多彩课堂高中化学 1.3《有机化合物的命名》（第一课时）课件 新人教版选修5.ppt

第一章认识有机化合物 第3节有机化合物的命名 课时1 生活中的有机化合物随处可见 课件通过展示常见药物说明书中有机物的名称而导入新课 这样可以使学生感到很亲切 感受到化学与人类生命的紧密联系 感受到学习化学很有用 能够增强学生学习有机化学的兴趣和信心 接下来按照常规的方法讲授有机化合物的命名 重点讲解烷烃的系统命名法 这是命名基础 然后在此基础上简要讲解烯烃 炔烃及苯的同系物的命名 这个放到课时2中讲授 教学流程的第一步首先介绍基本概念 烃基 甲基 乙基 丙基等 基 与 根 的区别 然后介绍烷烃的习惯命名法 普通命名法 最后讲解烷烃的系统命名法 课件中按照由简到繁的顺序分成几种情况举例说明命名规则 课件在设计中注重于引导 注重于举一反三及规律性的总结 由于有机物的命名法难度较小 规律性强 再加上通过课件的演示又降低了难度 因此学生学习热情较高 容易掌握 学习效果较好 我们应怎样给有机物命名呢 第三节有机化合物的命名 一 几个基本概念 1 烃基 烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分叫做烃基 常见的烃基 甲基 ch3 乙基 ch2ch3或 c2h5 ch2ch2ch3 正丙基 异丙基 2 基 与 根 有何不同 oh 羟基 oh 氢氧根离子 o h 电子式 有机化合物的命名的基本要求是必须能够反映出分子结构 使我们看到一个不很复杂的名称就能写出它的结构式 或是看到构造式就能叫出它的名称来 常见的命名法 2 碳原子数在十个以上 就用数字来命名 1 习惯命名法 1 碳原子数在十个以下 用天干来命名 根据分子中所含碳原子的数目来命名 即碳原子数目为1 10个的烷烃 其对应的名称分别为 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 己烷 庚烷 辛烷 壬烷 癸烷 例如 碳原子数目为11 15 17 20 100等的烷烃 其对应的名称分别为 十一烷 十五烷 十七烷 二十烷 一百烷 二 烷烃的命名 c5h12有三种同分异构体 名称分别为 ch3 ch2 ch2 ch2 ch3 新戊烷 异戊烷 正戊烷 随着碳链的增长 同分异构体会逐渐增加 习惯命名法还能凑效吗 2 烷烃的系统命名法 2 把主链里离支链最近的一端作为起点 用1 2 3等阿拉伯数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置 1 选定分子中最长的碳链做主链 并按主链上碳原子的数目称为某 烷 丁烷 3 把支链的名称写在主链名称的前面 在支链的前面用阿拉伯数字注明它在主链上的位置 并在数字与名称之间用一短线隔开 丁烷 2 甲基 2 烷烃的系统命名法 丁烷 2 甲基 ch3 这个化合物还叫这个名吗 2 3 二甲基丁烷 ch3 4 如果主链上有相同的支链 可以将支链合并起来 用二 三等数字表示支链的个数 两个表示支链位置的阿拉伯数字之间要用 隔开 ch2 ch3 ch3 请把该化合物命名 2 甲基 3 乙基戊烷 ch2 ch3 ch3 5 如果最长链不只一条 应选择连有支链多的最长链为主链 6 如果主链上有几个不同的支链 就把简单的写在前面 复杂的写在后面 主链名称 支链名称 支链数目 支链位置 戊烷 甲基 2 3 二 名称组成顺序 支链位置 支链数目 支链名称 主链名称 3 甲基 4 乙基己烷 7 两端等距不同基 起点靠近简单基 3 4 4 三甲基己烷 3 3 4 三甲基己烷 8 两端等距又同基 支链序号小为先 12345678 2 6 6 三甲基 5 乙基辛烷 主链 取代基名称 取代基数目 取代基位置 用系统命名法给下列烷烃命名 1 选主链 最长碳链 称某烷 2 编碳位 最小 最多定位 定支链 3 取代基 写在前 注位置 短线连 4 不同基 简到繁 相同基 合并算 烷烃系统命名的口诀 2 甲基丁烷 4 甲基 3 乙基庚烷 3 4 4 三甲基庚烷 用系统命名法给下列烷烃命名 2 3 5 三甲基己烷 3 甲基 4 乙基己烷 3 5 二甲基庚烷 用系统命名法给下列烷烃命名 3 3 二甲基 7 乙基 5 异丙基癸烷 3 5 二甲基 3 乙基庚烷 2 5 二甲基 3 乙基己烷 1 判断下列物质命名是否正确 1 3 3 二甲基丁烷 2 3 4 4 三甲基戊烷 3 4 甲基 3 乙基戊烷 4 2 2 4 三甲基庚烷 2 用系统命名法给下列物质命名 2 6 二甲基 3 4 二乙基 4 丙基壬烷 2 6 8 三甲基癸烷 第三节有机化合物的命名 一 几个基本概念 烃基 烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分叫做烃