彝族舞曲说课稿范文.doc

彝族舞曲说课稿范文 民族民间舞是幼师专业学生的重点学习内容我国是一个多民族的文化古国各民族民间舞是我国传统舞蹈艺术的源泉而彝族民间舞是其中重要的组成部分它具有纯朴、清新、欢快、豪放的特点是为提高学生舞蹈能力而选的内容下面是小编为大家带来的彝族舞曲说课稿希望大家喜欢 一、说教材的地位和作用 民族民间舞是幼师专业学生的重点学习内容我国是一个多民族的文化古国各民族民间舞是我国传统舞蹈艺术的源泉而彝族民间舞是其中重要的组成部分它具有纯朴、清新、欢快、豪放的特点种类丰富形式多样本堂课彝族舞蹈的学习是为学生能更快的掌握彝族舞的风格、韵律打好基础 二、说教学目标 a、通过彝族舞的教学使学生初步了解彝族舞蹈的基本风格基本舞步基本造型动作韵律特点等 b、扩大丰富学生的眼界及知识广泛积累舞蹈素材以便不断提高自身鉴赏、表演舞蹈的能力 c、培养、增进学生热爱少数民族文化的情感 三、说教学重点、难点 舞蹈虽然是动作的艺术但不仅仅是做做动作而已更重要是体现一种内涵尤其是民族舞蹈更要舞出本民族的文化与特点本堂课彝族舞的学习重点掌握第二部分的动律特点及风格难点在于把握膝部有连续不断的曲伸和踏步的衔接 四、说教法与学法 1、根据教学目标要求结合学生能力水平及舞蹈专业的特点采用面对面示范直接面授与学生练习相结合采用“示范讲解模仿练习相结合的动作训练过程让学生直观感受动作的要领解决动作规范问题教学中教师注意让学生多提问、多观察、多动脑、多练习教师多鼓励、多引导、多帮助的互动方式激发学生学习的热情和信心克服传统的一味“传授式”“训练式”的教法根据教学内容、目的、方式、时段的不同采取相应的教法如示范、讲解、比喻、对比、启发、讨论、提问、练习等方法提高教学效果特别强调对不同能力的学生要求应有所不同对学习领悟慢的学生要及时的给以帮助和肯定 2、在教学中学生以“动”为主充分感知肢体的感觉在练习中通过观察、模仿、对比、思考、提问、帮助等方法领悟知识技能要点特别是难点教师应鼓励学生大胆做动作正确评价学生的问题尤其让差生多锻炼多给机会增强他们学习的信心及时纠正表扬共同进步 最后我来具体谈一谈这一堂课的教学过程： 五、说教学程序 1、导入部分 a、首先我先完整的示范 b、让学生们谈谈：看完老师的示范说说你对彝族舞蹈的了解 c、对学生舞蹈反馈中出现的易错动作进行强调分析 2、授新 在这教学环节中 a、采用示范讲解模仿练习的程序 首先是彝族舞蹈基本体态和动律的学习让学生体会彝族舞蹈的风格特点激起学生对彝族舞蹈的学习兴趣集中学生的注意力（在这个环节教师把舞蹈用肢体动作表现出来让学生们仔细观察让学生对彝族舞蹈的动作有一个初步的认识） 随后教师把这些动作进行分解将理论与实践结合使动作深入人心；（这一环节教师要用慢动作讲解的方法来突出教学的重难点以拐腿步讲解为例?）再来就让学生自己去模仿领悟由组长带队进行分组讨论练习教师巡回指导（设置这个环节主要是为了增强学生之间的团结协作精神让部分能力较强的学生能够充当“小老师”的角色在这过程中不时的让学生与学生之间进行对比“谁的动作做得好看”“为什么好看”“对在里错在里”；教师的动作与学生的动作进行对比“老师做动作时身体的各个部位是怎样的”；自己与自己对比：镜子是最好的老师通过镜子把一些动作上的细节给弄清楚“一样的动作我这样做与那样做个更漂亮个更能体现彝族舞的特点”让学生自己去发现问题解决问题真正找准彝族舞的特点） 最后进行分组展示、巩固提高 b、为了让动作更加规范化教师一边示范动作一边讲解要领这样能使学生动作更加规范、准确随后把每一个基本动作逐个逐个的串联起来形成了一个舞蹈 c、舞蹈不仅是动作的艺术还要有灵气、情感和优美的姿态尤其是我们幼师班学生因为基础不好不懂得怎样在舞蹈中运用感情当他们已能基本完成舞蹈时我就去引导他们怎样去运用舞蹈中的眼神处理舞蹈中的感情从深处去挖掘学生表达情感的本能 3、布置了课后作业：要求学生对彝族舞进行动作到