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文档简介
自主学习 1 陈寿和 三国志 陈寿 233 297 字承祚 晋朝安汉 现在四川南充 人 史学家 三国志 三国志 属历史散文 是陈寿写的一部纪传体分国史书 共六十五卷 记载三国时期 220 280 魏 蜀 吴三国的历史 与 史记 汉书 后汉书 合称 四史 2 历史背景 东汉末年 汉室倾颓 局势混乱 各地群雄割据 人才择主而事 汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志 但势单力薄 无法与群雄抗衡 为实现统一大业 刘备广揽人才 筹谋大计 而此时诸葛亮 躬耕陇亩 避世待时 刘备三顾茅庐 以诚纳贤 终于请得卧龙出山 并按照诸葛亮的意见开始了光复大业 3 解题 本文写的是刘备第三次到草庐时与诸葛亮的谈话 对 是下对上的回答 这里有 对策 的意思 指诸葛亮对刘备提出兴复大业这一问题作出的回答 诸葛亮的对策 为刘备规划了分三步走的切实可行的策略 是指导刘备今后若干年行动的纲领 后来成为刘备的国策 4 初读课文 认识生字词 好为 梁父吟 因屏人 猖蹶 屯新野 先主遂诣亮 倾颓 亮躬耕陇亩 不可胜数 乐毅 欲信大义 北据汉沔 帝室之胄 5 一词多义 谓为信然 谓先主曰 然志犹未已 自董卓已来 已历三世 谓为信然 然志犹未已 1 谓 2 已 3 然 说 对 说 停止 通 以 已经 这样 但是 谓为信然 信义著于四海 欲信大义于天下 5 一词多义 4 信 5 用 遂用猖蹶 贤能为之用 此用武之国 确实 诚信 同 伸 伸张 因此 利用 运用 6 古今异义 1 将军宜枉驾顾之 2 凡三往 3 孤不度德量力 4 此殆天所以资将军 5 于是与亮情好日密 6 此可以为援而不可图也 7 利尽南海 8 此殆天所以资将军 古义 拜访今义 照顾 古义 总共今义 平凡 古义 我 古代王侯自称今义 孤立 古义 大概今义 危险 古义 一天天今义 太阳 古义 可以把今义 能够 许可 古义 南方近海的地方今义 指中国南海 古义 用来今义 表因果关系的连词 7 对照注释 疏通课文 了解课文内容 1 概括文章的主要内容 刘备三顾茅庐 诸葛亮向刘备提出三分天下的策略 2 明确文章的结构 一 1 写诸葛亮自比管仲 乐毅 表现诸葛亮非凡抱负 二 2 写徐庶向刘备推荐诸葛亮 侧面写出诸葛亮的才干 三 3 5 写刘备三顾茅庐 诸葛亮隆中对策 四 6 写刘备对诸葛亮的信赖 第二课时 合作探究 1 诸葛亮是如何分析形势的 他是怎样一步步通过说理提出策略的 2 朗读课文 分析人物形象 合作探究 1 诸葛亮是如何分析形势的 他是怎样一步步通过说理提出策略的 孙权 曹操 1 先分析曹操 摆了哪些事实 得出了什么结论 战胜袁绍 谋略出众 拥军百万 兵力雄厚 此诚不可与争锋 2 从哪几方面分析孙权 从中又得出了什么结论 据有江东 这是地利 已历三世 这是人和 国险民富 这是政权稳定 此可以为援而不可图也 3 荆州 益州有哪些优越的条件 诸葛亮对刘备又有怎样的暗示 刘表 刘璋 荆州 北据 东连 西通 可见其地利 将军岂有意乎 暗示刘备占据它作为根据地 荆州地利 占据 益州 沃野千里 见其富庶 地利 刘璋暗弱 张鲁 不知存恤 见其政权不稳 思得明君 暗示刘备占据益州 益州地势险要 土地肥沃 政权动摇 占据 跨有荆益 建立根据地 和少数民族搞好关系 外结孙权 内修政理 兵分两路 直取中原 4 在分析形势的基础上 诸葛亮向刘备提出了怎样的策略 刘备 曹操 孙权 2 朗读课文 分析人物形象 1 课文描写的主要人物是诸葛亮 请问作者对他进行了怎样的描写 诸葛亮 直接描写 第1段中诸葛亮自比管仲 乐毅 第4段中写隆中对策 从中表现了诸葛亮非凡的抱负 卓越的才能 天才的预见 博大的胸襟 间接描写 第2段中徐庶称之为 卧龙 第3段中先主 凡三往 乃见 第6段中先主说得亮 犹鱼之有水 都从侧面烘托了诸葛亮卓越的才能 正面描写与侧面描写相结合 突出了诸葛亮非凡的抱负 卓越的才能 博大的胸襟 使诸葛亮的形象更突出 更丰满 2 课文中还写到了先主刘备 说说他是个怎样的人 凡三往 请诸葛亮 可见他思贤如渴 礼贤下士 欲信大义于天下 可见其志向远大 刘备是一个礼贤下士 思贤如渴 抱负远大的明君 拓展迁移 古今对话 假设诸葛亮现在就在你的面前 你会对他说些什么 诸葛亮先生 您真了不起 您能告诉我怎样才能拥有像您一样的天才头脑吗 诸葛先生 我认为您看错了人 您的英明远见曾使得刘备能和曹操 孙权抗衡 形成三国鼎立的局面 但刘备和他手下的一些人并没完全照您的意思去做 再加上刘禅昏庸无能 使您统一天下的计划落空 要是您去辅佐孙权的话 结果也许会是另一种样子 孔明先生 我认为您忽视了一个最重要的问题 那就是您的健康 您若能重视这个问题 我想您会有更多的精彩故事留给后人 历史也许会因您而改变 对话诸葛亮 隆中对 隆中对 1 亮自比 每自比于管仲 乐毅 时人莫之许也 2 庶推荐 诸葛孔明者 卧龙也 3 备三顾 凡三往 乃见 4
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