河南师大附中七年级历史下册 第15课 明朝君权的加强课件 新人教版.ppt_第1页
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第15课 明朝君权的加强 一 明太祖加强君权的措施 建立时间 建立者 都城 1368年初 朱元璋 明太祖 应天 南京 1 明朝的建立 怎样才能让大明王朝历经万代 长治久安呢 2 加强君权的措施 改革行政机构 地方 废行省 设三司 中央 废丞相 撤中书省 权分六部 地方 权不专于一司 主荒臣专 威服下移 遂至天下乱 朱元璋认为元朝灭亡的原因 解决了君权和相权的矛盾 明朝中央行政管理体制 唐朝中央行政管理体制 明殿阁大学士 殿阁大学士久备顾问 帝方自操威柄 学士鲜所参决 皇帝 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 布政司 民政 按察司 刑狱 都司 军政 殿阁大学士 中央 地方 君权加强 锦衣卫特务机构 职能 对臣民监视 侦查 特点 由皇帝直接指挥 不受法律约束 时京官每旦入朝 必与妻子诀别 及暮无事则相庆 以为又活一日 安然朝中坐 却知天下事 八股取士 命题特点 答题观点 文体特点 只能在四书五经范围内命题 只能根据指定的观点答题 不准发挥自己的见解 只能分为八个部分 四书 论语 孟子 大学 中庸 五经 诗经 尚书 礼记 周易 春秋 子谓颜渊曰 用之则行 舍之则藏 惟我与尔有是夫 圣人行藏之宜 俟能者而始微示之也 破题 承题 盖圣人之行藏 正不易规 自颜子几之 而始可与之言矣 起讲 故特谓之曰 毕生阅历 入手 回乎 人有积生平之得力 终不自明 起股 回乎 尝试与尔仰参天时 汲于行者蹶 需于行者滞 一于藏者缓 果于藏者殆 中股 则尝试拟而求之 意必诗书之内有其人焉 则又尝身为试之 今者辙环之际有微擅焉 后股 而吾因念夫我也 念夫我之与尔也 束股 惟我与尔揽事物之归 而确有以自主 惟我与尔参神明之变 而顺应之无方 有是夫 惟我与尔也夫 如何来评价八股取士 积极影响 使考试更加规范化 消极影响 束缚了人们的思想 二 明成祖加强君权的措施 1 靖难之役 你知道什么是 靖难之役 吗 2 明成祖加强君权的措施 迁都北京 继续削藩 增设特务机构东厂 皇帝 群臣 人民 知识分子 地方 中央 皇族 小结 明朝君权的加强 1 如果你是明朝一地方官员 有事上京参见朱元璋皇帝 应去 a 南京b 北京c 西安d 洛阳2 明政府规定科举考试的范围是 a 诗赋b 三通四史c 前四史d 四书五经3 明太祖设立的特务机构是 a 东厂b 西厂c 锦衣卫d 内阁 练习 a d c 4 我们现在所看到的北京古城是在下列哪位皇帝时修建的 a 朱元璋b 朱棣c 建文帝d 崇祯帝 b 5 中国古代设丞相和废丞相的两个皇帝是 a 秦始皇 明太祖b 秦始皇 明成祖c 秦始皇 隋文帝d 隋文帝 雍正帝 a 6 明成祖为加强君权而实行的措施有 实行削藩政策 设立锦衣卫 废丞相 设东厂a b c d 7 在我国古代帝王迁都
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