初一语文下学期第五单元总结.doc

21.伟大的悲剧21课硌g 噎y 辐射 f sh 筛糠shi kng 遮蔽zh b 幻影 hun yng疲倦p jun 协奏xi zu 躯壳q qio 脐带q di 犁铧l hu 真谛zhn d 卷土重来jun t chng li 芸芸众生yn yn zhng shng 死得其所s d q su1作者茨威格（1881-1942），奥地利著名作家。他写过许多名人传记三大师、罗曼罗兰传等。他的中、短篇小说成就独特，小说集混乱的感觉为他赢得国际声誉。2背景资料1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。可是就在这个时候，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极出发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森率领的探险队捷足先登。最后，阿蒙森胜利而归，成功的气质永远飘扬在南极点上，而斯科特等无名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、书信、遗书，发挥想象，写下了这篇文章。3本文选自人类的群星闪耀时4体裁 人物传记 5题目解说题目中的“悲剧”和“伟大”其实并不矛盾。失败、死亡的“悲剧”性结局的却令人悲哀，但其中体现的英雄气概、崇高精神和人格魅力，足以变成一种“伟大”的力量，震撼人心。题目点明主旨。1.对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）答：在这里，作者站在斯科特一行人的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者做传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达着什么也不是”的观点。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？）答：作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴们的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，故物皆著我之色彩”。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？）答：英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。在这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。（联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？）答：联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人、朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？）答：这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、壮美的毁灭当然是伟大的悲剧。这两句话在全文中可作为主旨句，起点题的作用。这篇文章表现了斯科特一行人怎么样的精神品质？答：诚信，又令人钦佩的绅士风度坚毅、执著、为事业而献身的英雄气概强烈的集体主义精神无私的爱。22.在沙漠中心1作者圣埃克絮佩里（1900-1944），法国作家。他是法国最早的一代飞行员之一。其作品主要描述飞行员生活，代表作有夜航人类的大地空军飞行员小王子等。2背景资料中心故事是写“我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险。人类的大地是一本有八章文章组成的散文集，每章都有一个主题，独立成篇，从航线说到同志、飞行、飞机和行星、绿洲、沙漠、沙漠中心，最后归结到人。贯穿这些文章的线索是飞行员的感受、激情和思索，是一种崇高的“使命感”，是对作者对友谊、责任、勇气、毅力的赞扬，是对人类、文明、战争、品质的深层思考。3本文选自人类的大地第七章第六节。4体裁 散文5题目解说“沙漠”指撒哈拉沙漠，该词点出了故事发生的地点，“中心”一词表明深入到环境恶劣的沙漠腹地，令人望而生畏。乙醚（m） 虫豸（zh） 硌（g） 犁铧（l）（hu）脐带（q） 真谛（d） 噎（y） 筛糠（shi）（kng）躯壳(q)（qio)佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（芸芸众生 ）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（筛糠）比喻失败之后重新恢复势力。（卷土重来） 形容死得有价值、有意义。（死得其所）真实的道理或意义(真谛)指有形的身体;肉体(对精神而言) （躯壳）1、作者能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的原因： 2、作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受，读着这篇内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？ 。 3、作者是怎样理解探险的意义的？ 4:文中第二段“寒风就像平原上的就在我头上”这句话的含义。答案：用了比喻的手法生动形象的描述出夜晚沙漠寒风对生命的威胁。5：“我”在沙漠中遇到了什么困难？。6：文章哪些词句充分表达了“我”的痛苦处境？7：文章在写“我逃不出凶手的魔爪”之前作了多处铺垫。请细读选文，指出其中两处并作简要分析。结合上下文，品味下列语句的含义8。我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。9。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。10。我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。11。我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算呼吸过海风了。 1答案：作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。如果能够回去，他会卷土重来。他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。文中“我”盼望着清晨的露水，以给自己带来生的希望，强调了身处沙漠的我们对水的渴盼。总之表明了“我”信心坚定，继续寻找生路，对生存下去充满了信心。2答案：热爱生命、珍视生活，却又勇于为事业而牺牲；满怀激情、执着追求，诗意地生活；热爱人类，富有责任感3答案：冒险，不是为了寻求刺激，不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造福人类的责任感。 4答案：用了比喻的手法生动形象的描述出夜晚沙漠寒风对生命的威胁。5答案：寒冷，干渴。6答案：1：“哆嗦得受不了了”:2：”牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的”：“感到自己要冻死了”：“再也没有力气了”“屠刀就在我头上！”7答案：（1）沙漠就像大理石那么光滑。（2）寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，都得挨寒风的鞭打。分析：用“大理石”般光滑和“平原上的骑兵”直冲过来，形象地突出了“我”逃不出“凶手的魔爪”。答案8。“寒冷”可以从多个角度来理解：一是夜晚的沙漠里确实寒冷；二是因为极度缺水濒临死亡而产生的生理反应，更让人觉得寒冷难耐；另外还可以围绕随着“大限”的到来，“我”内心一种渐渐绝望的情感来理解。9。将寒风比喻成“平原上的骑兵”，生动形象的刻画了人物的感受，并且在那样一种严酷的环境中，作者还能用一种比较风趣、并不沉重的语气来表达自己的艰难处境，从中可以看出“我”具有一种乐观的精神。10。将飞行员与农人作比较，揭示飞行员的职业本质。11。表达了一种为事业而牺牲，死而无憾的心情23.登上地球之巅1作者郭超人（1934-2000），湖北武穴人，中国著名新闻工作者，前任新华社社长。已出版新闻作品有向顶峰冲刺西藏十年间时代的回声等。2背景资料1960年5月，中国登山健儿从珠穆朗玛峰北路成功登顶。作者当时作为岁登山队采访的一名记者，直接或间接地了解到这次的登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后，作者以最快的速度写成长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰并发表。3本文选自红旗插上珠穆朗玛峰。4体裁 通讯报道5题目解说“地球之巅”，是地球的最高处，即世界最高峰珠穆朗玛峰。题目揭示了记叙的中心事件，概括了文章的中心。【缭绕】回环旋转。 【齐心协力】思想认识一致，共同努力。 【呼啸】发出高而长的声音。【砭骨】刺入骨髓，形容使人感到非常冷或疼痛。 【崔嵬】形容山高大雄伟。 【斩钉截铁】形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 【履践】踩踏。(l jin)【养精蓄锐】养，休养。蓄，积蓄。养息精神，积蓄力量。 【齐心协力】众人一心，共同努力。 【勇往直前】勇敢的一直往前进。jin zhu lio ro xing zh x cng mng 尖 锥 缭 绕 镶 窒息 苍 茫 i fi l sh bin g zh li mng lng cu wi 埃非勒士 砭骨 滞留 朦 胧 崔 嵬ln ku q q wng wng p f xio 轮廓 崎岖 嗡嗡 匍匐 呼 啸 整体感悟：本文按时间顺序详实而生动地记述了我国登山队员登上珠穆朗玛峰的过程，反映了队员们坚强的意志，勇敢面对困难的决心以及团结协作的集体主义精神。1第12段引用杨赫斯班在埃非勒士峰探险记一书中的一段话有何作用？2刘连满在无法前进而留下来休息时处于怎样的状态？他当时是怎样想的？又是怎样做的？表现了他怎样的精神境界？3当“死神正在一步步向他扑来”时，既然刘连满强烈地感到活着就是幸福，就是胜利，就是一切，那么，他为什么把自己氧气筒里的氧气留给其他三位战友？刘连满的这一表现说明了什么？4第17，18段都有环境描写，其作用有何异同？5文章说：他们站在岩坡石上沉默了片刻。这一表情说明了什么？6“举目远望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下”。这句中的“匍匐”一词表达了作者怎么样的思想感情？（23课以上题出自阅读感悟与提高训练，答案请见阅读感悟与提高训练参考答案）24.真正的英雄1作者罗纳德威尔逊里根（1911-2004），出生于伊利诺伊州。1980年11月4日竞选总统获胜，当选为美国第49届总统，1981年1月20日宣誓就职。1984年11月竞选连任成功，当选为美国第50届总统。2本文选自世界名人演说经典3背景资料 1986年1月28日上午，美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼。全世界也为之震惊，全国元首纷纷致电慰问，对死难者家属和美国人民表示同情和哀悼。当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即这次演讲的演讲词。4体裁 议论文5题目解说“英雄”，是指美国“挑战者”号中的七名宇航员。用“真正”加修饰、强调，表达了对在这次空难中罹难的七位英雄的充分肯定和赞扬。文章以此为题，是对七名宇航员行为的赞美，且给人以新颖、别致之感。建树（jin sh）迫不及待（p b j di）孜孜不倦（z z b jun）刚毅不屈（gng y b q）建树：建立（功绩）迫不及待：急迫的不能再等待 孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。1演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家想像力”？麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。2宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”？人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。3里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎样看待这种精神？开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。25 短文两篇一 文学常识夸父逐日1选自山海经海外北经，是我国最早的神话故事之一，其中14篇是战国时代的作品，另4篇是西汉初年时代的作品。2背景资料夸父是我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。山海经海外北经还记载着一个“博父国”，经前人考证，“夸父”即“博父”，其国中的人都是巨人。所以茅盾在中国神话ABC中认为夸父不仅是人名，也是一个部族的名称。3题目解说夸父，古代神话人物。逐日，追赶太阳。题目概括交代文章的主要内容。共工怒触不周山1选自淮南子，又名淮南鸿烈，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。2背景资料淮南子撰著于景帝一朝后期，由淮南王刘安及其门客李尚、苏飞、伍被等共同编著。淮南王刘安是当时皇室贵族中学术修养较为深厚的人，他招致宾客方术之士数千人著书立说，“作内书二十一篇，外书甚众，又有中篇八卷，言神仙黄白之术，亦二十余万言”（汉书淮南厉王刘长传）。然而这部涉及范围十分广泛的文化巨著，流传下来的只有内书二十一篇，也就是现在我们看到的淮南子。3题目解说共工，传说中的部落领袖，炎帝的后裔。不周山，山名，传说在昆仑西北。题目概括点明了人物、事件，醒目、简洁。二 词语现象&文言句式1词类活用 渴，欲得饮，饮于河、渭；（饮：动词作名词，水） 河、渭不足，北饮大泽。（北