辽宁省彰武县第三初级中学七年级语文下册 13 音乐巨人贝多芬课件 新人教版.ppt_第1页
辽宁省彰武县第三初级中学七年级语文下册 13 音乐巨人贝多芬课件 新人教版.ppt_第2页
辽宁省彰武县第三初级中学七年级语文下册 13 音乐巨人贝多芬课件 新人教版.ppt_第3页
辽宁省彰武县第三初级中学七年级语文下册 13 音乐巨人贝多芬课件 新人教版.ppt_第4页
辽宁省彰武县第三初级中学七年级语文下册 13 音乐巨人贝多芬课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

音乐巨人贝多芬 教学目标 一 体会伟人音乐家的人格魅力 二 学习文章描写人物外貌的技法 贝多芬画像 世界音乐发展史上的一位巨匠 欧洲古典乐派的重要代表人物 集大成者 开创欧洲浪漫主义乐派先河的著名作曲家 以他出众的音乐才华 崇高的人格和顽强的毅力 给世界人民留下十分美好的极为深刻的印象 第五交响曲手稿 在这首乐曲中 你听出了什么 有什么感受 命运 交响乐是贝多芬的九部交响乐中的最具有代表性 最著名的一部 又称 第五交响乐 这是一部内容集中 主题鲜明 形象生动 结构严谨的作品 又是一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品 作品各个乐章连贯统一 有密切的内在联系 通过四个乐章一脉相承 表达了 人 只有自觉的团结起来 通过斗争 才能获取胜利 的主题思想 速读课文整体感悟 一 理清 客人 访问贝多芬的全过程 说说其间写了哪几件事 二 用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象 并想想你是怎样看出来的 三 文中贝多芬的哪些话深深触动了你 你是怎样理解的 思考题 客人是怎样访问贝多芬的 期间写了几件事 客人来访 女佣开门 女佣介绍贝多芬的情况 参观贝多芬的工作室 贝多芬下楼并和客人谈话 贝多芬和客人共进晚餐 贝多芬回忆往事 主要事件 参观贝多芬的工作室贝多芬和客人谈话贝多芬回忆往事 你认为贝多芬是一个怎样的人 独立而骄傲 沉郁而坚强 严肃而善良 热爱自然 追求自由 献身音乐 你是怎样看出来的 谈谈理由 提示 1 外貌2 语言 外貌 两肩极宽 衣服陈旧不整洁 衣服后面拖着失效的助听器 有力的大手 脸部表情 头发 眼睛 鼻子 嘴 下颚 能挑起整个生命的重荷及命运的担子 不拘小节 学者的风度 弹奏出世界最美妙 最动听的音乐 刚毅 顽强 善良 执着的人 表现出坚韧无比的生的意志 文中贝多芬的哪些话深深触动了你 你对这些话是怎样理解的 课文小结 耳聋 对平常人是一部分世界的死灭 对音乐家是整个世界的死灭 整个世界死灭了而贝多芬不曾死 并且他重造那已经死灭的世界 重造音响的王国 不但为他自己 而且为着人类 这样一种超生和创造的力 只有自然界里那种无名的 原始的力可以相比 傅雷 一个不幸的人 贫穷 残废 孤独 由痛苦造成的人 世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给予世界 他用他的苦难来铸成欢乐 罗曼 罗兰 扩展练习 目的 抓住最能反映人物个性的外貌特征 以形传神 题目 用学到的人物描写方法 试作一次人物外貌描写的练习 要求 1 人物必须是本班师生 不能出现姓名 2 要有描写对象的外貌特征 以全班同学可判断出是谁为标准 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论