六年级语文上册《爱莲说》课件2 沪教版.ppt

爱莲说宋周敦颐 教学目标 1 掌握 蕃 濯 鲜 等实词意义和之的用法 2 通过诵读 背诵理解作者借莲花寄寓意的不慕富贵和洁身自好的操守和感情 预习检测 1 爱莲说 选自作者是 字 朝 家 2 生字注音 甚蕃 不蔓 不枝亵 玩鲜 有闻 预习检测 1 爱莲说 选自 周元公集 作者是周敦颐 字茂叔 宋朝 哲学家 2 生字注音 甚蕃 f n 不蔓 m n 不枝亵 xi 玩鲜 xi n 有闻 说 是一种议论性的的古代文体 可以直接说明事物或论述道理 也可以借人借事或借物的记载来论述道理 爱莲说 就是说说爱好莲花的问题 说 作者简介 周敦颐 1017 1073 宋代著名的唯心主义哲学家 字茂叔 道州营道人 晚年在庐山莲花峰下建濂溪书屋讲学 世称 濂溪先生 宋代理学创始人 著 周元公集 爱莲说 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人盛爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 周敦颐 翻译水陆草木之花 可爱者甚蕃 蕃 本义茂盛 繁衍的意思 这里引申为多 译 水里 陆上各种草木的花 可爱的非常多 晋陶渊明独爱菊 独 副词 只 仅 译 晋朝陶渊明只喜爱菊花 自李唐来 世人盛爱牡丹 译 从唐朝以来 世人大多喜爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 之 表舒缓语气 不译 染 这里是被沾染的意思 濯 洗涤 亵 亲近而不庄重 译 我只喜爱莲花的从淤泥中长出来却不被泥沾染 在清水里洗涤过但是并不显得妖媚 它的茎 中间贯通 外形挺直 没有 缠绕的 蔓 也 没有 旁逸的 枝 香气传送到远处 更加使人觉得清幽 它笔直 洁净地挺立在水中 只 可以在远处观赏 但不能贴近去玩弄啊 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 谓 认为 之 助词 的 译 我认为 菊花 是花中的隐士 牡丹 是花中富贵的花 莲花 是花中的君子 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 鲜 少 译 唉 爱菊花的人 在陶渊明以后很少听到了 莲之爱 同予者何人 译 爱莲花的人 像我一样的还有什么人呢 牡丹之爱 宜乎众矣 译 喜爱牡丹的人 当然是很多了 水里 陆上各种草木的花 可爱的非常多 晋朝陶渊明只喜爱菊花 从唐朝以来 世人大多喜爱牡丹 我只喜爱莲花的从淤泥中长出来却不泥被沾染 在清水里洗涤过但是并不显得妖媚 它的茎 中间贯通 外形挺直 没有 缠绕的 蔓 也 没有 旁逸的 枝 香气传送到远处 更加使人觉得清幽 它笔直 洁净地挺立在水中 只 可以在远处观赏 但不能贴近去玩弄啊 我认为 菊花 是花中的隐士 牡丹 是花中富贵的花 莲花 是花中的君子 唉 爱菊花的人 在陶渊明以后很少听到了 爱莲花的人 像我一样的还有什么人呢 喜爱牡丹的人 当然是很多了 爱莲说 宋 周敦颐 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭静植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 作者说 水陆草木之花 可爱者甚蕃 既然各种各样的花都很可爱 为什么作者独独只喜爱莲花呢 从课文中找出作者喜爱莲花的原因 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 1 用波浪线划出描写莲花生长环境的句子 2 哪些句子是从体态 香气方面来写的 3 文中哪些语句表现了莲花的风度 思考 莲 生长环境 体态 香气 风度 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植可远观而不可亵玩焉 作者写这篇文章仅仅是为了写出对莲花的喜爱吗 出淤泥而不染 象征君子身处污浊环境而不同流合污 不随俗浮沉的品质 濯清涟而不妖 象征君子的庄重 质朴 不哗众取宠 不炫耀自己 中通外直 不蔓不枝 象征君子的特立独行 正直不苟 豁达大度 香远益清 亭亭净植 象征君子的美好的资质 文中对莲花的描写有什么作用 答 通过描写莲的形象 赋予莲以美好的品质 进而以花喻人 表现出作者不慕名利 洁身自好的品质 作业 1 背诵课文2 思考本文主要是写作者爱莲 为什么要谈到菊花和牡丹呢 本文主要是写作者爱莲 为什么要谈到菊花和牡丹呢 陶渊明为什么独爱菊花 因为菊花不畏严寒 傲霜斗雪 品格高洁 菊花又是花中的隐士 不愿与世俗同流合污 超凡脱俗 这符合陶渊明的处世态度 写菊是为了正面衬托莲的形象 采菊东篱下 悠然见南山 文中为什么要写牡丹 因为牡丹雍