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北师大版一年级第三单元生活中的数第一节数花生同步练习一 你能帮我数一数吗？一共有（ ）个，（ ）个。二 你能继续填下去吗？1.90、80、70、 、50、 、30；2.25、30、35、 、 、50；3.46、 、48、49、50；三 我们的班级。1.数一数我们班里有（ ）把椅子。2.数一数我们班里有（ ）个女生。3.数一数我们的数学书有（ ）页。四 有多少个苹果？我可以1个1个地数，一共有（ ）个苹果；我还可以（ ）个（ ）个地数，一共有（ ）个苹果；我还可以（ ）个（ ）个地数，一共有（ ）个苹果；我认为（ ）个（ ）个地数的方法最好。五 你能继续数出来吗？1.三十一、 、 、 、 。2.七十四、 、 、 、 。3五十六、 、 、 、 。答案与点拨一60、31解析：先数的个数，再数的个数，按照从上往下、从左往右的顺序逐个数出，每数一个，就在上面画“”。二1.60、40；2.40、45；3.47解析：观察每题数字，我们可发现，1中所有数字十个十个地数；2中所有数字五个五个地数；3中所有数字一个一个地数，所以我们只需要按照这个规律，逐个数出即可！三 本题答案不唯一，合理即可。解析： 每个学生班级情况不一样，所以此题没有完全标准的答案。在 1 中，班级同学在 20-60 人之间。在 2 中，班级椅子根据是否是双人座来确定。如果是单人座，椅子数目=班级人数；如果是双人座，则椅子数目=班级人数的一半。在 3 中，数学书的页数可以直接看数学书最后总页数。四50、5、5、50、10、10、50、10、10解析： 1个1个地数，我们依次按照“1、2、3、4”数出苹果的数目，除此之外，我们还可以以2个2个、5个5个、10个10个地数等方式进行数数。注意：数数时不要岔行！五1.三十二、三十三、三十四、三十五解析：三十二按照每次加一得顺序往后数四个数，分别是三十二、三十三、三十四、三十五。2.七十五、七十六、七十七、七十八解析：数数时，无特殊要求，一般按照逐个加一的顺序数数。七十四往后数四个数分别是七十五、七十六、七十七、七十八。3.五十七、五十八、五十九、六十解析：数数时，无特殊要求，一般按照逐个加一的顺序数数。五十六往后数四个数分别是五十七、五十八、五十九。五十九加一，我们遵循满十加一原则，九
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