八年级地理上册 第三章 中国的自然资源 3.1 自然资源的基本特征课件 湘教版.ppt

第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征 学习目标 1 了解自然资源的概念及分类 掌握我国自然资源特征 且破坏严重的现状 提高对比归纳 分析解决问题的能力 2 自主学习 合作讨论 图文结合 掌握利用数据对比分析我国基本国情的方法 3 树立正确的资源观 培养学生的忧患意识 自主学习 1 中对人类活动 的土地 阳光 矿产 森林 水和水能等 称为自然资源 2 自然资源分为 和 3 可以在短时间内更新 再生 或者可以循环使用的自然资源 称为 在形成 再生过程中非常缓慢 相对于人类历史而言 几乎不可再生 用一点就少一点的自然资源 称为 4 我国自然资源总量 人均 5 石油被称为 目前 我国已经成为世界第 大石油进口国 自然界 有价值 可再生资源 非可再生资源 可再生资源 非可再生资源 丰富 不足 黑色的金子 工业的血液 二 1 可再生资源是 取之不尽 用之不竭 的吗 2 我们在报刊上经常读到有关我国自然资源存在危机的文章 这与 资源大国 似乎有矛盾 对此你有何认识 3 请列举我们身边破坏自然资源的现象 结合课本p66页 活动1 提供的图文资料 思考回答 作为中学生 你能为保护和节约自然资源做哪些力所能及的事 请列举几例 合作探究 自然资源是 取之不尽 用之不竭 吗 探究与合作一 据资料显示 一粒钮扣电池可以污染600吨水 相当于一个人一生的饮水量 一节一号电池烂在地里 能使一平方米的土地永久失去耕种价值 若将废旧电池随垃圾填埋 渗出的汞 铅等重金属物质会渗透土壤 污染地下水 破坏人类的生存环境 阅读 该材料说明了什么 可再生资源如果利用不合理会变成非可再生资源 合作探究 1 可再生资源是 取之不尽 用之不竭 的吗 2 我们在报刊上经常读到有关我国自然资源存在危机的文章 这与 资源大国 似乎有矛盾 对此你有何认识 3 请列举我们身边破坏自然资源的现象 结合课本p66页 活动1 提供的图文资料 思考回答 作为中学生 你能为保护和节约自然资源做哪些力所能及的事 请列举几例 当我们对可再生资源的开发利用速度超过了其再生速度 在一定条件下就形成了 不可再生 的资源 因此对于可再生资源要科学合理的利用 并注意保护和培育 才可能再生 才可能 取之不尽 用之不竭 评价一个国家自然资源的多少 往往从两个方面考虑 一是资源总量 二是人均资源占有量 我国许多自然资源不仅总量大 居世界前列 而且种类多 是世界上资源比较齐全的的国家之一 从这方面看 我国是自然资源大国 但我国人口众多 自然资源人均占有量远低于世界平均水平 而且自然资源破坏严重 从这方面看 我国又是自然资源小国 a 不购买 拒绝 一次性消费品 b 做好宣传 呼吁大家也不购买一次性消费品 节约资源 保护环境 c 建议有关部门加强管理 节约和保护我们的自然资源等 3 请列举我们身边破坏自然资源的现象 结合课本p66页 活动1 提供的图文资料 思考回答 作为中学生 你能为保护和节约自然资源做哪些力所能及的事 请列举几例 梳理归纳 概念 自然资源 特征 可再生资源 总量丰富 分类 非可再生资源 人均不足 1 下列属于自然资源的是 a 钢铁b 两极冰川c 小麦d 森林 d 下表为我国部分国情资料 据此回答2 3题 评价园地 2 表中数据说明我国资源特点是 a 总量丰富人均不足b 分布不均人均不足c 总量丰富类型齐全d 分布不均类型齐全 a 评价园地 3 下列属于非可再生资源的是 a 森林b 河流c 煤炭d 阳光 c 4 下列有关国家资源特征的描述 正确的是 a 日本地大物博 矿产资源丰富b 美国大量出口矿产资源c 撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源d 巴西有丰富的铁矿资源5 下列做法中 错误的是 a 垃圾分类回收b 生活用水做到一水多用c 大量使用一次性消费品d 日常不用或少用贺卡 c d 评价园地 1 下列全部属于自然资源的是 a 土地阳光树木水铁矿石b 电灯煤气天然气衣服c 羊书本风d 笔沙漠空气戈壁2 下列自然资源属于可再生资源的是 a 水水能鱼森林b 树木铁矿石草地c 煤电土地d 阳光风天然气 a a b 3 下列关于我国自然资源在世界地位的叙述 正确的是 a 土地面积居世界第三位 人均土地占有量与世界人均值相当b 耕地面积居世界第四位 人均耕地占有量相当于世界人均值的1 3c 森林总面积居世界第一位 人均森林占有量相当于世界人均值的1 5d 河流年径流量居世界第二位 人均仅相当于世界人均值的1 2 4 关于我国自然资源基本国情的说法 正确的是 a 我国是世界上的资源大国 许多自然资源人均占有量居世界首位b 我国许多自然资源数量大 但种类少c 我国人均资源量相当于世界平均水平d 就自然资源总量来说 我国是世界上的 资源大国 就人均资源占有量来说 我国是世界上的 人均资源小国 d 判断正误 1 为了节约木材 同学们应该节约用纸 少寄贺卡 2 可再生资源 循环周期短 我们想用多少 就用多少 3 非可再生资源 用一点就少一点 为了保护它们 请不要利用它们 4 节约用电 人走灯灭或使用节能灯 5 尽量不用一次性纸杯 木筷 餐盒 情境荟萃 图释导学 梳理归纳 评价园地 情境荟萃 情境2 情境1 情境2 土地资源 河流 石油 煤炭 森林 草原 丰收 图释导学 图说自然资源 图解总量丰富 人均不足 二 资源分类 可以在较短时间内更新 再生 或者可以循环使用 称为可再生资源 再生过程非常缓慢 相对于人类历史而言 几乎不可再生 用一点就少一点 称为非可再生资源 可再生资源 非可再生资源 资源分类 可再生资源会用完吗 三 资源特点 大 三 资源特点 23 7 7 09 我国人均土地资源是世界的1 3 小 大 三 资源特点 小 大 分布不均 读图三步走 读图名 识图例 用图例 寻区域 能指认 会描述 第一步 读图名 识图例请仔细观察地图名称 并在图中找找看都有哪些图例 识分布 第二步 用图例 寻区域请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地区 识分布 读图三步走 读图名 识图例 用图例 寻区域 能指认 会描述 第三步 能指认 会描述请根据图例分布的特点 试着用自己的话总结煤炭资源的分布特点 识分布 读图三步走 读图名