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文档简介
3 2解一元一次方程 2 学习目标 1 学会用移项的方法解一元一次方程 2 掌握 表示同一个量的两个不同的式子相等 这个基本的相等关系 并能灵活运用它列方程 自研自探 认真看课本p88 90页例4上面的内容 1 看88页的问题2 问题中的相等关系是什么 如何表示这批图书的总数 如何列方程 思考云图中的问题 2 怎样移项 注意移项时符号的变化 3 回答p89页的思考 在解方程时 移项起什么作用 4 仔细看例3 观察解题格式和步骤 分几步解方程的 每步分别是什么 移项时应注意什么 合作交流 针对自学中出现的个别学生不能独立完成学习内容的情况 在自学结束后 组内展开讨论 分为两次讨论 对子交流 在解方程时 移项起什么作用 全组交流 对消 和 还原 分别指的是什么 展示提升 展示流程 先抽签决定各组展示的内容 再组内讨论 决定展示人员及方式 后派学生展示 若展示不完整 可以由本组或其他小组成员竞争补充展示 对于最终没有概括到位的 由老师给予及时的提示或补充展示一 抢答 移项的定义 展示二 一元一次方程的步骤有哪些 应注意什么 展示三 解方程6x 7 4x 1 解一元一次方程的步骤 移项 要变号 合并同类项 系数化为1 达标训练 一 课本p90练习1 1 2 二 补充 3 5x 2x 9 4 2x 5 5x 7三 学校安排学生住宿 若每室住8人 则有12人无法安排 若每室住9人 可空出2个房间 这个学校的住宿生有多少人 宿舍有多少房间 日清反馈 必做题 p91第3题 第11题选做题 p91第9题思考题 七年级学生去春游 如果减少一辆客车 每辆车正好坐60人
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