江西省横峰中学高考语文一轮复习 2.1.2虚词不虚 表情达意课件.ppt

第二节文言虚词第1课时虚词不虚 表情达意 复习课 辈分称谓排序 尔雅 释亲 记载了古代辈分的称谓及排列顺序 以自身为第一代 说说上几代和下几代各称什么 上一代称 上二代称 上三代称 上四代称 下一代称 下二代称 下三代称 下四代称 下五代称 下六代称 下七代称 下八代称 答案 父亲 祖父 曾祖 高祖 儿子 孙子 亦称第三代 曾孙 曾 为 重 的意思 曾孙 亦为孙子以下的统称 玄孙 来孙 后泛指远孙 晜孙 晜 音k n 也写作 昆孙 仍孙 云孙 云 为 远 的意思 云孙 即远孙 答案放在动词 存 前 同 存 组成 所 字结构 表示 的地方 处所 地方 所以 表原因 所以 表凭借 所 字结构 所在 到处 朱筠认为经学的根本在于文字词句的解释 在安徽印刷发行许氏的 说文解字 来教化士人 又上奏请求皇上搜求整理 永乐大典 中散失的书籍 皇上观看了奏折 认为他的观点与众不同 于是命令开启四库全书馆 亲自写诗来记下这件事 又因为 十三经 的文字在流传抄写中有错误的地方 上奏请求皇上效仿汉熹平 唐开成年间的先例 选择博学的学者校阅改正 并在太学中立起石碑 遵奉皇帝的命令建议让这事停下来 于是就把若干卷 十三经文字同异 收藏在家中 在这个时候 安徽 福建的士人听到这些已发而未尽的言论 才懂得学习探求的学问 四海之内好学能文的人 都仰慕跟从先生学习 戴震 王念孙这些人 对经术训诂之学研究深刻 没有得志的时候都在朱先生的幕府 最终因为编纂而闻名于世 这都是因为朱先生启发了他们 朱筠常年考古 爱好金石书法 可以说用来佐证经史 写文章仿效司马迁 班固 尤其擅长叙事 他在书法方面能够通晓六书 具有隋朝以前的风范体格 藏书有万余卷 家中坐客满堂 谈论辩驳让很多人倾倒 所到过的名山大川 他搜集奇异观赏胜境 被都地士人流传吟诵 到今天都没有停止 节选自孙星衍 朱先生筠行状 朱先生为人坦荡 待人接物坦率直诚 他在家里对兄弟友爱 在外面爱好结交朋友 称赞别人的好处 唯恐有说不到的地方 别人若有过错 他也加以隐瞒 后进之士多因他的称许而获得名声 他家从早到晚 不曾断过宾客 他与宾客饮酒谈笑日夜不断 而先生博闻强记 的能力 不曾衰退 他时常在闲暇时写文章 他的文章才思新奇气势豪放 在义理 事物 情态方面无所不包 想要说的意思都能透彻地表达出来 他做学使的时候 遇到贤能的老师和学生 他像对待同辈一样亲近 他们 劝勉他们做学问要先识字 话语所包含的意义及情味真是恳切深厚 先生离开后人们敬爱思念他 他想写的书最终没有完成 留下诗文集若干卷 节选自姚鼐 朱竹君先生别传 3 分析语法特点与实词相比 虚词在文言中的语法功能更为突出 更加重要 因此从分析句子的语法结构入手 可以推断其意义和用法 例如 之 它作为结构助词可以有如下用法 用于定语和中心语之间 相当于 的 如 沛公之参乘樊哙者也 用于主谓之间 取消句子的独立性 如 臣之壮也 犹不如人 宾语前置的标志 如 句读之不知 惑之不解 定语后置的标志 如 蚓无爪牙之利 筋骨之强 4 注意标志性词语有些虚词是构成文言特殊句式的标志性词语 记住一些有代表性的句式或标志词 可以提高答题速度 提高准确率 如表示被动的 见 为 为 所 于 等 表示宾语前置的 之 是 如 唯利是图 等 此外还有表示时间的 既而 已而 表示疑问或反问的 何如 奈何 若何 等也应熟记 在实际解题中 还要注意以下两个问题 把虚词的连用与现代汉语中的双音节词混淆 如 虽然 在古汉语中有这样几种意思 虽然这样 即使这样 用今义释