高中生物种群数量增长模型 观摩课课件 新人教版必修3.ppt

为了保护鱼类资源不受破坏 并能持续地获得最大捕鱼量 应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平 为什么 怎样建构种群数量增长的模型 种群的数量是怎样变化的 什么是环境容纳量 影响种群数量变化的因素有哪些 第2节种群数量的变化 学习检查 资料一在营养和生存空间没有限制的情况下 某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代 1 设计表格 记录一个细菌在不同时间 单位为min 产生后代的数量 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 表格 记录一个细菌在不同时间 单位为min 产生后代的数量 思考 1 分裂10次后 细菌数量为 2 若初始细菌总数为2 分裂10次后 细菌数量为 若将初始种群数量记着n0 分裂一次得到的个体成为第1代 记着n1 每一代细菌数量与前一代数量之比记着 在第t代细菌数量为nt n0 t 数学公式建立的数量增长模型 同步训练p50 2 4 以时间为横坐标 细菌数量为纵坐标 画出细菌的数量增长曲线 食物充足 空间充裕 环境适宜 没有天敌 资源无限指数生长 j型 理想条件下的种群增长模型 资料二 1859年 一位英国人来到澳大利亚定居 他带来了24只野兔 让他没有想到的是 一个世纪之后 这24只野兔的后代竟达到6亿只以上 漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草 啃啮树皮 造成植被破坏 导致水土流失 后来 人们引入了黏液瘤病毒才使野兔的数量得到控制 资料三 在20世纪30年代 人们将环颈雉引入美国的一个岛屿 在1937 1942年期间 这个种群数量的增长如下图所示 世界人口的指数增长曲线 资料四 理想条件下的种群增长模型 二 种群增长的 j 型曲线 产生条件 理想状态 食物充足 空间不限 环境适宜 没有天敌等 增长特点 种群数量每年以一定的倍数增长 增长率不变 j 型增长能一直持续下去吗 在大自然中 食物有限 空间有限 种内斗争 种间竞争 天敌捕食 环境阻力 种群密度越大环境阻力越大 资料五 生态学家高斯曾经做过这样一个实验 在0 5ml培养液中放入5个大草履虫 然后每隔24h统计一次大草履虫的数量 经过反复实验 得出了如图所示的结果 1 请绘制大草履虫的种群增长曲线 相比较于j型曲线 大草履虫数量增长过程如何 其种群达到基本稳定的数量值称为什么 环境容纳量 又称k值 在环境条件不受破坏的情况下 一定空间中所能维持的种群最大数量 s型 自然条件下的种群增长模型 k 2 转折期 增长速率最快 k值 环境容纳量 加速期 个体数量增加 增长加速 调整期 个体数量较少增长缓慢 减速期 增长缓慢 稳定期 增长速率为零 1 同一种群的k值不是固定不变的 会受到环境的影响 2 n k 2 此时种群增长速度最快 可提供的资源数量也最多 而又不影响资源的再生 增长率如何用曲线表示 种群数量 s 型增长曲线 k 2 k 种群数量增长率 时间 同步练习题50 4 51 7 种群增长的 型曲线 在生产中的应用 k值 有害动物的防治 应通过降低其环境容纳量 受保护动物的拯救和恢复 应通过改善其栖息环境 提高k值 种群增长的 型曲线 在生产中的应用 k 2值 生产上的捕获期应确定在种群数量略比k 2多时最好 而杀虫效果最好的时期在潜伏期 k 2以下 型曲线与 s 型曲线的比较 练一练 同步训练题p51 6 比较种群增长两种曲线的联系与区别 环境资源无限 环境资源有限 保持稳定 先升后降 无 持续保持增长 有k值 环境阻力 k值 环境容纳量 食物不足空间有限种内斗争天敌捕食气候不适寄生虫传染病等 本节小结 细菌的数量 个 综述 种群在没有环境阻力的条件下呈现 j 型