江苏省高邮市龙虬初级中学中考化学 第12章 化学实验（第2课时）课件.pptVIP

第12章化学实验 第2课时 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 学习目标 1 初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质 2 学会简单的实验方案设计 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 一 知识准备 1 回顾燃烧条件 铁生锈条件两个实验 这两个实验是如何通过控制变量得出实验结论的 2 实验室中如何检验o2 co2 h2 nh3 3 如何检验碳酸盐 铵盐 加入氢氧化钠溶液 微热 在试管口放湿润的红色石蕊试纸 石蕊试纸变蓝 加入适量的稀盐酸 有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成 二 探究与释疑 1 除杂与提纯阅读导学案中关于除杂的知识 2 一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物 如co ch4等 为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学 1 工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应 得到co和h2 该反应的化学方程式为 得到的co和h2的混合气被称为合成气 合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料 还可用于冶炼某些金属 2 某学习兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备 并设计实验验证合成气的还原性 i 用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气 根据 1 中所写的化学方程式 合成气中co和h2的质量比为 用合成气还原足量氧化铜 实验装置如下图所示 14 3 设计买验步骤 连接好装置并检查气密性 装入药品 通入一段时间合成气 分别称量装置d e的质量 缓缓通入合成气 加热装置c 使其充分反应 停止加热 继续通入合成气至恢复到室温 再次分别称量装置d e的质量 完善实验设计 经过讨论同学们认为 装置e后还应添加一个酒精灯 并在实验步骤 填实验步骤的序号 中点燃 点燃前应对气体验纯 进行实验 该小组的同学按上述步骤进行实验 并记录了实验现象和数据 装置c中出现色物质 称量数据如表所示 现象分析和数据处理 甲同学根据装置c中的现象 认为是合成气中的co和h2还原了cuo 乙同学通过对上表数据的分析 推测除了co和h2以外 制得的合成气中可能还有未反应的ch4 且ch4也还原了cuo 试通过计算说明他的推测依据 红 分析 如果只有co和h2 还原足量cuo 合成气中co与h2的分子个数比为1 3 生成物中碳元素与氢元素的质量比为2 1 如果只有ch4还原足量cuo 生成物中碳元素与氢元素的质量比为3 1 现测得co2的质量201 5g 198 2g 3 3g h2o的质量为 296g 292 4g 3 6g 生成物中碳元素与氢元素的质量比为9 4介于2 1与3 1之间 由此推出 除了co和h2以外 制得的合成气中可能还有未反应的ch4 且ch4也还原了cuo 丙同学提出 实验步骤 中通入的气体会带走装置e中的部分水蒸气 使实验产生误差 你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响 选填 是 或 否 并说明理由 实验反思 除了可能是ch4也还原了cuo外 出现上表数据关系还可能是因为 写出一个原因 并说明理由 否 因为带走水蒸气会使测得的co2含量偏低 而实际测的生成物中碳 氢元素的质量比已经大于2 1 所以对推测结果无影响 问题情景 在课外活动中 小斌按照课本实验 见图1 探究微粒的性质时 闻到了刺激性的氨味 于是 小斌在老师的指导下 设计了如图2的实验装置 进行同样的实验 结果不再有刺激性的氨味 并且快速出现实验现象 得到了和课本实验同样的结论 实验探究与结论 小斌用图2装置进行实验 1 滴入少量浓氨水后 湿润的酚酞滤纸条产生的现象是 从微观角度分析 此现象可说明的结论是 2 图2的实验装置 快速出现实验现象 说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会 填 放热 或 吸热 3 和课本实验比较 小斌改进后的装置的优点是 写出两点 变红 微粒不断运动 放热 节约药品 无污染 思维拓展 小媚受小斌实验的启发 将图2装置进一步改装成图3装置 用于验证二氧化碳的性质 1 打开活塞k滴入稀盐酸后 小试管中发生的反应的化学方程式为 发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸都变红 请你分析两条试纸变红的情况是 a 下面先变红 上面后变红b 上面和下面一起变红c 上面先变红 下面后变红d 以上均有可能 a 小媚从课本实验中知道 二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色 因而她认为以上两个变化可验证的二氧化碳的性质是 2 小柔认为小媚的装置还可以验证 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 二氧化碳不能燃烧 也不