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文档简介

这便是所谓 借物抒情 托物言志 的象征性表现手法 常常采用委婉 曲折 含蓄的写法 去体现深刻的哲理 寄寓长远的旨意 它可以用于构思全篇文章 如 白杨礼赞 中的白杨 象征中华民族的质朴 坚强和力求上进的精神 也可以用于局部 如鲁迅的 药 的结尾 以坟上的花环象征革命的前景与希望 中学课文里选用象征手法的还有高尔基的 海燕 巴金的 灯 李乐薇的 我的空中楼阁 等 象征包括本体和征体两个方面 二者之间的联系不是必然的 而是一种传统习惯和心理感觉上的特殊联系 运用象征手法 必须紧扣这种联系 将自己的思想 感情 倾向等寓于征体的具体描写中 同时 要找寻出事物之间的相似点 接近处 展开对形象的深层次联想 对所状写的事物进行创造性想象 最后 要选好象征物 充分显示象征物的本质审美属性 处理好点睛之笔 这样 就可以构成一种诗的意境 使形象生动 思想蕴藉 感情真挚 整个作品富于哲理的深刻性和艺术的感染力 显示出一种含蓄美 从而有力地启发读者的思考和想象 因此 这种文章的特点是 言在此而意在彼 读起来感到含蓄 生动 富于哲理 意味深远 开头点明主题 寻觅生命极致 借松喻理 阐述松的品质 生活环境艰难 他却坚毅 乐观地生活着 菊是顽强的象征 迎霜傲放的菊展示了生命的极致 竭泽之鱼 源于庄子寓言 此处既是写鱼也属于用典 阐述了鱼的骨气之悲壮 略论 风中之草 浪中之叶 丰富了文章的内涵 卒章显志 点明生命的威力 文题展示 阅读下面小诗 秋实 按要求作文 秋天 成熟的果实低下了头 不是在自我陶醉 它是在想 我是怎样变得成熟 不是风 我怕早已霉烂枝头 不是雨 我怕早已枯落山沟 不是光 我怕早已灰暗苍白 不是热 我怕早已憔悴丑陋 感谢风吹雨打 给了我成熟的筋骨 感谢光照日晒 给了我成熟的俊秀 根据诗歌表达的主旨 结合自己的生活体验与阅读积累 写一篇文章 可以写自己的经历 感受和见解 可以讲述自己身边的故事 也可以发表评论 要求 角度自选 立意自定 题目自拟 除诗歌外 文体不限 不少于800字 立意点拨 秋实 是一首寓意型诗歌 审题的关键是把握这首诗的寓意 即秋实沉思的蕴含意义 该作文可从如下三个方面立意构思 1 果实感谢 风吹雨打 给了自己成熟的筋骨 表明果实能够正确对待顺境与逆境 能把困难挫折当作自己成长 成熟的必要条件 2 果实在沉思的过程中 感谢 光照日晒 成就了自己的隽秀 表现出一种感恩的情怀 3 秋天果实成熟
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