山东省冠县武训高级中学高中语文 宝玉挨打教学课件 粤教版必修4.ppt

红楼梦 曹雪芹 第三十三回宝玉挨打 手足耽耽小动唇舌不肖种种大承笞挞 作者简介 曹雪芹 名霑 字梦阮 号雪芹 曹雪芹 清代小说家 出身于 百年望族 的大官僚地主家庭 后因家庭的衰败饱尝了人生的辛酸 他在人生的最后几十年里 以坚韧不拔的毅力 历经十年创作了 红楼梦 并专心致志地做着修订工作 死后遗留下 红楼梦 前八十回的稿子 红楼梦 又名 石头记 是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品 在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位 全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心 揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质 揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势 作品简介 重点字词 葳蕤惶悚讹传暴殄焙茗弑君唆挑啐 w iru chu n b im ng su hu ngs ng b oti n sh j n cu 人物表 贾雨村 汲汲于功名利禄的人 金钏 王夫人身边的丫鬟 因与宝玉说句笑言 被王夫人赶走 含羞投井自尽 王夫人宝玉之母 琪官 即蒋玉函 是忠顺王府的戏子 贾环 宝玉同父异母之弟 赵姨娘所生 贾珠贾宝玉的同胞哥哥 已逝 研习课文 一 理清思路 全文分三部分 一是打前交待起因 二是宝玉挨打 以贾政与王夫人 贾母之间的冲突为主 三是打后其他人的反应 二 思考 1 引发宝玉挨打的事件是什么 宝玉因悲金钏之死 陪客葳葳蕤蕤 忠顺府告宝玉引逗琪官之状 贾环诬告宝玉强奸金钏未遂 贾宝玉不愿走仕途经济之道 这与贾政望子成龙 重整家业的期望背道而驰 可以说 宝玉挨打是以贾政为代表的封建卫道者和以宝玉为代表的封建叛逆者之间的矛盾激化的表现 宝玉挨打的根本原因 追求自由 光宗耀祖 思想对立 宝玉的思想里充满着颓废 而维护正统者是容不得颓废的 颓废永远不是主流 不是正统 这两种观念的冲突 最后演变为暴力是必然的 因为两者不可调和 王蒙 p 31 32 金钏之死宝玉为什么这么感伤 女儿是水做的骨肉 男子是泥做的骨肉 我见了女儿便清爽 见了男子便觉浊臭逼人 贾宝玉 第二回 宝玉不走仕途经济之道 却爱和丫鬟们厮混在一起 因为宝玉在从她们身上看到了清纯自然的一面 与虚伪浊臭的官僚们形成了鲜明对比 这恰恰是宝玉叛逆性格中最突出的表现 这是对 男尊女卑 这个封建传统观念嘲弄 为什么贾政听到宝玉与琪官有来往 反应那么大 贾环为什么要陷害宝玉 先看看宝玉与贾环的身份地位 宝玉 嫡出 贾环 庶出 嫡庶之争 本文情节发展极富层次 阅读文本找出相关句段加以分析 贾政神色变化 原本无气 未起波纹 倒生了三分气 微波渐起 又惊又气 气的目瞪口歪 波浪涌动 气的面如金纸 满面泪痕 眼都红紫了 巨浪涛天 宝玉神色变化 怔呵呵的 惶悚 唬 哭 轰去魂魄 目瞪口呆 急的跺脚 正没抓寻处 作者是怎样描写贾政打宝玉的过程 三打 宝玉 一打 小厮们不敢违拗 只得将宝玉按在凳上 举起大板打了十来下 二打 贾政犹嫌打轻了 一脚踢开掌板的 自己夺过来 咬着牙狠命盖了三四十下 三打 王夫人一进房来 贾政更如火上浇油一般 那板子越发下去的又狠又快 着墨不多 但却写得曲折有致 打的程度也是逐步升级 潜流暗滚 矛盾积聚 惊涛大作 冲突激化 余波涟漪 冲突效应 一 打前交待起因 二 宝玉挨打 三 打后众人的反应 三态 情节 问题三 马克思曾言 发展的加速和延缓在很大程度上是取决于 偶然性 的 宝玉挨打片断中也有偶然性的情节 请试着找出 看看它的出现有什么作用 关键时刻偏又遇上贾环 机灵贴身的小厮焙茗不见踪影 好不容易遇到一个老妈子偏又是个聋子 偶然性的因素为必然性的结果起了推波助澜的作用 贾政对宝玉有没有亲情 贾政的表现 a 满面泪痕 b 长叹一声 向椅子坐了 泪如雨下 c 也就灰心 自悔不该下毒手打到如此地步 1 贾政是一个思想非常正统的世袭贵族家庭的家长 儿子的放荡 闹出人命是十分违背封建礼法的 2 但 虎毒不食子 父子之间血脉关系永远也无法割断 在矛盾中挣扎的痛苦的封建卫道士 王夫人对于宝玉的爱除了母子之情 还有没有其他的因素 王夫人的表现 语言 行动 老爷自重老太太身上也不大好有意绝我 抱住扳子不让打抱住宝玉大哭爬到宝玉身上大哭 求 王夫人是一个典型的封建贵族家庭的贵妇人 地位尊贵 对贾母和自己的丈夫贾政恭顺温柔 1 宝玉对她有保住地位的意义 是她的命根 2 宝玉实际上也是保证王夫人在嫡庶之争上取得胜利的关键 贾母对于宝玉的爱与贾政有什么不同 贾母的表现 语言 行动 先打死我厌烦我们娘儿们 不如我们赶早儿离了你 大家干净将来为官作宰 也未必想着母亲 喘吁吁啐了一口冷笑两次心疼生气 抱着哭个不停含泪说 逼 贾母是贾府里地位最高的人 1 贾母对宝玉的溺爱使宝玉的叛逆行为得到不小的伸展 2 儒家讲究 百善孝为先 贾母用 孝道 平息了这场风波 3 在教育思想上 与贾政一样站在封建礼教这边 由于三人皆属贵族社会的上层人物 他们都严格遵从封建的礼制 同时用这种 传统 观念行之于人 因而教育目标是一致的 都希望宝玉能成为家族合格的继承人 但结果均以失败而告终 究其原因 是他们离宝玉的内心生活太远了 贾政 王夫人 贾母 相同 不同 三人的教育方法不同 贾政爱得无情 王夫人爱得无理 贾母爱得发昏 众人对待宝玉挨打的态度 贾环贾政王夫人贾母凤姐李纨 处心积虑盼痛打恨铁不成钢狠教训疼爱儿子求贾政位高溺孙逼贾政逢场作戏巧钻营感怀身世当众大哭 写人 写境 整个的场面 这个气氛 我没有见过有第二个人 周汝昌 宝钗 黛玉 只见两个眼睛肿的桃儿一般 满面泪光 不是黛玉却是哪个 此时林黛玉虽不是嚎啕大哭 然越是这等无声之泣 气噎喉咙 更觉得厉害 半日 方抽抽噎噎的说道 你从此可都改了吧 只见宝钗手里托着一丸药进来 向袭人说道 晚上把这药用酒研开 替他敷上 说毕递与袭人 见宝玉睁眼说话 宽慰了好些 便点头叹道 早听人一句话也不至今天 别说老太太 太太心疼 就是我们看着 心里也 刚说了半句又忙咽住 自悔说的话急了 不觉的就红了脸 低下头来 你放心 别这样说话 我便为这些人死了 也是情愿的 你们也不必怨这个