福建省建瓯市第二中学七年级数学下册 9.1.3 不等式课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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9 1不等式 第3课时 1 复习引入 不等式具有哪些性质 你能分别用文字语言和符号语言表示吗 1 复习引入 做活页训练103页随堂练习1 2 2 探索新知 例12011年9月1日北京最低气温是 最高气温是 请用不等式表示出来 设北京气温为 则 符号 读作 大于或等于 也可以说是 不小于 符号 读作 小于或等于 也可以说是 不大于 解 2 探索新知 例2某长方形状的容器长5cm 宽3cm 高10cm 容器内原有水的高度为3cm 现准备向它继续注水 用v 单位 cm 表示新注入水的体积 写出v的取值范围 分析 题目中的不等关系是 v 3 5 3 3 5 10容器中水的体积不能超过容器的体积 于是有v 105 2 探索新知 新注入水的体积能是负数吗 在表示0和105的点上画实心圆点 表示取值范围包括这两个数 v 105 0 v 105 v 0 解 新注入水的体积v与原有水的体积的和不能超过容器的体积 即 v 3 5 3 3 5 10 v 105 又因为新注入水的体积v不能是负数 v 0 v的取值范围是 0 v 105 在数轴上表示v的取值范围是 3 归纳总结 1 如何利用不等式的性质解简单不等式 2 依据不等式性质3解不等式时应注意什么 3 请说明符号 和
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