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文档简介

XXXX中学关于在职教师有偿补课治理实施方案 根据教育局文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为“守纪律 讲规矩”活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。学校决定从2018年3月5日开始在全校开展教师有偿补课专项治理工作，特制定如下工作方案： 一、治理对象 全校在职教师。 二、治理重点 此次专项教育治理活动的重点为：在职教师违规组织学生进行有偿补课；在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；在职教师违规从事有偿托管；在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。 三、实施步骤 （一）宣传发动、学习教育阶段（3月5日至4月30日）（1）学校成立以校长为组长的教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的组织领导。组 长：XX副组长：XX成 员：XX（2）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，组织教师通过集中学习和个人自学，认真学习中小学教师违反职业道德行为处理办法、中小学教师职业道德规范等教育行政法规。 （二）自查自纠、集中整改阶段（5月1日至5月31日） （1）组织本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，有关文件精神，并制定落实整改措施。 （2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。 （三）检查处理、总结提高阶段（6月1日至7月20日） （1）对违规违纪行为严肃处理。 （2）研究制定完善规范教师教育教学行为的管理制度，建立长效机制。 （3）总结前三阶段工作经验及教训，建立长效机制。做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。 总之，学校要结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育
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