江苏省滨海县第一初级中学九年级化学上册《第四单元 课题3 水的组成》课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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课题3水的组成 第四单元 阅读课本81页 资料卡片 水的组成揭秘 一 氢气 物理性质 常温 常压下为色 无臭的气体 密度比空气 溶于水 化学性质 无 小 难 可燃性 产生淡蓝色的火焰 烧杯内壁出现水雾 纯净的氢气在空气中点燃 文字表达式 现象 点燃氢气前一定要验纯 如何使水分解呢 水分解的产物可能是什么呢 二 水的分解 药品 水 水中可加入少量的硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性 实验过程中的实验现象 1 电极上 2 玻璃管内液面 3 正极与负极内气体体积 有气泡冒出 下降 之比约为1 2 4 气体的检验 正极气体能为 负极气体能为 用燃着的小木条 使燃着的小木条燃烧的更旺 燃烧 氧气 氢气 谐音记忆为 父亲大 水分解的文字表达式 5 结论 水是由组成 氢元素和氧元素 化学反应前后元素种类不变 所得结论的依据是 想一想 我们都学过哪些纯净物 fesn2o2mgp co2fe3o4kmno4kclmno2so2 同种元素组成的纯净物 不同种元素组成的纯净物 单质 化合物 co2fe3o4mno2so2 两种元素组成 其中一种是氧元素 氧化物 是氧化物吗 是氧化物吗 三 物质的分类 物质 纯净物 混合物 按物质种类 单质 化合物 按元素种类 氧化物 其他 由不同种元素组成的纯净物 由两种元素组成 其中一种元素是氧元素的化合物 纯净物 化合物 氧化物 我知道了 我学会了 我发现了 回顾反思分享所获 1 氢气燃烧2 电解水3 物质的分类 回顾反思分享所获 管口朝下 用拇指堵住试管口 管口向下 移近酒精灯火焰 移开拇指 如听到很小的声音 则表示氢气已纯 如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯 氢气的验纯方法 方案设计 1 在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了al气体 那么与电源负极相连的试管内汇集的气体体积理论上应是 a alb 1 5alc 2ald 无法确定 c 2 电解水的实验说明了 a 水是一种常见的元素b 水中含有氢气和氧气c 水是由氢气和氧气组成d 水是由氢元素和氧元素组成 d 3 右图是某同学设计的水电解实验装置 则与a试管相连的是电源的极 与b试管相连的是电源的极 负 正 4 某同学设计了如图所示装置进行水电解实验 1 实验前在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸钠目的是 2 实验中正极产生的气体是 负极产生的气体是 两者的体积比为 反应的文字表达式为 4 通过该实验能得出
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