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单元命题指导数学集合图类生物试题解题方法运用集合图形式对生物学概念进行归类 可将不同生物学概念之间的包含关系 共同特点及区别等直观 形象地表现出来 更有利于对知识的记忆和理解 也是高考考查的能力要求之一 生物试题中常有数学集合图类试题 解决此类问题时 要运用数学的集合思想 注意以下方面 1 准确理解数学集合图所表示的生物学概念之间的关系 2 根据题目涉及的内容 准确理解分析各知识内容之间 不同概念之间的内涵 外延的关系 3 将上述知识的内容或不同概念之间的关系 准确转化为集合图示 1 2014 石景山区期末 下列有关化合物分类关系的集合图中正确的是 1 下图表示 四个框图内所包括的生物 相关叙述正确的是 a 框图 内都是原核生物 且都能发生突变b 框图 内的生物都不含叶绿素 且都是分解者c 框图 内的生物都具有细胞结构 且都有细胞壁d 框图 内都是异养生物 且都能分裂增殖 解析 烟草花叶病毒无细胞结构 不属于原核生物 硝化细菌可利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物 即可进行化能合成作用 属于生产者 衣藻和金鱼藻属于植物 有细胞壁 酵母菌为真菌 硝化细菌为细菌 也具有细胞壁 答案 c 2 2015 惠州调研 最符合如图 所示4种生物学名词之间关系的是 a 细菌 原核生物 伞藻 低等植物b 基因 dna 质粒 染色质c 酶 蛋白质 激素 脂质d 细胞分化 细胞历程 细胞衰老 细胞凋亡 解析 细菌都属于原核生物 伞藻不属于原核生物 质粒不能构成染色体 细胞分化 细胞衰老和细胞凋亡都属于细胞历程 答案 c 3 下列图中关于动植物糖类 脂质的分类与比较正确的是 解析 还原糖不包括蔗糖 葡萄糖不属于二糖 固醇和脂肪都是脂质的一种 固醇不属于生物大分子 答案 a 4 根据下图所示的概念图作出的判断 不正确的是 a 若甲图中 a 和 b 分别代表乳酸菌和蓝藻 d可以代表原核生物b 乙图能体现酶 c 蛋白质 a 和固醇类物质 b 的关系c 丙图表示糖 b 和糖原 a 的关系d 丁图可体现出细胞 c 核糖体 a 和线粒体 b 的关系 解析 绝大多数酶是蛋白质 少数酶是rna 固醇类物质都不是酶 答案 b 5 2014 滨州一模 右图中甲 乙 丙分别代表的是 a 蛋白质 酶 激素b 细胞质 细胞液 组织液c 无丝分裂 有丝分裂 减数分裂d 真核细胞 酵母菌细胞 变形虫细胞 解析 酶和激素不都是蛋白质 组织液是细
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