的。_小溪的流水常年不断，每到汛期，山洪暴发，溪水猛涨。_奶奶说今天菜场里的螃蟹涨价了。_我发现把豆子长时间浸在水里能够泡涨开。_7. 写出下列词语的近义词驱车_歉意_搁下_8. 比一比，再组词稚_雏_蜡_腊_斑_班_9. 抄写词语 蝙蝠 颤抖 关键10. 写出下列词语的反义词细腻_简易_蓬松_11. 大龙邮票是中国发动的第一套邮票。(修改病句)二、阅读理解(30分)12. 读课文诚实和信任，根据课文内容填空人与人之间还有比金钱更重要的东西，这东西指的是_，我认为除了这些，人与人之间的_、_、_等等，也比金钱更重要。13. 读泉城，你最喜欢文中提到的哪处泉？为什么？你还记得文中是怎么描写的？14. 读课文地图上的发现，解释句中加横线的词语。这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生，并被视为板块构造学发展的基础。三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。25 / 37部编版精选同步四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写汉字zhngchnshnj_烂_笑纠_至足_ywnjshmi_失口_子_合_矿z