湖北省通山县杨芳中学九年级科学上册 1.2 探索酸的性质（第一课时）课件 浙教版.ppt_第1页
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文档简介

当你看到这些水果时 会有什么样的感觉呢 酸 胃酸 醋 酸奶 放久的饭菜 食醋 醋酸 胃液 盐酸 柠檬 柑橘等水果中含有柠檬酸 第二节探索酸的性质 1 酸和酸碱指示剂 电离 一些物质溶解于水或受热熔化而离解成自由移动离子的过程 叫做电离 那么 为什么说这些物质都是酸呢 酸的涵义 电离时产生的阳离子只有氢离子的化合物 只有 盐酸 硝酸 硫酸 hci h ci 电离方程式 hno3 h no3 h o4 2h o42 酸电离通式 酸 h 酸根阴离子 什么是酸 强酸 盐酸 hcl 硫酸 h2so4 硝酸 hno3 弱酸 醋酸 ch3cooh 碳酸 h2co3 试一试 你能写出常见的酸的酸根吗 想一想 1 在水溶液里能电离产生氢离子的化合物一定是酸吗 2 二氧化碳溶于水后也会产生氢离子 二氧化碳是酸吗 硫酸氢钠的电离方程式是 nah o4 na h o42 从酸的定义分析 硫酸氢钠是酸吗 思考 你知道用什么方法可检测一种物质是酸性的 1 酸碱指示剂 在酸和碱溶液中能显示出不同颜色的物质 常用的酸碱指示剂指 石蕊 酚酞 常见指示剂在酸 碱性溶液中的颜色 红色 红色 红色 无色 蓝色 蓝色 不变色 不变色 结论 石蕊遇酸变红 遇碱变蓝 酚酞遇酸不变色 遇碱变红 1 用玻璃棒分别蘸取少许水 酸果汁 白醋 盐酸 点在ph试纸中部 观察试纸的颜色变化 2 在白色点滴板的空穴 或小试管 里分别滴入几滴上述样品 再滴加2 3滴紫色石蕊试液 观察其颜色的变化 并将结果填入表中 实验 结论 物质的颜色变化 不变色 淡红 红 深红 紫色 红 红 红 如何使用ph试纸 思考 你如何理解课本上的一段话 用ph试纸可以测定物质的酸碱度 用酸碱指示剂可以测定物质的酸碱性 用酸碱指示剂只能指示溶液的酸碱性 而ph试纸不仅能显示溶液的酸碱性 还能显示溶液的酸碱性的强弱 1 下列物质不属于酸的是 a hno3b nahco3c h3po4d hi b 练习 2 写出下列酸的化学式 盐酸 硫酸 硝酸 碳酸 氧化铁 氯化镁 硝酸钙 碳酸钠 硫酸亚铁 3 检验某溶液是否显酸性 取少量该溶液进行实验 其中错误的做法是 滴加酚酞试液 滴加石蕊试液 用ph试纸 尝一尝 a d 5 下表列出了家庭中某些物质的ph 其中物质能使无色酚酞试液变红色的是 牙膏 肥皂水 4 某一溶液的ph 2 该溶液呈性 它能使紫色石蕊试液色 无色酚酞试液 使蓝色
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