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reviewofunits6 10 单元课文 unit6ilikemusicthaticandanceto unit7wherewouldyouliketovisit unit8i llhelpcleanupthecityparks unit9whenwasitinvented unit10bythetimeigotoutside thebushadalreadyleft 单元学习目标 单元话题 1 表达喜爱的事物 2 谈论想要去的旅游的地方 3 提供帮助 4 谈论重大发明的历史 5 讲述过去发生的事情 课程标准 1 学习表达自己对某人或某物的喜爱并解释理由 能对自己看过的书籍 电影 听过的cd等进行简单的评述 2 学会描述景点 能够对自己去过的地方进行简述 3 知道一些关于志愿者和环境保护方面的词汇及英文表达 4 能够就不同的发明物与他人交流看法 发表自己见解 并陈述理由 5 能够对自己的迟到行为进行简单的理由说明并表达歉意 知识与能力 1 掌握由关系代词that及who等引导的定语从句 2 巩固句型wherewouldyouliketovisit 3 掌握一定量的动词短语用法 能从所听到的对话中获取信息 4 学会使用含有被动语态的不同句型结构 能用 when wherewasitinvented 和 whataretheyusedfor theyareusedfordoingsth 来谈论各种发明物的历史 5 能够区分过去时和过去完成时的区别 情感态度与价值观 1 培养音乐欣赏的情趣 能够在音乐中得到快乐 2 通过谈论世界各地的旅游景点 表达对自然风光的热爱之情 3 培养能够用所学的知识做事及解决问题的能力 增强实际交际能力 培养为他人着想 热爱公益事业 乐于助人的优良品质 4 了解到更多在世界上有重大意义的发明 并向那些伟大的发明家学习 5 能够意识到迟到是一种不好的行为 能够养成准时的好习惯 重点与难点 重点词汇 unit6 aloud loudlyunluckily unfortunatelyrecently latelysuit fitexpect hope wishsweets candytype kindboring bored unit7 vacation holiday exciting excited through across cross too also either aswell oneday someday hope wish cost spend pay take lotsof alotof anumberof agreatdealof many much sothat so that cometrue achieve realize provide offer as like information news message other else unit8 ill sickother elseeach everytakeafter lookafter looklikerunoutof useupshut closeall wholeproblem questionrepair mend fixjoin takepartin unit9 invent discover findalready yetsuchas forexamplebeusedfor beusedasintheend atlast finallythink thickbeverage drinknear nearlyproduce make createtowards tobelow aboveunder overthenumberof anumberof unit10 leave forgetgetto arrive reachrush hurryontime intimebring take fetchflee escapeacross through crosswhole allso that sothat such thatnolonger more nolonger morereply answerthrilling thrilledembarrassing embarrassed 重点短语 unit6 singalongwithremindsb ofsth besuretodosth ondisplayagroupofgettogethertobehonesttoomuchbebadforstayawayfromtakecareofbeinaagreementevenif 重点短语 unit7 onedayingeneraltakeatripintheeastofprovide with provide for dreamabout ofthousandsoftakepartassoonaspossiblesothatgotouniversityaccordingtoallkindsofworkasquiteafewbewillingtobeabletobesimilartoontheotherhandholdontocometrue 重点短语 unit8 cleanupcheerupgiveoucomeupwithputoffwritedownputuphandoutcallupsetupfixuptakeafterrunoutofgiveawaybesimilartoaskfortell about workouthelpoutforsurefill with becauseofatonceput touse 重点短语 unit9 inthedarkintheendbymistakebyaccidentaccordingtofallintosometimeinthiswayatcollegefalldownthrow to sincethenthenumberofdreamofnineteenfifties 重点短语 unit10 bythetimebelateforgooffwakeupgointowaitforcomeouttakeashowergettoontimecomebygivesb aridebring to breakdowngetupgetdressedstayupshowupallnightaprilfool sdayhundredsofsetoffnomoreboth and playajokeonsb 重点句型 unit6 1 rosalikesmusicthat squietandgentle 2 ilovesingerswhowritetheirownmusic 3 weprefermusicthathasgreatlyrics 4 iprefergroupsthatplayquietandgentlesongs 5 themusicremindsmeofbraziliandancemusic 6 ihaveneverseenanindianfilm unit7 1 a wherewouldyouliketovisit b i dliketogosomewhererelaxing 2 a wherewouldyouliketovisit b ihopetogotofrancesomeday 3 a wherewouldyouliketovisit b i dlovetovisitmexico 4 thatwouldbewonderful 5 butthere snotmuchtodothere 6 livinginsingaporeisquiteexpensive 7 it salsoawonderfulplaceforshopping 8 myfamilyandiwanttotakeatrip unit8 1 helookssad let scheerhimup 2 we regoingtosetupafoodbanktohelphungrypeople 3 weneedtocomeupwithsomeideas 4 wecan tputoffmakingaplan 5 youcouldvolunteerinanafter schoolstudyprogram 6 itakeaftermyfather 7 yourparentsmustbeproudofyou 8 ineedtocomeupwithsomewaysofgettingmoney unit9 1 a whenwasthecarinvented b itwasinventedin1885 2 a whenweretheelectricslippersinvented b theywereinventedlastyear 3 a whoweretheyinventedby b theywereinventedbyjuliethompson 4 a whataretheyusedfor b they reusedforseeinginthedark 5 somefriendsofminehadonetvset 6 inthisway oneoftheworld sfavoritedrinkswasinvented unit10 1 bythetimeshegotup herbrotherhadalreadygoneintothebathroom 2 bythetimeshewentoutside thebushadalreadygone 3 bythetimeshegottoclass theteacherhadalreadystartedteaching 4 whenshegottoschool sherealizedshehadleftherbackpackathome 5 idon twanttostayuptoolate 单元难点 prefer的用法 定语从句 熟练地描述一处景点 短语动词 need的用法 think的用法 被动语态 过去时 过去完成时的区别 must与haveto的区别 forgettodo于forgetdoing的区别 定语从句 由that和who引导 wouldlike loveto v结构表示愿望短语动词的用法一般过去时的被动语态过去完成时 had 过去分词 单元语法 词语辨析 1 wouldlike与want二者都有 想要 的含义 但wouldlike较want更加委婉 二者后面都可接 名词或不定式 也可接 名词 不定式 的结构 wouldlike在口语中常说成 dlike 可适用于所有人称 而want则要根据人称和数的变化而变化 在语言表达中 二者大多可以互换使用 但在语气的委婉程度上是有差别 这一点在具体的语言环境中要注意 2 show与displayshow的使用范围很广 也常用在非正式场合 2 through与across二者都可译为 穿过 但through是指从空间较狭窄的一头 穿 行到另一头 常指从事物 氛围 内部穿过 含义与in有关系 across是指从一条线或某一事物的表面的一边到另一边 常可译为 横过 横穿 含义与in有关 3 because as since for这四个词都是表示各种理由的连词 但because多表示所叙述的理由是本句的重点 故because所引导的从句多放于句末 as since用于表示理由是已知 而理由以外才是叙述的重点 两者皆多用于句首 但要注意 since更重形式 as多表示理由以外才是重点 for不用于句首 而用于主句之后 补充说明理由 主句表推测时 要用for说明理由 4 hope与wish这两个词作动词 都有 希望 期望 之意 hope与wish后都可接动词不定式 但wish后还可接 sb todosth 的结构 而hope则不可以 如果用hope表达主语希望别人做某事时 后面要接宾语从句 hope表示 说话者以为想要做的事 通过努力可以实现 而wish常表示 说话者要想做某事 但不去想可能实现与否 或认为可能性不太大 另外 hope表示 未来可能的希望 而wish表示 与事实相反的愿望 5 beusedfor beusedas beusedby beusedtobeusedfor意为 被用来做 介词for表用途 后面加名词或动名词 例如 stampsareusedforsendingletters 邮票是用于寄信的 beusedas 意为 被用作 介词as表示 作为 后面接名词 例如 englishisalsousedverywidelyasaforeignlanguageinmanyothercountriesintheworld 在世界上许多国家里 英语也作为一种外语被广泛使用 beusedby意为 被使用 介词by后面接动作的执行者 例如 englishisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld 世界各地的旅行者和商人都使用英语 beusedtodoingsth 意为 习惯做某事 beusedtodosth 被用来做某事 例如

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