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文档简介
一杠杆 第一课时 第十一章简单机械和功 1 杠杆 1 概念 一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称为杠杆 2 杠杆的几个要素 支点 o 杠杆绕着转动的点 杠杆必须有支点 且支点必在杠杆上 动力 f1 使杠杆转动的力 阻力 f2 阻碍杠杆转动的力 这两个力都作用在杠杆上 力臂 l 从支点到力的作用线的垂直距离 动力臂 l1 阻力臂 l2 从支点到动力的作用线的垂直距离 从支点到阻力的作用线的垂直距离 o f1 f2 l1 l2 开瓶扳手 o f1 f2 l1 l2 生活中的杠杆 跷跷板 o f1 f2 l1 l2 生活中的杠杆 夹子 o f1 f2 l1 l2 生活中的杠杆 剪刀 o f1 f2 l1 l2 生活中的杠杆 羊角锤 o f1 f2 l1 l2 生活中的杠杆 通过刚才的画图 你能找到画杠杆五个要素的巧妙方法吗 想一想 1 先找到支点 2 再找到动力和阻力 3 最后画力臂 你发现两个力的方向有何特点呢 若支点在杠杆的中间 则两个力的方向相同 若支点在杠杆的一端 则两个力的方向相反 有趣的跷跷板 活动 探究杠杆的平衡条件 想一想 如图 大人被小孩跷起来了 为什么 如果大人要把小孩跷起来 应该怎么做呢 做一做 如图1是实验室里所用的杠杆 图1 图2 在图2中画出杠杆的五要素 o f1 f2 l1 l2 2 当杠杆处于静止状态 或匀速转动 时 我们说杠杆处于平衡状态 如右图 杠杆是否处于平衡状态呢 杠杆处于平衡状态 提出问题 杠杆平衡时要满足怎样的条件呢 猜想 杠杆的平衡条件 实验 1 使用前 调节平衡螺母 使杠杆在水平位置平衡 2 将数目不等的钩码分别挂在杠杆的两侧 分别作为动力和阻力 调节钩码悬挂的位置 使杠杆在水平位置平衡 分别测出动力臂和阻力臂 填入表格中 3 改变动力 阻力的大小 按上述方法重复实验操作 将所测得的数据填入表格中 分析 得出结论 3 杠杆平衡条件 1 内容 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂 2 表达式 f1 l1 f2 l2 3 阿基米德首先总结出了杠杆的平衡条件 思考题 1 为什么要求杠杆静止在水平位置呢 是不是在其他位置不是平衡状态 在其他位置只要处于静止状态 也是平衡状态 杠杆静止在水平位置 是为了便于测量力臂 可在杠杆上直接读取 2 我们用钩码分别挂
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