初三语文（上）期中考试试卷.doc

初三语文（上）期中考试试卷语 文 试 卷命题：孟福珍 审核：杨建军温馨提示：1、 本卷满分为150分（含书写分5分），考试时间120分钟。试卷共6页，有五大题，27小题。2、 答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。答题卷共4页。3、请用钢笔或圆珠笔将班级、姓名、学号分别填写在答题卷的相应位置上。一、语文知识积累与运用。（30分）1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）无论是小溪的潺潺流动，还是大江的纵情奔流；无论是瀑布的潇洒飘(y) ，还是大海的汪洋恣肆，都是大自然尊严的体现，任何人都无法（ln） 驾于它们之上。否则，大自然就会(no) 羞成怒,人类就必须付出（xi） 渎自然尊严的代价。2、根据你对文意的理解，将下列选项依次填入文段的的空缺处。（只填序号）(4分)上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸， 这么一条小船。挖这样的井，占地多，不合算， 井的四周都是沙土，很容易塌陷。改革后，产品质量提高了，款式新颖了， 包装也精美了， 更加受到群众的欢迎。 A.况且 B.何况 C.而且 D.因而3、修改下列语病。（4分）（1）经过老师的耐心教育之后，使全班同学增强了关心集体的自觉性。（2）开展“创建卫生城市”的活动后，随地吐痰的现象比过去进步了。4、古诗文填空。（9分）.过尽千帆皆不是， 。. ，只有香如故。沁园春 雪中由写景过度到议论的句子是： 。. 辛弃疾在破阵子中抒发理想的句子：“了却君王天下事， 。”与苏轼在江城子密州出猎的结句“ ，西北望，射天狼”，都表达了作者的爱国热情和雄心壮志。. 李清照在武陵春中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是： ， 。. 陆游称赞诸葛亮出师表的名言是：“出师一表真名世， 。”5、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。(3分)【参考人物】悟空、武松、黛玉上联：足智多谋孔明巧借箭下联： 6、根据下列名著填空。（3分）西游记水浒传钢铁是怎样炼成的爱的教育名人传名著中总有许多情感或精神令我们感动不已。傅雷家书,让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱；鲁滨逊漂流记,让我们感受到流落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不放弃的精神； ,让我们感受到 。、网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。（3分）示例： 网名：一江春水由来和含义：出自李煜虞美人“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。 网名： 由来和含义： 二、现代文阅读。（31分）（一）夜晚（19分）月亮是别在乡村上的一枚徽章。城里人能够看到什么月亮？即使偶尔看到远远天空中一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里。由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出的还是初一十五之类，同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么他们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间的感觉。相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。我就是在30多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚。看月亮透过树荫筛下的满地光斑，闪闪烁烁，飘忽不定；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。就像我在一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现，妈妈或奶奶讲述的牛郎星织女星也在这时候出现，银河系星繁如云星密如雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑咕隆咚地一口完全吞下，天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步逼近。我是躺在一个凉台上吗？也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和漂浮？也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路？也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问？这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻。我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。山谷里有一声长叫，大概是一只鸟被月光惊飞了。（选自散文，略有改动）8、阅读全文之后，你感悟到作者笔下的夜晚有着怎样的意境？（3分）9、文章第自然段中加点的“烙下”一词，能不能用“印下、留下、刻下”等词来代替？请你说说理由。（3分）10、第、自然段中，作者对月光作了精彩的描写，请你摘录出其中的一处，并说说其写法上的妙处。（4分）11、请从“星星、太阳、云彩”中选择一个词语为对象，仿照文章第一句“月亮是别在乡村上的一枚徽章”写一个句子。（3分）12、文章的结尾意味深长，请你写出与此意境相似的连续的两句古诗词。（3分）13、文章第自然段中写道：“我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。”你是如何理解这句话的？（3分）（二）(12分)人多究竟力量大，还是力量小?法国心理学家林格尔曼做了一个“拔河”实验，得出的结论是：人多力量小。林格尔曼组织一些青年人分别以单独、两人、三人直到八人小组的形式拔河，用测力机测量并记录他们在不同群体下用力的情况，得出的结果是：当他们单个人拔河时平均拉力为63公斤，按力的平均叠加计算，两人组应是126公斤，三人组应是189公斤，八人组应是504公斤。但实际上测出的平均值，两人组比叠加值少8公斤，三人组比叠加值少29公斤，八人组比叠加值少248公斤。这项实验证明了群体力量的总数低于单个力量叠加的总和。林格尔曼将它解释为“责任分散”现象。他说，对某一件事，假如一个人在单独的情况下完成，会做出积极反应，但在群体去完成的情况下，往往有退缩和保留，因为前者独自承担责任，后者则期望别人多承担点责任。林格尔曼的“责任分散”论，能否用来解释别的社会现象。我以为，“责任分散”现象在一些人浮于事的单位里，是确实存在的。由于“官多兵少”，职责不明，互相推诿，彼此扯皮，出工不出力，出力不出劲，该做的事不做，该问的事不问，甚至散布流言蜚语，背后拆台，弄得“三个和尚没水吃”。但是，笼统地说人多一定力量小，那也未必。林格尔曼的理论不能解释另一些社会现象。在抗洪抢险这种惊心动魄的斗争中，人少了是不成的。一旦“管涌”出现，需要成千上万个沙袋、石袋投下去，需要数百人，甚至上千人蜂拥而上。由于事关千百万人民的生命财产安全，每个人的注意力高度集中，人人全力以赴，终于众志成城，这不正是人多力量大的真实写照吗?又以反车扒为例：众人在歹徒面前迫于淫威，不敢上前，这时如有一位勇士挺身而出，大喝一声，歹徒必然转身举起凶器对准他。如果接着第二位勇士又大喝一声，这无疑是对第一位英雄的莫大支持，歹徒有可能转向第二人，虽仍如狼如虎，但已色厉内荏，这时周围旁观的公众已壮胆生威。如果又有第三人大喝一声，歹徒就已不知所向。再有四人五人呐喊，歹徒还能威风么?所以问题不一定在于人多，而是看参与其事者目标是否明确，是否同心，是否协力，做到了这几条，人多无疑会力量大，而不会彼此抵消。 (选自凤凰出版传媒集团江苏教育出版社写作，有删改)14、综观全文，请用简洁的语言概括本文的观点。(3分)15、文章第段以设问开篇有什么作用? (3分)16、文章论证了“人多力量小”的观点后，接着又论证“笼统地说人多一定力量小，那也未必”。这样论证有什么好处? (3分)17、请补充一则能论证“人多力量大”的论据。(3分)三、古诗赏析。(4分) 江畔独步寻花 杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。18、诗中哪两个字写出了花的繁盛?(2分)19、第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?(2分)四、文言文阅读。（20分）（一）唐雎不辱使命（节选）（12分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 20、解释下列字词。（4分）（1）错： （2）广： （3）直： （4）怫然：21、用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）以君为长者，故不错意也。（2）虽千里不敢易也，岂直五百里哉?22、“与臣而将四矣”这句话的言外之意是什么？（2分）23、从文段中可以看出唐雎是个怎样的人？（2分）（二）画地学书（8分）欧阳修字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。【注释】母郑：母亲郑氏。 守节自誓：自己下决心不改嫁。 诲：教导、训导。荻：与芦苇同类，这里指荻杆。辄：立即，就。 冠：指成人。 嶷（n）然有声：人品超群而享有声誉。天资刚劲：生性刚直。机阱：设置机弩的陷阱。这里比喻陷害人的圈套。 24、解释下列句中加点的词。（4分）（1）嶷然有声： （2）画地学书： （3）及冠： （4）至于再三，志气自若也：