陕西省神木县大保当初级中学九年级物理全册 10.3 探究不同物质的比热容课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

第三节探究 物质的比热容 第十章能及其转化 教学目标 1 知道热量及其单位 2 通过实验探究理解比热容的概念 及其意义 3 会用比热容的知识分析 解释有关问题 中午 沙子很烫而海水很凉 凉 烫 傍晚 沙子变凉了而海水却还很温暖 思考下列问题 1 烧开一壶水与烧开半壶水吸收的热量一样多吗 2 把一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一样多吗 结论 某种物质升温时吸收热量的多少与物体的质量和升高的温度有关 思考 不同种类的物质 质量相同时 升高 或降低 相同的温度 它们吸收 或放出 的热量相同吗 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样 可能与物质的种类有关 一 提出问题 二 作出猜想 三 设计实验 如何比较水和铁粉哪个吸热能力强 可以有几种比较方法 方法一 在加热时间 吸收热量 相同的情况下 观察物体升高的温度是否相同 方法二 观察物体升高相同的温度所需要的时间 吸收热量 是否相同 如果加热方法完全相同 就可以认为相同时间内物质吸收的热量也相同 实验的方法是 控制变量法四 进行实验 方法一 给质量相等的水和铁粉加热 的温度变化快 加热时间相同时 的温度较高 说明物质种类不同 吸热本领也是 的 五 初步分析与论证 铁粉 铁粉 不同 比热容 1 定义 单位质量的某种物质 温度升高 降低 1 所吸收 放出 的热量 叫做这种物质的比热容 2
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