江苏省连云港市赣榆实验外国语学校高三语文 考前辅导课件 苏教版.ppt

天道酬勤骏马嘶不待扬鞭自奋蹄 扬帆启航展翅高飞 你是雄鹰 考场便是你翱翔的蓝天 你是骏马 试卷就是你驰骋的沙场 平心静气 才能仔细作答 善于取舍 方能有效得分 高考比的不仅是水平 更多的是比心态1 信心 期盼十余载 终于等到了证明自我的机会2 细心 认真审题 精心组织语言 不遗漏任何一个要点3 耐心 难题并非只针对我 是要考验大家的 我何必惊慌 1 高考试卷从第一个词语 绝密 开始到最后的 页码 都是有效信息 审读时要不遗漏 要充分利用所有有效信息 2 前五分钟 立足浏览全卷 合理分配时间 开考沉稳 确保字音题首战告捷 逐题完成 审清题干 规范作答 绝不遗漏 3 保持答卷卡卷面整洁 书写工整 给阅卷老师留下良好印象 4 牢固树立拿分意识 学会答题回头审视是否规范而全面 确保会而对 对而全面 作文应是务必立意高远 立足思想健康情感真挚 尽量列纲再行文 5 考后绝不回忆 绝不互对答案 考完即放弃 分数多少那是阅卷老师的事 已经与你无关 尽快进入下一场备考 时间分配 语文 9 00 11 30 两个半小时 150分钟 基础题85分钟作文不低于60分钟5分钟检查试卷特别提醒 选择题答案一定要及时填涂 语文试卷基本构成 一 语言文字运用 15分 1 字音 或字形 2 成语 或语病 3 4语言表达二 文言文阅读 19分 5文言实词6人物分析7文意理解8翻译 1 2 3 三 古代诗歌鉴赏 10分 9 1 2 3 四 名言名句默写10 1 2 3 4 5 6 7 8 有时一题有两空 五 现代文阅读 文学类文本 20分 11 12 13 14六 现代文阅读 论述类文本 或实用类文本 18分 15 16 17七 作文 70分 注意顺序 选择题 名句默写的顺序文言文与诗歌鉴赏的顺序 总则 一 相信自己 从容应考 研究表明 人取得成功的因素中 智商只占百分之二十 情商则占百分之八十 当高考来临 重要的不是你还有多少知识没掌握 没掌握的东西未必考 没掌握的东西 上帝也无能为力了 最重要的是你要充分运用好你已经掌握的知识 考试前任何复习行为都是在脑海中激活你已经掌握的知识 面对高考 大家要有一个正确的心态 良好的情绪 让自己在考场发挥正常即可 因为高考的考点 我们已经在平时的训练中被无数次训练过了 只要能发挥正常 我们就足以应付 如果你还能发挥超常 那简直是锦上添花了 相信自己 从容应考 必定旗开得胜 二 进入状态 沉着冷静 高考第一科是语文 同学们情绪不免激动 但真正拿到试卷 看到某些熟悉的题目 题型 从简单的入手 从熟悉的开始 慢慢地就进入状态 精力就会渐渐集中 心思就会慢慢沉静 这是历届高考考生的总体经验 三 审清题意 按部就班 平时我们做题很多 虽然具体题目各有不同 但基本题型相对固定 2013年高考试题结构不会有太大调整 高考命题通常是稳中求变 一定要注意仔细看题 审题 一定要看清题目要求 答题过程中做到按部就班 循序渐进 四 先易后难 善于取舍 拿到试题后 可以先大致浏览一下 初步摸清题情 估计时间 并认真做好头一两个题目 让思维很快进入最佳状态 要先易后难 先熟后生 但要注意 对熟题要千万小心 不可大意 分值大的题目多花些时间 分值小的题目少花一些时间 一看就会做的题目先花时间 比如名句默写 先把会的写上去 需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成 难度最大的或从来没有见到过的题目 放在最后攻关 五 分点分行 规范答题 诗歌鉴赏与现代文阅读 主观题 要分点分行 写满答题框 在组织答案的过程中 必须注意句子的简明连贯得体 注意保留命题者的原意 注意满足题旨 注意书写的规范和工整 无一字无来历 无一处无出处 六 圈点读题 做好标记 做阅读题时要勾划关键词句 以使自己精力高度集中 引领全文基本思路 现代文阅读和文言文均可用倒读法 先一分钟浏览全文 然后看所设问题 之后再精读做题 可更主动 更节省时间 七 每分必争 绝不空白 做任何一道题 无论难题或容易题 即使你不能答到满分 你也要告诉自己我一定尽自己最大的能力 得到尽可能多的分数 高考是采点给分的 任何一题你都不可放弃 再难的题目你都要硬着头皮去做 得一分算一分 绝对不能留下空白 八 相信自己 敢于判断 即便高考题目是 绝密 任何一题我们都几乎不可能看到 但不同的是材料 我们平时的训练已经囊括了所有的知识点 对于你想到的要敢于下结论 没有把握的可以在稿纸或试卷上作标记 等在答题卡上组织答题的时候再根据情况进行取舍 九 一笔一划 不能出框 此基础上使用答题卡四面要留边 不能写在黑框上 答题位置一定要准确 万一错位 一命呜呼 画了置换箭头也不起作用 字迹可以幼稚不美 但要一笔一划 大小要适中 切忌潦草张狂 尤其是作文 不能随意涂抹 细则 答题铃声响前 请先将答题卡和试卷上的姓名 准考证号码 座位号码 a或b卷号码等按规定填好 并准备好黑色中性笔 2b铅笔 小刀 无封套橡皮擦等考试用具 千万不能带手表 无论如何不要因为这些考前就能做好的事情 占用答题时间 1 字音辨析题 3分 答题技巧 a 对多音字的把握 掌握 音随意转 的原则 吃不准的情况下 可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题 由一种读音推及一类读音 如 载 供 劲 角 卡 露 一 语言文字运用 b 善用排除法 如果题干是全部不相同的 就把有两项相同的去掉 如果题干是与所给字的读音全部相同的 则去掉一个不同的一项 如果题干是读音全都正确 就去掉有一个错误的一项 如果题干是读音有错误的一组 就排除肯定无误的一项 总之 用排除法是一种比较好的方法 做题时要做好标记 不要 晕菜 甚至忘了题干的要求 常见多音字标 次读音 正确的可能性大 标 常读音 正确的可能性小 形声字标 不同声旁读音 的正确可能性大 标 同声旁读音 的正确可能性小 常见字标音正确的可能性小 生僻字一般不会标错音 真题回顾 2012年 1 下列词语中加点的字 每对读音都相同的一组是 3分 a 舟楫 编辑道观 冠名权濒临 彬彬有礼b 蹒跚 珊瑚嫁接 度假村布帛 并行不悖c 慑服 拍摄昭示 软着陆荒诞 肆无忌惮d 忏悔 阡陌储蓄 处方药复辟 刚愎自用b项 帛 b 与 悖 b i 读音不同 c项 昭 zh o 与 着 zhu 读音不同 d项 忏 ch n 与 阡 qi n 读音不同 2010年1 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一组是a 弹劾 弹丸之地哽咽 狼吞虎咽责难 多难兴邦b 鲜活 寡廉鲜耻泊位 淡泊明志叶韵 一叶知秋c 大度 审时度势长进 身无长物解救 浑身解数d 参差 扪参历井披靡 风靡一时畜牧 六畜兴旺 答案 ca t n d n y y n n n n n b xi n xi n b b xi y c d du zh ng ch ng ji xi d c n sh n m m x ch 2009年 考试说明第3题 下列词语中加点的字 读音全都不相同的一组是 a 调度 宏观调控降解 降龙伏虎搪塞 敷衍塞责b 省视 省吃俭用拓本 落拓不羁纤绳 纤尘不染c 圈养 可圈可点喷薄 厚古薄今重申 老成持重d 臧否 否极泰来乐府 乐不思蜀屏蔽 屏气凝神 答案 ba di o ti oji ng xi ngs b x ng sh ngt tu qi n xi nc ju n qu nb ch ng zh ngd p yu l p ng b ng 2008年3 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一组是a 识别 博闻强识模仿 装模作样剥削 生吞活剥b 朝圣 朝令夕改提防 提心吊胆绿茵 绿林好汉c 箴言 缄默无言蠕动 耳濡目染粗犷 旷日持久d 湍急 惴惴不安讳言 经天纬地勘察 堪称一绝 解析 b ch o zh o d t l l a sh zh m m b c ji n r gu ng ku ng d tu n zhu hu we k n 平时容易读错的字音 挑剔 t 摒 b ng 弃炽 ch 热散 s n 漫教诲 hu 揩 k i 油汗流浃 ji 背忸怩 n 潜 qi n 移默化曝 b o 光侮 w 辱豆豉 ch 电饼铛 ch ng 瑕不掩瑜 y 卑鄙 b 尽 j n 管嘈 c o 杂蒙 m ng 头转向蒙 m ng 头盖脸棕榈 l 祈 q 祷闷 m n 热根茎 j ng 叶泾 j ng 渭分明憎 z ng 恶咋 zh 呼 二 字形辨析题 3分 近几年江苏高考中 只有2011年考察到字形 2012年又回归到字音 2013年究竟还考不考 真题回顾 2011年 1 下列各组成语中 没有错误的一组是 3分 a 归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深b 察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶c 孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙d 运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田答案 a解析 b胜券在握 c相形见绌 d刻不容缓 1读准字音 以音辨形赝y n 膺y ng 品 拆ch i 柝tu 除 繁冗拖沓t 杳y o 扑朔shu 溯s 迷离 以偏概g i 慨k i 全 2 借助造字法和形旁辨形沉湎 葱茏 淡漠 砥砺 悱恻 荟萃 精粹 诙谐 伎俩 秸秆 抉择 拉拢 伶俐 玲珑 拇指 缥缈 飘渺 倾倒 陷阱 3 理解字义 以义辨形气冲霄汉通宵达旦汗流浃背墨守成规一筹莫展以逸待劳山清水秀青山绿水察言观色和颜悦色 容易写错的字形 融会贯通震耳欲聋披星戴月相辅相成张皇失措优柔寡断金碧辉煌额手称庆哄堂大笑攻城略地各行其是按部就班英雄辈出谈笑风生迫不及待黄粱美梦 二 正确使用成语 考查关注成语使用的语境 色彩 搭配 以及表达的意义等 注意所选语料鲜活生动 与社会生活密切相关 误用的类型一般是色彩不明 望文生义 对象误用 谦敬错位 功能混乱 不合语境 重复累赘 搭配不当等 对成语本身含义 使用范围 情感色彩尤为重视 2012年 考试说明第6题 在下面一段话空缺处依次填入成语 最恰当的一组是 3分 笔名满天下而原名湮没无闻者 事实上等于 人家给咱们介绍一位沈雁冰先生 不如介绍茅盾来得响亮 介绍一位谢婉莹女士 不如介绍冰心来得 等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候 仍不失为行不更名 坐不改姓的好汉 千秋万岁后 非但真假难辨 而且 a 改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙b 移花接木如雷贯耳弄巧成拙c 改名换姓如雷贯耳弄假成真d 移花接木大名鼎鼎弄假成真 c 答案 c 解析 第一空根据 笔名满天下而原名湮没无闻 应填 改名换姓 移花接木 含有 暗中更换人和物 以假乱真 之意 与前文语境不符 第二空根据沈雁冰之例中有 来得响亮 一语 所以选填 如雷贯耳 最为恰当 第三空由 真假难辨 和上文讲到的趋势 填 弄假成真 下列各句中 加点的成语使用恰当的一句是 3分 a 司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹 一经新闻媒体报道 就被传得满城风雨 感动了无数市民 b 近年来 在种种灾害面前 各级政府防患未然 及时启动应急预案 力争把人民的生命财产损失降到最低限度 c 这些 环保老人 利用晨练的机会 将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来 集中带到山下 分类处理 d 生命的价值在于厚度而不在于长度 在于奉献而不在于获取 院士的一番话入木三分 让我们深受教育 褒贬不当 前后矛盾 不合语境 对象不当 不合语境 2010年 2008年 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 3分 a 为了不让下一代输在起跑线上 年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴 学围棋 上英语兴趣班 真是费尽心思 无所不为 b 随着社会经济的进一步发展 安土重迁的观念越来越深人人心 即使富庶地区的人们也乐意告别家乡 外出闯荡一番 c 书法是中国传统的艺术形式 风格各异的书法精品 或古朴 或隽秀 或雄浑 或飘逸 将汉字之美表现得淋漓尽致 d 老李从小就养成了勤学好问的良好习惯 遇到问题 总是不耻下问 及时向同事 亲朋好友甚至左邻右舍请教 贬词褒用 不明词义而用反 不明对象而泛用 答题指导 搞清成语意思 本义 引申义 比喻义 是前提 考察语境是基本切入点 1 成语辨析题答题技巧 第一 逐字解释成语 运用成语结构特点把握成语大意 但要注意不能望文生义 第二 注意成语潜在的感情色彩 第三 要注意成语使用范围 搭配的对象 第四 弄清所用成语的前后语境 尽可能找出句中相关联的信息 1 六种类型 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 二 病句辨析 具体方法 检查主干是否缺成分 推敲词语是否搭配 推敲词语有否重复 关联词位置是否正确 并列短语或句子语序是否合理 个别短语有否歧义 句子是否符合逻辑 2 答题技巧 a 注意题干的要求 看清选择的是有语病的还是没有语病的一项 考试题型 江苏卷常常要求选择没有语病的一句 b 做题思路 提炼主谓宾 看主干是否有问题观察定状补 看枝叶是否有问题语序问题 关联词语 连续逗号或顿号 并列的短语或句子 搭配问题 动词一般搭配名词c 善用排除法 3 常见九类语病句子模型1 介词开头的句子 检查是否患主语残缺的毛病 例 通过从中央到地方的专项整治 使房地产领域违2 有并列词的句子 检查是否患相互包容或搭配不当或语序不当病 例 我们浏览本地的几个教育网站和学校网站 发现各个学校都在大兴博客工程 教研组博客 教师个人博客 班级博客 学生个人博客 应有尽有 教育网站中有学校网站 3 有两面词 是否 优劣 好坏 能不能等 检查是否有前后不照应情况 例 学校抓不抓青少年理想教育的问题 是关系到祖国建设事业后继有人的大事 必须引起高度重视 4 句中有数量词 检查是否患有歧义 重复 矛盾的毛病 例 一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查 结果显示超过50 以上的人有 手机依赖症 总在期待自己能收到最新信息 据中国互联网信息中心统计 截至2011年12月 我国网络文学用户已突破2亿多人 这些用户以学生 白领等年轻人为主 5 有代词的句子 检查是否有指代不明的毛病 例 欣赏一首好诗不容易 创作一首好诗更不是简单的事 小王对诗歌情有独钟 可见 他平时在这方面做了不少努力 6 有关联词语的 看与主语的语序 主语在关联词前 主语不变例 武警虽然已通过空降和步行的方式抵达受害最严重的震中位置 但人们尚不知道那里有着多么严重的人员伤亡 7 否定词 看是几重否定 把 字句中的否定词必须用在 把 字前例 这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上 而是强调 学雷锋要见行动 因此效果很好 8 成分赘余情况列举 多年的 夙愿 大好 良机 一致 公认 过度 酗酒 悬殊 很大 邂逅 相遇 先进 楷模 全部 囊括 我的 拙作 致信 给 如果 万一 要是 随便 苟同 防止 不要 凯旋 而归 出乎意料 之外 9 杂糅情况列举本着 为原则 本着 原则 以 为原则 是为了 为目的 以 为目的 是为了 对于 问题上 对于 问题 在 问题上 由于 下 由于 在 下 原因是 造成的 引起的 导致的 原因是 是由 造成的 引起的 导致的 经过 下 经过 在 下 是由于 决定的 是由于 是由 决定的 借口 为名 借口 以 为名 是因为 的原因 是因为 的原因 有 组成 有 由 组成 靠的是 取得的 靠的是 是 取得的 真题回顾 2011年 下列各句中 没有语病的一句是 a 不断改善并切实保障民生 才能真正保持社会的和谐与稳定 进一步提高国民的幸福指数 实现长治久安的目标 b 所谓 生态自觉 其要义固然包含了对生态的反省 但更重要的是对人在世界中的地位 以及人的行为合理性的反省 c 目前 我国是联合国 人类非物质文化遗产名录 中入选项目最多的国家 这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的 d 为纪念建党90周年 唱支山歌给党听 歌咏比赛将于7月1日举行 届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛 答案 a解析 b应为 重要的是包含了对人 c 主要靠的是 和 靠 取得的 句式杂糅 d 其他学校领导 有歧义 2009年 下列各句中 没有语病的一句是 3分 a 随着全球气温升高 飓风 洪水 干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加 气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战 b 对 80后 作家来说 存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向 张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路 c 尽管国际金融危机的影响还在蔓延 但随着一系列经济刺激计划的逐步落实 中国经济出现回暖迹象 人们对经济复苏的信心开始回升 d 由于青少年心智尚未成熟 好奇心又强 对事物缺乏分辨力 容易被大众媒介中的不良信息诱导 从而产生思想上 行为上的偏差 参考答案 ca项 极端气象事件 后缺少成分 发生 致搭配不当 b项不合逻辑 存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向 表意费解 d项为滥用介词 由于 致使主语缺少 2008年 考试说明第9题 下列各句中 没有语病的一句是 3分 a 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞 融合 交流的过程 完全封闭的环境不可能带来文明的进步 只会导致文明的衰落 b 推行有偿使用塑料袋 主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋 这无疑会对减少白色污染 净化环境产生积极作用 c 奥运火炬登顶珠峰 必须克服低温 低压 大风等不利的特殊气候条件 充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难 d 将于2013年建成的京沪高速铁路 不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化 而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补 语序不当 碰撞 融合 交流 应改为 碰撞 交流 融合 成分残缺 培养 后面缺少宾语中心语 应改为 培养人们尽量减少使用塑料袋 的 习惯 搭配不当 克服 的应该是什么 困难 不应是 特殊气候条件 熟记设错热点 介词 关于 对于 对 等开头的句子 注意主语残缺 遇到长句要细心 句子过长 往往前后照顾不到而造成残缺或搭配不当等语病 如动词后修饰语长 就要注意动词与宾语的搭配 遇到关联词 要注意位置在主语前还是后 是否成套 是否与分句间意义关系相符 是否多余 用 和 或 以及顿号连接的并列成分 注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系 还要注意并列的各部分是否与其他成分都能搭配 前半句使用了 能否 可否 等双面词语 注意后半句是否与前半句协调 反问句及疑问句注意是否表意相反 二 成语题和病句题 很可能有两个选择支拿不准 这很正常 别着急 回头冷眼再看 选择相对最好的答案 会选出来的 要相信自己的语感 语言表达与运用的考查 主要考查的是这样几个点 扩展语句 压缩语段 选用 仿用 变换句式 语言表达准确 鲜明 生动 简明 连贯 得体 正确运用常见的修辞方法 比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 反复 这部分虽然时有新题型推出 但万变不离其宗 语言表达与运用 两小题 9分 压缩语段 的考查方式较多 如整体归纳概括型 考试说明第10 11 12 16题 提取关键词型 考试说明第13 15题 下定义型 考试说明第14题 这类试题所选材料既有社会科学的 又有自然科学的 多涉及社会关注的学术前沿话题 导向是关心现实 广泛阅读 提高理解能力 善于概括 简要表达 整体归纳概括 最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息 并将其按要求概括表达出来 这是将长文读短的基础 是语文阅读的重要能力 主要是考查考生的提炼 概括 压缩的能力及表述能力 具体表现为三点 对材料的理解 对材料中相关信息的筛选 语言概括与表达 2011江苏卷 考试说明第16题 下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的 请简要概况 不要超过15个字 4分 我国大陆海区处于宽广的大陆架上 海底地形平缓 近海水深大都在200米以内 相对较浅 从地质构造上看 只有营口 郯城 庐江大断裂纵贯渤海 其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带 也很少有岛弧和海沟 专家查阅相关资料发现 两千年来 我国仅发生过10次地震海啸 因此 即使我国大陆海区发生较强的地震 一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化 发生地震海啸的可能性较小 答案提示 海区特点 地质构造 历史记载解析 指向性压缩 分清层次 概括要点 提取关键词解题步骤 1 读题 明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点 文段的主要表述对象 2 分层次 明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语 2010年江苏卷 阅读下面一段文字 找出 碳链式反应 过程的三个关键性词语 考试说明第15题 科学家在喀斯特地貌的研究中 发现了一个复杂的碳链式反应 当水流从空气中 大口吮吸 二氧化碳并侵蚀石灰岩时 持续不断的吸碳过程就开始了 接着 在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根 随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海 此时 浮游植物体内的 食物加工厂 在急切地 找米下锅 它们惊喜地发现 只要分泌一种叫做 碳酸酐酶 的催化剂 对水中的碳酸氢根 略施魔法 等待加工的 米 二氧化碳 就唾手可得 最终 光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳 封存于水生生物体内 题中要求 找出 碳链式反应 过程的三个关键性词语 接着 最终 提示我们这一过程可分三层次 三个层次的核心动词便是 吸碳 略施魔法 光合作用 2008江苏卷 下面是英国学者里基 特里维尔关于 战略环境评价 的经典性定义 请提取反映其主要信息的三个重要词语 不超过15个字 战略环境评价是指对政策 计划 规划及其替代方案的环境影响进行规范的 系统的 综合的评价过程 包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中 考试说明第13题 战略环境评价 环境影响评价结果 或 书面报告 应用于决策 或 应用 应用于决策之中 2009江苏卷 根据下面一段文字 概括说明什么是 洼地效应 不超过30个字 考试说明第14题 区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上 这里的 环境 既包括政务环境 市场环境 法制环境 人文环境等 软环境 也包括绿化覆盖率 空气质量 居住条件 基础设施水平等 硬环境 谁的环境好 洼池效应 就明显 吸引力就强 项目 资金 技术 人才等生产要素聚集就快 发展就快 洼池效应 指 环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象 其他题型 给定情境按要求拟写型 考试说明第17 18 19 20题 有时可以兼及文学常识的考查 考试说明第19 20题 修辞方法运用的考查也经常与此题型结合 按要求 语体 句式 修辞等 改写图文转换 能概括漫画的寓意 描述画面内容 根据图表内容拟写结论 说明反映出的问题或应对措施 解答总体原则 立足于语言表达的简明 连贯 得体 注意表达的准确 鲜明 生动 注意细节 句式 修辞 字数等 请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意 不超过25个字 4分 夜幕下 小松树上彩灯闪烁 路过的老园艺师自言自语地感慨 人睡觉要关灯 整夜灯光照着 非失眠不可 树也一样 那么多的电线缠着 那么强的灯光照着 能活得好吗 夜色是美了 树可是要生病的 人们啊 要听得懂草木的叹息 树也需要良好的生长环境 人类应该善待自然 按要求改写 2012年 认清题干要求是前提 图文转换 2012年 画面的主体有时未必就是讽刺或赞扬的对象 要善于由表及里 由 实 及 虚 阅读漫画 在横线上写出合适的一句话 这幅漫画形象地提醒人们 家长在满足孩子的要求时 不能越过是非的底线 汶川大地震过去一年了 地震博物馆已经建成 请你在博物馆的留言簿上写一段话 表达对生命或对自然的感悟和思考 要求运用排比手法 不超过30个字 5分 2009年 考试说明第18题 参考示例 1生命脆弱短暂 生命坚韧沉毅 生命绵延永续 2自然是生命的家园 自然是无情的力量 自然是人类反思的源泉 3逝去的是同胞的生命 传颂的是民族的精神 留下的是人类的警醒 2008年 考试说明第17题 有些高中生上学 放学仍由家长接送 针对这种现象 请拟写赞成者与质疑者的不同看法 要求 赞成者需说出两点理由 使用陈述句 质疑者要针对赞成者的话表述 使用反问句 6分 不超过30个字 赞成者说 质疑者说 参考示例 赞成者说 由家长接送 既可节省孩子的学习时间 又能增进两代人的感情 或 保障孩子的人身安全 质疑者说 难道孩子不需要适当放松吗 难道孩子们学得还不够吗 这怎么不会使孩子产生逆反心理呢 难道家长能保障孩子一辈子吗 二 文言文阅读 文言文考查学生阅读浅易文言文的能力 近几年来 阅读材料的取材始终是史传类 记叙性的 10年考了墓志铭 11年考了一段宋人传记 12年考查了一段宋人墓表 文言文阅读的材料选择更为灵活 但坚持了以记叙类为主 考题基本稳定 仍然是3道选择题 实词 人物分析或虚词考查 文意理解 9分 一道翻译题10分 平时模考及练习中 学生往往客观题得分较好 而翻译题失分严重 因此文言文的翻译既是文言文阅读考查的重点 也是难点 文言文阅读题 做惯了史传类文章 如果是非史传类散文 要有充分的心理准备 既来之 则读之 所考知识点还是不会变的 注意看文段出处 可能会对阅读有帮助的 翻译题 一定要直译 但不是硬译 句子要通顺 实在不会翻译再意译 要字字落实 忠实于原文 对给分点要敏感 尤其是词类活用 使动 意动 和特殊句式要体现出来 该补的补出来后 读一读 你翻译出来的句子是不是一句通顺的话 否则 一定是有落实不对之处 难点一定要依据上下语境 推断猜想要合情理 题目在课外 答案在课内 因此联系教材解题是一种很有效的方法 命题时不常见的实词解释往往是正确的 而常见词语若解释成平常意义则可能是错误的 最高原则就是依据语境加以判别 小提示 根据词性 动词 名次 形容词等的搭配 第5题实词解释主要考查学生的积累迁移和推测判断能力 方法 1 联系教材2 联系成语3 根据字形推断含义 2012年 5 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 3分 a 蒙正败 士以此多公多 称赞b 府当市民马以益骑士益 有利c 公复以循吏许之许 期望d 杖矫命者 逐之矫 假传 答案 b 益 可译为 增加 扩充 考虑该词词性为动词 有助于判别 多 矫 的释义均非平常意义 b 2011年5对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 3分 a 一县大耸耸 震惊 b 以公少年易之易 更换 c 甲不能戟士戟 约束 d 转运使调里胥米而蠲其役蠲 免除 答案 b解析 易 轻视 看不起 c d两项均为非常用词 一般释义不会错误 a联系 耸人听闻 即可判定正确 b 2010年 考试说明第29题 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 3分 a 年二十以归吾归 出嫁 b 其平居语言容止容止 形貌 c 谓唯文字可以著其不朽著 彰显 d 庶几以慰其魂庶几 希望 b 容止 仪容举止 止 即有 居住 止息 意 所以此词不单指 形貌 b 2009年 考试说明第25题 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 a 遂属其家通明属 托付b 皆逡巡引却引却 后退c 通明故魁垒丈夫也魁垒 高大d 率倜傥非常之人率 率领 率 解释为 率领 错 实同 六国互丧 率赂秦耶 之 率 都 全 d 对下列句子中加点的词的解释 不正确的一项是 a 诸将争欲攻之 汉不听听 准许b 若不敢来 公转营迫之迫 逼近c 大战一日 兵败 走人壁壁 营垒d 或多惶惧 失其常度度 考虑 2008年 度 气度 风度 根据词性 此处很明显应该是名词而不是动词 d 解题要点 对六个句子进行三点审查 一审是直接还是间接 二审对象 看是不是题干中说的人物 三审性质 看是不是题干所说的性质特点 用排除法选择 6 人物分析题 下列句子中 全都表现苏涣为官公正的一组是 3分 所与交游 皆一时长老 公虽以职事之 而鄙其为人 虽为政极宽 而用法必当 公礼之甚厚 以备乡举 传上旨 以宗为书手 公据法不奉诏 劾城固县令一人妄杀人者a b c d 答案 d 讲的是涣少时的事 还未为官 是说涣鄙视王蒙正怙势骄横 体现的是涣为人性格 不能体现为官公正 说的是涣爱惜人才 2012年 2011年下列句子中 全都表现陈公弼治事 严而不残 的一组是 公戒而舍之 公禁之 民不敢犯 民恃以安 盗不敢入境 独治为暴者十余人 使甲以捕盗自赎 虎翼军士屯寿春者以谋反诛 迁其余不反者数百人于庐 斩元以徇 其余悉遣赴役如初 a b c d 答案 d 说明禁止巫祭 没有 不残 说明治理成效 d 下列句子中 全都表现梅圣俞夫妇情深的一组是 出其哭内之诗而悲 其衣无故新 而浣濯缝纫必洁以完 入则见吾妻之怡怡而忘其忧 闻其贤者也则悦 我为妇人 死而得君葬我 幸矣 且其平生尤知文章为可贵a b c d 答案 b 表现其妻之贤惠 表现其妻子之贤 明事理 表现其妻把文章看的很重 2010年 考试说明第30题 b 2009年 考试说明第26题 下列句子中 表现沈通明 有情 有义 的一组是 通明匿仰妻子他所 裂束帛缚其爱妾 负之背 若辈亦知沈将军耶 意不自聊 祝发为浮屠 每醉辄歌呼邓州市上 已询知为彭巡抚 乃大喜吐实a b c d 解析 都未表现其 有情 有义 第7题文意理解题 解题要点 选项一般不涉及对作者在文中的观点态度的分析概括 四个选项都是用现代汉语的形式对原文内容的概括复述 检测考生对原文内容的理解和分析正确与否 关注 时间 地点 事件 官职是否一致 设误方法 解题要点 2 偷换对象 造成人物张冠李戴 3 错 漏译实词 4 人物性格品质分析失当 无中生有等 1 时间地点官职等错位 顺序颠倒 1 注意时间 地点 官职等与人物所为的对应关系 2 特别要注意主语省略句和被动句 把准陈述对象 3 关注相应句子中每一个实词 多义词辨准义项 4 人物性格品质分析恰如其分 注意文中有无相应表述等 对文章中心 主旨和人物的评价 应关注议论性句子 重视对文章的总体把握 第8题文言语句翻译 10分 涉及文言实词 虚词 词类活用 文言句式 通假等多方面知识 方法 有得分点的意识 先将句子中的每个字都解释成对应的现代汉语双音节词语 字字落实 然后把翻译好的句子放到原文 联系上下文字斟句酌 关键字要咬住 译出句子的语气 注意句子的通顺 慧眼识别地名 官职 例 1 许进督师大同 冲刺调研二 1 迁府推官 冲刺调研四 2012年 把文中画线的句子翻译成现代汉语 10分 1 知公之贤 屈意礼之 以郡委公 2 君以一县令能此 贤于言事官远矣 3 尔曹才不逮人 姑亦师吾之寡过焉可也 1 王蒙正 了解苏涣的贤能 降低身份以礼相待 把郡里的事务托付给他 注意关键点 屈意 礼 委 2 你作为一个县令能够这样 比言事的官员好多了 注意关键点 以 此 于 3 你们才能赶不上别人 姑且学习我少犯错误就可以了 注意关键点 不逮 姑 师 也 1 毁淫祠数百区 勒巫为农者七十余家 2 身居前行 命士持满无得发 3 贷而流之 尽以其余给左右使令 且以守仓库 2011年 考试说明第36题 1 陈希亮毁掉的不合礼制的祠堂上百个 勒令巫师成为农民的有七十多家 注意 淫祠 数百区 定语后置 2 陈公身处于最前列 号令士兵将弓箭拉满但不射出 注意 前行 持满 3 陈公宽恕了他 将他流放 把其余士兵全部交给公府左右使令 并且让他们把守仓库 注意 贷 以其余 以守仓库 中的介词宾语省略 2010年 把文中画线的句子翻译成现代汉语 10分 1 殓以嫁时之衣 甚矣吾贫可知也 要点 殓 介宾结构后置 主谓倒装句式 甚译文 用出嫁时的衣服 给她 穿上入棺 我的贫穷超乎寻常 就可以知道了 2 使吾不以富贵贫贱累其心者 抑吾妻之助也 要点 使 累其心 抑 副词 表示语气 相当于或许 或者 判断句 译文 让我不因为财富多少 地位高低而焦虑 这是妻子对我的帮助吧 3 君所交皆一时贤隽 今与是人饮而欢邪 要点 所交 一时 邪 句末语气词 表疑问或反问 译文 您所交往的都是当今品德高尚 才能杰出的人 现在竟与这种人喝酒取乐了 古诗鉴赏 10分 江苏的诗歌鉴赏题是浅层次的鉴赏 要了解诗词写了什么 表达了什么样的思想感情 用了什么样的表达技巧 读诗词步骤 1 上看 看诗歌题目 再看作者 注意时代对作家的影响 如南宋的爱国思想 2 下看 看注解提示 了解诗歌的背景 3 中看 看全诗主体 每句圈出一两个词作为句眼 特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词 如 孤 独 自 寂 后部分一般运用议论 抒情手法 是诗的主旨 重点题型点拨1 分析主旨型 04江苏 阅读下面一首唐代的边塞诗 然后回答问题 征人怨柳中庸岁岁金河复玉关 朝朝马策与刀环 三春白雪归青冢 万里黄河绕黑山 2 诗题为 征人怨 通篇虽无 怨 字 但句句有 怨情 请作简要赏析 怨年年岁岁频繁调动 怨时时刻刻练兵备战 怨气候酷寒 怨景色单调 2012年 梦江南温庭筠千万恨 恨极在天涯 山月不知心里事 水风空落眼前花 摇曳碧云斜 1 词中 恨极在天涯 的 恨 是指什么 2分 答案 思念远隔天涯的心上人的怅恨之情 2 表达技巧类 着眼于全篇整体或局部 常式问 这首诗歌采用了何种写作手法 变式问 诗人是怎样来抒发自己的情感的 思路 手法 结合原句分析 手法效果 梦江南温庭筠千万恨 恨极在天涯 山月不知心里事 水风空落眼前花 摇曳碧云斜 3 请简要赏析这首词的结句 4分 答题重点 落在表达技巧的判定及其效果分析上 2012年 答案 借景抒情 把天涯之思投向无边天际 以碧云摇曳表现心绪的不宁 以碧云斜落表现心情的低沉 3 综合考察型 鉴赏诗词中某一句或者某一联 答题要点 手法 情感 2010年 送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香 江风引雨入舟凉 忆君遥在潇湘月 愁听清猿梦里长 3 三 四两句诗 明人陆时雍 诗镜总论 云 代为之思 其情更远 请作具体分析 4分 答案 由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦 通过想象拓展意境 使主客双方惜别深情表达得更为深远 4 语言炼字型思路 这个字的含义 这句诗的意思 结合作者情感或诗词主题阐释好处另一种题型 常式问 这首诗歌在语言上有何特色 着眼于全篇语言风格 变式问 这首诗歌具有怎样的语言风格 或谈谈这首诗歌的语言艺术 正确解答 一般从这些词语中选择答案 语言特点类术语 含蓄 幽默 风趣 直露 平实 典雅 粗俗 自然 清新 优美 质朴 总结 诗歌鉴赏题 情感和手法是重点难点 但一定要在宏观把握的基础之上准确认定回答 找准问题落笔点之后 答案要中肯 不笼统 要具体 不空洞 当然实在拿不准的可以采用模糊战术 要注意采用名词术语 通常是先摆名词术语 然后结合诗歌具体分析 第三种类型 分析主旨型 含情感及寄寓义 古代诗歌的内容情感 主要有 忧国伤时 卫国戍边 建功立业的渴望 报国无门的忧愤 国破家亡的 黍离之悲 收复失地的渴求与喜悦等 民间疾苦 百姓被盘剥之苦 战争徭役之苦 税赋劳作之苦等 思乡怀人 思念亲人 思念故乡 征战不归 身不由己 天涯羁旅之愁等 咏史怀古 缅怀先贤 评判历史 借古鉴今 夕盛今衰的感慨 抨击统治者不念国家安危和昏聩残暴等 山水田园 常借助对美丽清新的自然景色的描写 表达对现实的不满 或对宁静和平生活的向往 或流露隐逸避世之情 或展示大自然的美好情趣 或寄托人生的理想等 边塞军旅 抒发渴望建功立业 报效国家的豪情 或状写边塞戍边生活的单调艰辛 或表现连年征战的残酷 或反映对帝王黩武开边的不满 或抒发对将军贪功启衅的冤情 或描摹边地绝域的奇异风光和独特的民风民俗等 赠友送别 或依依惜别的留恋 或情深谊长的劝勉 或坦诚自己的心志 或表达潇洒豁达的人生态度等 咏物言志 常运用象征 托物言志等手法 表达悠然闲适 不慕富贵 坚贞不屈 不媚世俗 乐观豁达 高洁脱俗 豪放粗犷等人生态度和价值取向 爱情婚姻 或表达对恋人的挚爱 或抒写对自由幸福的爱情生活的追求 或倾泻对负心人的怨恨 或抒发两地相思之苦 或揭露控诉扼杀自由爱情婚姻的罪恶等 宫怨类 主要抒写宫女们宫廷生活的哀怨 或抒写孤独寂寞 君恩失宠 流落异域的哀怨 或慨叹深宫花落 韶光易逝 美人迟暮 或描写夜长难眠 漏尽灯残 愁重如山的悲凉处境 或悲叹见花落而自伤 看子结而自哀的薄命等 表达技巧 怎样写 修辞手法 表达方式 表现手法 结构技巧 比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问 借代 用典 记叙 议论 抒情 描写 直接抒情 直抒胸臆 间接抒情 借景抒情 寓情于事 托物言志 借古讽今等 选材 角度 修辞 顺序 作用 对比 衬托 渲染 象征 抑扬 联想和想象 一般先叙事写景 后抒情议论起承转合 常见表达技巧知识梳理 第一种 描写景物的方法 重点掌握 从直接与间接的角度看有 正面和侧面描写 虚写 想象 联想或回忆 梦境 与实写 运用修辞手法 比喻 对比 夸张 比拟 借代 双关 反问 设问 反问 互文 3 运用表现手法来写 衬托 对比 渲染 烘托 引用 典故 象征 铺陈 白描 4 从景物的动静角度来写 动景静景结合 或以动写静 以静写动 5 从观察的层次来写 远看与近观结合 仰视平视与俯视结合 空间的上下结合 高低结合 从调动感觉的角度来写 视觉 形和色 听觉 声 嗅觉 气味 味觉 触觉 或通感 名句名篇默写 8分 江苏高考坚持四句高中 两句初中 两句课外的原则 考场上如遇难以默写的语句可以直接放过 不必浪费时间 备考原则 立足课内 高中14篇是考查重点 初中25篇通常最多占2分 今年新替换的三篇 春望 替换 望岳 三峡 替换 蒹葭 江城子 密州出猎 替换 水调歌头 明月几时有 必须强化 文学类文本阅读 重在整体理解从选文看 08 10 11 12年都考查了小说 09年考查了散文 高考答题指南阅读理解并不难 把握文脉是关键 叙述了解一带过 议论抒情主旨现 读罢原文审题干 回归原文定区间 重点词句需整合 文从字顺高分攀 一 答题基本知识 整体阅读 注意抓三个方面 一是要有文体特征意识 二是要有思路分析意识三是要有寻找中心句意识 答题 规范作答 牢记三原则 答案在文中 选择并重组文中关键词句 注意原文表述角度与设问角度是否一致 3 分点分条作答 三 基本题型及解答思路题型1 理解文中重要语句的含义和作用a 语句的含义题 找修辞抓关键词理解其内涵 b 语句的作用题 兼顾内容与形式1 文首句 照应标题 开篇点题 渲染气氛 定下情感基调 埋下伏笔 设置悬念 为下文 中心 作铺垫 总领下文 2 文中句 前后照应 承上启下 过渡 总结上文 开启下文 为下文作铺垫 3 文末句 总照应开头或标题 结构紧密 卒章显志 揭示中心 总结全文 深化主题 题型2 人物形象鉴赏注意 全面分点提炼 归纳结合原文归纳力争满分 题型3 分析手法及作用 一 修辞手法的作用 1 比喻 化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体 2 拟人 化物为人 拉近距离 亲切自然 便于对话 交流情感 3 借代 以简代繁 以实代虚 以奇代凡 4 夸张 烘托气氛 增强感染力 增强联想 创造气氛 揭示本质 给人以启示 5 对偶 便于吟诵 易于记忆 使词句有音乐感 表意凝练 抒情酣畅 6 排比 内容集中 增强气势 叙事透辟 条分缕析 语气强劲 抒情强烈 7 反复 突出思想 强调情感 承上启下 层次清晰 多次强调 增强感染力 二 人物的描写方法及作用肖像描写 暗示人物身分和地位 反映人物的精神状态和风貌 反映人物的性格爱好 动作描写 展现人物的内心世界 显示人物的性格特征 心理描写 展现人物的内心活动 暗示人物的性格特征语言描写 刻画人物性格 反映人物心理活动 也可描摹人物的语态 收到一种特殊的效果 三 环境描写具有以下作用 作用一 交代人物活动的背景 点明事件发生的时间和地点 作用二 暗示时代背景及社会环境 揭示社会本质特征 作用三 揭示人物心境 表现人物性格 作用四 渲染气氛 烘托人物的情感和思想 作用五 推动故事情节发展 四 叙事手法及作用1 顺叙 条理清晰 自然呈现 2 倒叙 造成悬念 引人入胜 3 插叙 补充说明 使情节更加完整 结构更加严密 内容更加充实丰满 题型4 探究类 含评价 由浅入深 由个性到共性 多角度分点作答观点 从文本中找论据分析观点 结合实际谈感悟 论述类文本 审清题干 寻找区域 整合原文 归纳要点 作文 作文考试过程中应该注意的一些问题高考作文分为基础等级和发展等级两个层次 简单的说 在基础等级中 考生要做到的是 入格 在发展等级中 考生要做到的是 出彩 1 严格审题 深入发掘 一是弄清作文类型 命题型 材料型 确定文体 限制型 自主型 二是要分析材料 选准角度 注意材料中议论性语句 防止偏题 看是否明确要求联系自身 不要触及敏感的政治事件 如抨击社会 乱发牢骚等 少用政治术语 想想阅卷老师的喜好 说符合自己身份的话 2 广泛搜集 精心选材 记住 六要 和 六不要 材料要典型 要有意义 有文化性 要用自己最熟悉的材料 要多使用近几年出现的新人新事 对过于 新鲜 的材料 要适当地交代大体情况 以免给人捏造之感 运用的材料尽量要与原材料保持一致 要注意围绕题旨恰当勾连 表明不偏题 不要去写科幻小说 写童话 寓言不要过于含蓄 滥编 胡编 绝对不会得高分 不要一味照搬照抄别人的范文 不要触及敏感的政治事件 少谈宗教话题 不要单纯发牢骚 不要写早恋等敏感话题 记叙文要有细节描写 推己及人 以情动人 议论文切忌大话 套话 废话 要以事实和道理来写文章 3 发挥所长 合理定体 记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述 议论文反之 写记叙文 最好用第一人称入文 不喊口号 情真意切 写议论文要注意事例贴切 事理的分析 引用后的引申 做到首尾呼应 要发挥自己所长 写自己擅长的的文体 还要根据自己占有的素材来确定文体 4 结构完整 眉目清晰 要善于分段 自然段分得要自然 使评卷老师一目了然 以五至八段为宜 1 反问句 排比句 感叹句的使用 2 名言名句的选用 3 全文要有一二句含有哲理意味的语句 5 力求新颖 创造亮点 求新需从实际出发 否则意欲求新求异 反而会因形害义 落了俗套 盲目创新 是危险的 出彩之处 标题要靓 没有标题扣两分 但命题作文不得自拟标题 如名言为题 比喻为题等 构思要巧 小切入 大主题严禁胡编乱造 列提纲 分层次 谋篇出彩 开头要引人 开门见山 直截了当 制造悬念 引人入胜 提出问题 引人注意 说明情况 交待背景 结尾要有力 画龙点睛 发人深思 总结全文 照应开头 叙述结束 自然收尾 抒发情感 引起共鸣 开头结尾忌讳冗长 拖沓 废话太多 情感要真 以情动人 忌无病呻吟之作 语言优美 多用短句少用长句 多引用贴切名言警句 可引进部分时代新词汇 引用流行的通俗歌曲歌词 引用百姓口头民谣 但取向一定要积极向上 严禁文白夹杂 不用别人看不懂的方言 不使用别人看不懂的词汇 6 回头反观 弥补不足 牢记三 看 三 清 四 不 一看审题是否恰当 如有偏差可施行强矫正 在结尾部分充分解说你写的内容与题目或材料的关系 一旦跑题就不及格了 二看标题 字数是否少 不写标题 按评分规定扣2分 字数不足 50字1分 三看是否有错字 1个错别字1分 病句 要做到三清 卷面清洁 字迹清楚 笔画清晰 四不 不写潦草字 不写异体字 自造字 不规范的简化字 不添减笔画 写些什么 落到实处 精心选取素材 怎样去写 精心谋划 写作思路要清 为什么写 深入挖掘 立意力求深刻 考场写作建议 因果分析法 例1猩猩喜欢喝酒 村里人摆上甜酒 用大小杯子装着 猩猩见了 知道是诱惑 但其中一个对大家说 何不尝一点点呢 不吃多了就行 于是大家先喝小杯 不久又取大杯喝 它们实在抵制不住甜酒的诱惑 大饮而醉 村人趁机追捕 无一幸免 立意 戒贪婪 审题立意之方法 例2有盲子过涸溪 失坠 两手攀木楯 兢兢握固 自分必坠深渊 过者告曰 无怖 第放下即实地也 盲子不信 握楯长号 久之 手惫 失手坠地 乃自哂曰 嘻 蚤知是实地 何久自苦耶 2 因果分析法 审题立意之方法 立意 学会放手 走出思维的定势 战胜自己 要善于听从别人的意见 训练三 材料 古代有一个渔翁 一天 在井里网捞了两条