七年级语文上册 第五单元 第20课《如果人类也有尾巴》课件 （新版）语文版.ppt_第1页
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文档简介

梦想 畅所欲言 一个实现的人才是一个的人 梦想 成功 想象力比知识更重要 爱因斯坦 现代科学巨匠想象力是发明 发现及其他创造活动的源泉 亚里斯多德 古希腊哲学家 名言积累 如果人类也有尾巴 坎斯 彼勒 美国作家 科幻小品属于科幻作品类 是普及科学小品文 它的特点是文笔轻松 短小精悍 生动深入活泼 通俗易懂 学习目标 知识与技能 激发阅读科幻作品的兴趣 开拓视野 过程与方法 敢于打破常规思维模式 变换角度 对同一事物提出新奇见解 情感态度与价值观 培养探索事物的兴趣和能力 初涉新课 细读课文 各抒己见 奇思妙想 听读课文 注意 动手动脑 用小圆圈标出你认为要积累的字 词 句子和疑难问题 闲暇裹着癌症针灸褪蹭神经末梢 xi gu i tu c ng ji sh o 字词积累 词义连线 如果人类也有尾巴 文章思路 如果人类有了尾巴 那么人类的尾巴应该是什么样的 有尾巴的人们又会如何去珍视 装扮自己的尾巴 人类的尾巴有哪些功能和作用 再次阅读课文 回答下列问题 人们尾巴的外形 不会太长 不会长毛 男人的尾巴比女人的尾巴粗壮些 女人的尾巴会更柔美 尾巴外裹着一层薄薄的皮 尾巴都会露在外面 人们对尾巴的装饰和保护 用首饰装点 用各色丝线打扮 涂上各种颜色装扮 用很讲究的外罩罩住 人类尾巴的功能和用途 表情达意 保健 带来操作之变 每一次想象是怎样引发出来的 人类有尾巴 人类尾巴的样子 化装品商店尾巴专柜和医院尾巴专门门诊 被看的动物都有尾巴 看动物的动物 人没有尾巴 人类身体发肤的特点及男女体态的差异 尾巴与人类参加社会活动的联系 尾巴的生理功能和工作之便 珍视自己的尾巴及社会的服务项目 想象新奇而合理 发现规律 由上面合理的想象 作者得出了一个什么结论 愿世上人人都有一条实用而健壮的尾巴 提示 正方请以课文为依据 还可以设想尾巴的其他功能 反方去设想尾巴会给我们带来什么麻烦 辩论赛 正方 人类长尾巴好反方 人类长尾巴不好 各抒己见 模仿课文 大胆想象 以 假如 为开头说一段话 看看谁的想象丰富 奇特而又合乎情理 奇思妙想 示例 假如 假如我是春风 我会吹起一片片花瓣 飞向天真活泼的孩子们 让他们沐浴春天的芬芳 送给大家三句话 愿你们展开想象的翅膀自由翱翔 idealisthebeacon iknowthat
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