甘肃省民勤县第五中学七年级语文上册 第六单元 第29课《盲孩子和他的影子》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

盲孩子和他的影子 水湖的澈清 皑皑的白雪 血色的残阳 湛蓝的天空 蔚蓝的大海 蔚蓝的大海 读准音 我能行 嬉戏哞哞潺潺红润孪生痒酥酥踉踉跄跄汩汩霹雳泥泞 x m u ch n r n lu n s li ngqi ng g p l n ng 我读 我寻找 速读课文 画出文中表现盲孩子心情变化的词语或句子 他的日子过得很寂寞 盲孩子似乎感受到了光明 看到了色彩 他很快乐 那么说 只要有亮光就有你了 是吗 盲孩子觉得又新奇 又兴奋 啊 我看见它了 萤火虫 小小的萤火虫 它像一盏小小的灯 盲孩子几乎是在大声喊叫着 他从来没这样快乐过 盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来 啊 我的影子 是你吗 我好像看见你了 真的 我看见你了 他看见了周围的一切 他用惊奇的目光张望着这陌生而又美丽的世界 我读 我感受 盲孩子很孤独 寂寞 影子给他带来了快乐 影子不见了 萤火虫来了 盲孩子看到了光明 影子获得了生命 你说 我也说 请用 在盲孩子的生命里 影子是 的句式来概括影子对盲孩子的帮助 爱 我想起生活中曾有这样一个难忘的场景 一个盲孩子坐在街心花园里 侧耳倾听着身边一群同龄人在喧闹嬉戏 虽然他也被他们讲的笑话引逗得微微一笑 但更多的时候 他只是沉默不语地侧耳倾听着 他无法参与他们的游戏 我看到的是他那孤独 寂寞的表情 我常常想了失去视觉 就像丢失了整个世界 我在写 常常紧闭着双眼 体验盲人那个永远的黑夜 我同情他们 爱他们 想给他们安慰 并在关爱别人的过程 提升自己的生命价值 这种思想感情 久久地在我心中激荡 这已成为我创作的动力 我感悟 我表达 请同学们将你们阅读本文的感悟写下来 并大声地读出来 做一个有能力获得幸福 也能让别人获得幸福的人 赠人玫瑰手有余香 我是幸福的因为我爱因为我被爱 白朗宁 美点寻踪 语言美意境美情感美 我读 我品味 爱心作业 1 爱诵读的你 可以背一背你喜欢的有关爱的句子 与其他同学交流 2 爱摘抄的你 可以摘抄有关爱的句子制成卡片寄给那些需要你帮助的人 3
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