江苏省洪泽外国语中学七年级政治上册《13.2 好习惯 重在养成》课件 苏教版.ppt

我不是你的影子 但我与你亲密无间 我不是机器 但我全心全意听命于你 对成功的人来说 我是功臣 对失败的人来说 我是罪人 培训我 我会为你赢得整个人生 放纵我 我会毁掉你的终身 我到底是谁 我平凡得让你惊奇 聪明的你 猜到我是谁了吗 猜一猜 习惯 好习惯重在养成 1978年 75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会 有人问其中一位 你在哪所大学 哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢 出人意料 这位白发苍苍的学者回答说 是在幼儿园 又问 在幼儿园里学到了什么呢 学者答 把自己的东西分一半给小伙伴们 不是自己的东西不要拿 东西要放整齐 饭前要洗手 午饭后要休息 做了错事要表示歉意 学习要多思考 要仔细观察大自然 从根本上说 我学到的全部东西就是这些 这位学者的回答 代表了与会科学家的普遍看法 把科学家们的普遍看法概括起来 就是他们认为终生所学到的最主要的东西 请问 诺贝尔奖获得者认为终生所学的最主要的东西是什么 幼儿园老师给他们培养的良好习惯 看故事明事理 案例一 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯 那就是在清晨尽早开始一天的工作 他每天五点半起床 做早操 喝杯牛奶吃块面包 然后就开始工作 当他习惯了六点钟开始工作以后 又努力再提早十五到二十分钟 几十年如一日 从不间断 他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的 好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家 案例二 马克 吐温坚持每天清晨默读墙上的好词 佳句 为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础 案例三 马克思在撰写 资本论 时仍坚持每天演算数学题 以培养其逻辑思维能力 案例四 达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会 为他的科研工作积累了大量的第一手资料 名人故事 好习惯 节约时间 提高效率 是力量的源泉 是学习的润滑剂 会使我们终身受益 习惯的影响 日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员 一位衣冠楚楚 气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室 他优雅的谈吐 扎实的专业知识赢得了总经理的好感 没想到就在年轻人转身离开的时候 他下意识抠了一下鼻孔 这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛 结果可想而知 一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢 当然 年轻人到死也不会知道是他 抠鼻孔 的坏习惯毁了他的工作 使到手的饭碗落入了他人之手 坏习惯 阻碍我们的前进 会使我们终身受累 习惯的影响 欣赏歌曲 童年 1 歌词中涉及的学习习惯有哪些 2 这些学习习惯会产生怎样的影响 我的习惯 想一想 我们有哪些习惯 我的学习习惯 自我剖析 良好的学习习惯 1 主动学习的习惯2 及时完成规定的学习任务的习惯3 预习的习惯4 认真听课的习惯5 上课主动回答问题的习惯6 上课记笔记的习惯7 课后复习的习惯8 阶段复习的习惯9 整理学习用品的习惯10 做好课前准备的习惯 心灵导航 漫画赏析 习惯是通过多次重复养成的 我们可以通过多次重复养成好习惯 改正坏习惯 多次重复强化是养成习惯的一个重要方法 1 漫画中人物的习惯是如何养成的 2 这对于我们如何养成好习惯克服坏习惯有何启示 培养好习惯用加法 克服坏习惯用减法 好方法重复二三十次可以成为好习惯 儿童和少年时期是养成良好习惯的最佳时期 也是克服不良习惯的最佳时期 一 思想上重视起来 制定科学合理的目标和计划 二 行动上 有毅力 持之以恒 严格要求 偶有偏离 及时调整 三 培养良好习惯的方法主要有 1 请求老师 父母或同学对自己进行监督 2 用暗示法提醒自己 3 用写日记的方法 专家建议 专家谈如何培养良好的学习习惯 我与不良学习习惯说 bye 我要改掉的不良习惯有 我打算这样改 在改掉不良习惯的过程中 我可能遇到的困难有 我将这样克服困难 我邀请我的监督人 提醒我和不良习惯绝交 三个星期后 我的表现是 心动不如行动 收获平台 一 习惯的重要影响二 良