中考宝典（广东专版）中考化学总复习 第2课 自然界的水课件.ppt

第2课自然界的水 第一部分身边的化学物质 考纲要求 知识梳理 考点1 水的组成及其测定实验 1 实验原理 电解水的化学方程式 2h2o2h2 o2 2 实验现象 电极表面都产生气泡 正极和负极气体的体积之比为 与电源正极相连的电极产生的气体能使带火星木条复燃 与电源负极相连的一极产生的气体是 3 实验结论 水是由 和 组成 也说明在化学反应中 分子可分 而原子不能再分 1 2 氢气 氧元素 氢元素 知识梳理 考点2 硬水和软水 1 硬水和软水 硬水是含较多可溶性钙镁化合物的水 软水是含较少或不含可溶性钙镁化合物的水 2 硬水和软水的鉴别方法 3 硬水转变为软水的方法有 和蒸馏 4 硬水的危害有 用硬水洗衣服 浪费肥皂 且衣服发硬 烧锅炉用硬水 浪费燃料且不安全 长期饮用硬水 会危害身体健康等 加入肥皂水振荡 产生大量泡沫的是软水 反之就是硬水 煮沸 知识梳理 考点3 水的净化 1 自来水生产过程所用的药品有 絮凝剂明矾 吸附剂 消毒剂氯气 2 净化的方法 沉淀 吸附 过滤 蒸馏 其中净化程度最低的是沉淀 净化程度最高的是 考点4 水体污染及防治 1 污染水的三方面原因 工业污染 农业污染 生活污染 2 爱护水资源 一方面 另一方面要 请你列举你和家人节约用水的方法 淘米水浇花 洗衣水冲厕所 活性炭 蒸馏 节约用水 防止水污染 典例赏析 1 2014 广州 水是重要资源 下列说法正确的是 a 过滤或加热均能使硬水转化为软水b 活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水c 电解水得到的h2和o2质量比为2 1d 液态水变成水蒸气 分子间间隔增大 答案 d 典例赏析 赏析 该题包括了四个不同的化学问题 设计很巧妙 要充分了解硬水的软化 活性炭的吸附性 水的电解中氢气与氧气的体积比和质量比 分子的特点 硬水软化不能通过过滤实现 只能通过煮沸或蒸馏 活性炭的吸附性能吸附色素和异味 但不能淡化海水 电解水得到的h2和o2体积比为2 1 质量比为1 8 液态水变成水蒸气 分子之间的间隔变大 典例赏析 2 水是人及一切生物生存的必需品 为了人类和社会经济的可持续发展 我们应该了解一些关于水的知识 请你回答 1 天然水中含有许多杂质 可利用吸附 沉淀 过滤和蒸馏等方法净化 其中净化程度最高的方法是 2 硬水给人们带来很多麻烦 生活中可用 来区分硬水和软水 3 地球表面约有7l 被水覆盖 但可供人类利用的淡水总量却不足1 答案 蒸馏 答案 肥皂水 典例赏析 爱护水资源是每个公民的责任和义务 下列行为属于节约用水的是 填序号 a 洗澡擦香皂时不关喷头b 不间断放水刷牙c 用自来水不断为西瓜冲水降温d 用洗衣水冲厕所 4 右上图是电解水实验装置 在实验过程中 试管a产生的气体是 写出水在通电条件下反应的化学方程式 答案 d 典例赏析 赏析 自然界的水都是混合物 净化的方法有很多 净化程度由低到高的方法分别是沉淀 吸附 过滤和蒸馏 其中只有蒸馏能降低水的硬度 区分硬水和软水的方法是用肥皂水 节约用水的措施很多 如用洗衣水冲厕所 通电分解水得到氢气和氧气 正氧负氢 2h2o2h2 o2 本题所考内容全是课本上的知识 相互间没有多大联系 也不是难题 但都是本单元的重点知识 出题者将其综合在一条题中 颇为高明 典例赏析 活学活用 1 2014 从化 水是生命的基础 没有水就没有生命 下列有关的说法不正确的是 a 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的b 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源c 锅炉中使用硬水容易产生水垢 严重时会引起爆炸d 区分软水与硬水通常使用肥皂水 a 典例赏析 2 2014 珠海 珠海因水而美 爱惜珠海的美丽 先从我们自身做起 1 有关水的实验装置如图所示 图1为简易净水装置 其中活性炭的作用是 图2为蒸馏装置 海水分别经图2与图1装置单独处理后 所得水质成分的区别是 吸附 图1得到是混合物 而图2得到是纯净物 蓬 典例赏析 图3为简易水电解器 其现象是 a管中产生的气体是 2 水和双氧水都含有相同的元素 但化