三年级语文上册《古诗诵读 赠刘景文》课件1 沪教版.ppt_第1页
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文档简介

学习目标 1 会认10个生字 会写6个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 体会诗人对秋天的赞美之情 赠刘景文宋 苏轼 苏轼 字子瞻 号东坡居士 北宋著名的文学家 书画家 与父亲苏洵 弟弟苏辙同为唐宋八大家之一 苏轼在诗 词 散文以及书法等方面都有卓越成就 是一个多才多艺的诗人 赠刘景文 宋 苏轼荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记 正是橙黄橘绿时 z ngli q ngg i赠送姓刘擎雨盖j c ny u菊花残枝犹有j nb x ch ngj 君子必须橙色橘子 刘擎菊残犹君须橙橘 赠刘景文宋 苏轼 荷尽 已无 擎雨盖 菊残 犹有 傲霜枝 一年 好景 君记 正是 橙黄 橘绿时 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 尽 完 指败尽 犹 依然 还 傲霜 不畏寒霜 擎雨盖 指荷叶 比喻 擎 举 往上托 残 枯萎 残败 傲 坚强不屈的样子 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 诗意 荷叶败尽了 已经看不见能像雨伞一样撑起的荷叶 只剩下了枯枝败叶 菊花也已枯萎 但还有枝条傲然挺立着 不怕风吹霜打 诗意 一年中的好景你必须记住 最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊 一年好景君须记 正是橙黄橘绿时 1 赠刘景文 这诗写的是什么时候的景色 哪几句是景物描写 描写的是怎样的景色 赠刘景文 一诗中 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 是景物描写 描写的是 荷尽 菊残 的萧瑟景象 课外拓展 2 苏轼在 赠刘景文 一诗中表达了怎样的情趣和情感 苏轼在 赠刘景文 一诗中借菊花和荷花这两种品性高洁的代表 赞美刘景文遭受挫折不气馁 历经磨难不丧志的品行和节操 同时也勉励友人和自己要珍惜时光 乐观向上 1 作者写了哪些事物来表现秋天 2 作者写了哪些秋天的颜色 答案 荷 菊 橙 橘 答案 橙黄 橘绿 赠 也就是 的意思 类似的赠写诗还学过什么 赠刘景文 赠汪伦 是李白写给汪伦的 那么我们今天学习的 赠刘景文 又是谁送给谁的呢 是苏轼送给刘景文的 刘景文是苏轼的朋友 与苏轼友谊很深 有一天 他们在一起饮酒赋诗 苏轼写下这首诗送给刘

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