江西省信丰县西牛中学九年级物理上册 4.2 电压 电流产生的原因课件 （新版）教科版.ppt

物理 2 电压 电流产生的原因 2 电压 电流产生的原因 导学设计 学点1认识电压 2 电压 电流产生的原因 1 如图4 2 5所示 观察水流和电流的类比 2 电压 电流产生的原因 思考 问题1 抽水机相当于电路中的 水轮机相当于电路中 阀门相当于电路中 水流相当于电路中 问题2 这种研究问题的方法叫 它是重要的科学研究方法 科学上许多重大发现及成果的得出都应用了此方法 电源 灯泡 开关 电流 类比法 2 电压 电流产生的原因 2 阅读教材p58第3段以及p59第1段 思考 问题1 是电路中形成电流的原因 它是由 提供的 问题2 电路中形成持续电流的条件是 二者缺一不可 问题3 在国际单位制中电压的单位是 简称 符号是 问题4 一些常见的电压值 一节干电池的电压是 一节蓄电池的电压是 人体的安全电压是 家庭电路的电压是 电压 电源 有电源 电路闭合 伏特 伏 v 1 5v 2v 不高于36v 220v 2 电压 电流产生的原因 学点2用电压表测量电压 1 阅读教材p59第2段 p60第1段以及 电压表的示数 知识框 观察如图4 2 6所示的电压表 2 电压 电流产生的原因 思考 问题1 测量电路两端电压的仪表叫做 在电路图中的符号是 问题2 使用电压表时要注意 电压表应该与被测电路 连接 被测电压不能超过电压表的量程 必须使电流从电压表的 接线柱流入 从 接线柱流出 电压表有三个接线柱 若使用 和 3 两个接线柱 则所用量程是 分度值为 若使用 和 15 两个接线柱 则所用量程是 分度值为 电压表 并联 0 3v 0 1v 0 15v 0 5v 2 电压 电流产生的原因 问题3 在测量某电路两端的电压时 若不确定所测电压的大概范围 则在 3 和 15 三个接线柱中 最好选用 两个接线柱与所测电路 联进行试触 并且让电流从 接线柱流入 问题4 当电源电压不大于电压表的量程时 可以把电压表直接接到电源的两极 电压表不会被烧毁 其道理是 和 15 并 15 电压表内阻很大 电路相当于开路 2 电压 电流产生的原因 学点3电路中的电压规律 1 观察如图4 2 8甲所示的实验 分别把电压表接入电路中 测量电压的大小 换用规格不同的两只小灯泡 再次测量 测得的数据见下表 2 电压 电流产生的原因 思考 问题1 l1与l2是 连接 问题2 测量结果说明 用u1 u2 u表示 问题3 得出结论 串联 u u1 u2 串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端电压之和 2 电压 电流产生的原因 2 如图4 2 9甲所示 分别把电压表接入电路中 测量电压的大小 换上电压不同的电源 再次测量 测得的数据见下表 2 电压 电流产生的原因 思考 问题1 l1与l2是 连接 问题2 测量结果说明 用u1 u2 u表示 问题3 得出结论 并联 u u1 u2 在并联电路中 各支路两端的电压相等 应用示例 类型一电压表的使用 2 电压 电流产生的原因 例1某同学在一次用有0 3v和0 15v两个量程的电压表测电压时 电压表的 接线柱已接入电路 在用0 15v量程试触时 指针位置如图4 2 10所示 则下一步的实验操作应该是 a 直接接入 15 接线柱 然后读数b 直接接入 3 接线柱 然后读数c 断开开关 接入 15 接线柱 然后闭合开关后读数d 断开开关 接入 3 接线柱 然后闭合开关后读数 d 2 电压 电流产生的原因 解析 由图可知 试触时指针摆幅较小 在2v附近 这是选用了电压表较大量程的结果 为了使测量数据确 应换用较小量程 所以用0 3v的量程 并且换接线柱时应断开开关 点评 本题考查用试触的方法来确定电压表的量程 注意在试触时动作要快 以免损坏电压表 2 电压 电流产生的原因 类型二探究串联 并联电路的电压规律 例2 2013 湛江中考 小明同学对串联电路电压规律进行了探究 猜想与假设 串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 设计与进行实验 1 按如图4 2 11所示的电路图连接电路 2 电压 电流产生的原因 2 闭合开关 排除故障 用电压表测出l1两端的电压 3 在测l2两端的电压时 小明为了节省时间 采用以下方法 电压表所接的b接点不动 只断开a接点 并改接到c接点上 4 测出ac间的电压 得出结论 交流与评估 1 在拆接电路时 开关必须 2 闭合开关 发现电压表示数为零 则小灯泡的故障可能是 或 断开 l2断路 l1断路 2 电压 电流产生的原因 3 小明用上面的方法能否测出l2两端的电压 为什么 4 方法改进后 测出ab bc ac间的电压记录在下面表格中 小明分析实验数据得出结论 串联电路总电压等于各用电器两端电压之和 此实验在设计方案上存在的不足之处是 改进方法 只测量了一次 不能 电压表正 负接线柱接反了 换用不同规格的灯泡再测几次 2 电压 电流产生的原因 解析 1 在拆接电路时 为了保护电路 要将开关断开 点评 本题考查利用电压表判断电路故障的分析能力 电压表示数为零 可能是电压表的正 负接线柱没有与电源正 负极相连 或电压表短路 或电压表所测部分电路短路 若电压表示数等于电源电压 则说明电压表的正 负接线柱与电源正 负极之间是连通的 2 电压 电流产生的原因 类型三电路故障分析 b 2 电压 电流产生的原因 课堂小结 2 电压 电流产生的原因 当堂检测 知识点1电压和电压表的使用 2 电压 电流产生的原因 1 小红和小明学习了电压知识后有各自不同的认识 你认为不正确的是 a 电压是电路中形成电流的原因b 电源是电路中提供电压的装置c 电路中有电流 则电路中一定有电源d 电路中有电源 则电路中一定有电流 d 点评 本题主要考查电压 电源和电流三者之间的关系 电路中形成电流的条件 一是有电源 二是电路是通路 2 电压 电流产生的原因 2 如图4 2 13所示 当量程为0 3v时 每个小格表示 v 电压表指针的读数为 v 当量程为0 15v时 电压表指针的读数为 v 如果不能估计所测电压大小 可以选用较 选填 大 或 小 量程进行快速试触 大 0 1 2 4 12 知识点2探究串联 并联电路的电压规律 2 电压 电流产生的原因 3 1 7 1 3 2 电压 电流产生的原因 2 电压 电流产生的原因 点评 此题因为没有标明两表的量程 所以无法直接读数 要先判断出两表所选的量程之后才能进行读数 而要判断两表所选的量程就需要依据串联电路的电压规律进行分析 2 电压 电流产生的原因 4 如图4 2 15甲所示是 用电压表测电压 的实验电路 下表是某同学在实验中得到的三组实验数据 其中第三次实验时电压表v2的示数如图乙所示 2 电压 电流产生的原因 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和 4 2 电压 电流产生的原因 点评 本题考查串联电路的电压规律及电压表的读数 在读数时 注意量程和分度值 知识点3电路故障 2 电压 电流产生的原因 5 多选 在如图4 2 16所示电路中 闭合开关s后 电流表 电压表 小灯泡都能正常工作 但若出现下列故障时 产生的后果是 a 若小灯泡短路 电压表被短路 电流表可能被烧坏b 若小灯泡开路 电流表示数为零 电压表被烧坏c 若电压表短路 电流表将被烧坏 小灯泡也被烧坏d 若电压表开路 电流表完好 小灯泡正常发光 ad 2 电压 电流产生的原因 解析 本题根据短路或开路后对电路的影响进行分析 注意电流表相当于短路 电压表相当于开