苏教版三年级语文下册《第六单元》知识梳理+素质测评.docx

第六单元 知识要点归纳一、易读错的字沼(zho)泽覆(f)盖庞(png)大轻型(xng)磊(li)落勘(kn)探光秃秃(t) 刨(po)根问底嘲(cho)笑巨兽(shu)堤(d)坝懒(ln)洋洋二、易写错的字约：右边是“勺”不是“勾”。亿：右边是“乙”不是“九”。茂：下面是“戊”不是“戍”。短：“矢”最后一捺变点。尚：最后不闭口。三、多音字壳四、重点词语大约茂密剑龙展翅高飞大脑短小牙齿尚未千奇百怪庞然大物望而生畏锋利无比破壳而出勘探读书雨痕波浪贝壳好奇狂怒聚精会神地壳刨根问底监视泄气五、形近字六、近义词大约大概覆盖遮盖自豪骄傲行踪踪迹锋利锐利翱翔飞翔庞然大物硕大无朋千奇百怪奇形怪状严阵以待厉兵秣马七、反义词尚未已经疯狂冷静覆盖裸露锋利滞钝大约精确千奇百怪千篇一律庞然大物小巧玲珑暴跳如雷心平气和刨根问底不求甚解严阵以待麻痹大意八、词语搭配(茂密)的森林(锋利无比)的匕首(留下)的脚印(厚厚)的书(美丽)的城市 (留下)的足迹(嘲笑)的口气 (疯狂)的巨兽(神秘)地消失 (紧紧)地盯着(自豪)地说 (紧紧)地跟踪九、词语归类1含有数字的四字词语：千奇百怪千山万水一心一意三心二意四分五裂五谷丰登六神无主七上八下八面玲珑九死一生十全十美2形容非常认真的四字词语：聚精会神全神贯注目不转睛一心一意心神专注目不斜视专心致志十、句子积累1打比方：翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。2反问句：你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？3拟人句：(1)台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。(2)台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。十一、考点提示1恐龙第1、2自然段常以填空形式进行考查。2石头书第712自然段常以课内阅读的形式进行考查。3跟踪台风的卫星第58自然段常以课内阅读的形式考查。第六单元测评一、用“”选出加点字正确的读音。涟漪（yy）贪婪（lnln）威胁（xixin）陶醉（tozu）二、读拼音，写同音字。 y小心（ ）（ ） （ ）味 （ ）议mn（ ）联 （ ）草 （ ）长h（ ）狸 （ ）度 （ ）泊三、选字填空，将句子补充完整。葱匆1.一百多年以前，凯巴伯森林一片（ ）绿，生机勃勃。2.马上就要上课了，他（ ）忙地跑进了教室。据剧3.（ ）说，他饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。4.下周末，妈妈会带我去看一场话（ ）。四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。1.早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。2.在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。3.做事必须（ ），才能做到急中生智。五、仿写词语。1.七嘴八舌（含有数字）2.小心翼翼（AABC式）3.异口同声（含有反义词）六、句子加工厂。1.一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。（改成“把”字句） _2.汤姆把大鲈鱼放回了水中。（换成“被”字句） _3.蜻蜓是我们的好朋友。（改成反问句）七、连一连。保护环境 空气清新绿了大地 人人有责树木成阴 山下走泥浆山上树木光 润了人心八、口语交际。校园是个充满活力的地方，这里有可爱的学生，充满活力的鲜花，还有欢乐的小鸟，请把你最喜欢的校园一角说出来。九、阅读（一）课内阅读狼和鹿(节选)凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮一切能吃的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨;而且，狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。1.理解词语。饥荒：蔓延：2.从文中找出下列词语的近义词。生儿育女（ ） 捕捉猎杀（ ）损害破坏（ ）3.造句。一旦降临4.森林中没有了狼，造成，最终。（二）课外阅读一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。然而不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1结合课文理解词语的意思应有尽有：2.照样子写词语。一年年各式各样3.人们曾经用斧子得到了什么？4.假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？十、习作。动物是我们的好朋友。生活中经常看见有许多小朋友捕捉蝴蝶，欺负小狗。你遇到过类似的事情吗？你是怎么做的？参考答案一、y ln xi to二、翼翼 意 异 曼 蔓 漫狐 弧 湖三、葱匆据剧四、安静幽静 冷静五、三心二意 成百上千 死气沉沉 生机勃勃 七上八下 求同存异六、饥饿的鹿把一切能吃得到的绿色植物都吃光了。大鲈鱼被汤姆放回了水中。难道蜻蜓不是我们的好朋友吗？八、略九、（一）1.灾荒，本指庄稼收成不好，本文指缺少食物;像蔓草一样不断扩展滋生2.繁殖，捕杀，糟蹋3.一旦没有了亲情和爱情，世界就会变得冷漠无情。幸运之神的降临，往往是因为你多努力了一步。4.鹿群大量繁殖，生态失去平衡毁灭了鹿群（