五年级数学下册 2.1因数与倍数课件 新人教版.ppt_第1页
五年级数学下册 2.1因数与倍数课件 新人教版.ppt_第2页
五年级数学下册 2.1因数与倍数课件 新人教版.ppt_第3页
五年级数学下册 2.1因数与倍数课件 新人教版.ppt_第4页
五年级数学下册 2.1因数与倍数课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩77页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

因数和倍数 15 3 545 0 5 90 0 4 0 1 40 5 0 18 7 2 410 20 0 5 100 100 124 12 2 整除 0 5 0 15 3 5 100 100 1 24 12 2 整除具备的条件 1 被除数 除数 0除外 都是整数 2 商是整数 3 商后面没有余数 15 3 0 5 100 100 24 12 5 0 2 1 10 3 3 148 16 3 15 0 3 5072 2 36 2 以上算式中哪几个算式的被除数能被除数整除 360 30 12 48 16 3 72 2 36 整除 72 2 36 360 30 12 48 16 3 16 5 3 2 15 0 3 50 360 30 12 48 16 3 72 2 36 15 5 3 24 4 6 80 20 4 1 5 5 0 3 3 6 0 9 4 16 3 5 1 6 5 1 2 24 0 4 60 15 5 380 20 424 4 6 a b c b 0 自然数 自然数 自然数 且没有余数 像左边三题这样 数a除以数b 除得的商正好是自然数 而且没有余数 我们就说 a能被b整除 也可以说b能整除a 例 15除以5 商是3 没有余数 我们就说 15能被5整除 也可以说5能整除15 507 110 22 哪些是自然数 注意 为了方便 我们在研究整除 约数和倍数时 所说的数一般都是指除 以外的自然数 0 3 00 10 00 3 00 10 0 发现 0和任何数相乘都等于0 0除以任何数都等于0 自然数都是整数 15 5 31 5 5 0 380 20 46 5 1 2 24 4 624 0 4 60 3 6 0 9 4 16 3 5 1 除尽 15 5 24 4 80 20 1 5 5 0 3 3 6 0 9 4 3 6 4 整除 除尽包括整除 能除尽的不一定能整除 能整除的一定能除尽 6 5 1 2 24 0 4 60 除尽 整除 整除的算式的特征 1 除数 被除数都是自然数 且除数不为 2 被除数除以除数 商是自然数而没有余数 一个整数除以另一个不为零的整数 商是整数而没有余数 我们就说第一个整数能被第二个整数整除 b能整除a 试1 下面各数中 谁能被谁整除 谁能整除谁 28和733和1159和272和80 6和0 31和13 试2 下面各题哪些是整除 哪些是除尽 哪些都不是 为什么 32 8 440 30 1 1035 0 7 5051 17 320 9 2 24 8 1 2 44 2 6 0 760 5 12 如果数a能被数b整除 a就叫做b的倍数 b就叫做a的约数 例 15能被5整除 我们就说 15是5的倍数 5是15的约数 3 6 18 3和6是18的因数 18是3的倍数 也是6的倍数 a b c a b c都是不为0的整数 a和b是c的因数 c是a的倍数 也是b的倍数 a b c都是非0的整数 如果存在ab c 那么 是 的因数 是 的倍数 a和b c c a和b 5 4 20 则 是 的因数 是 的倍数 4和5 20 20 4和5 练1 填一填 20和107和35和52 1和0 71和17 练2 说一说 1 哪组数中有约数和倍数的关系 为什么 2 说出谁是谁的倍数 谁是谁的约数 1 12能被 整除 所以 是12的 数 2 能被2整除 所以 是2的 数 1 2 3 4 6 12 1 2 3 4 6 12 约 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 倍 练3 填一填 试3 下面各数中 哪个数是哪个数的倍数 哪个数是哪个数的约数 39和1398和221和73 6和0 9 8和3236和916和24和2472和820和5 想想做做 根据下面的算式 说说哪个数是哪个数的倍数 哪个数是哪个数的因数 11 4 44 9 8 72 12 5 60 45 3 15 12 5 2 4 8 2 5 20 13 4 3 1 一个数的因数的求法 不对 因为因数与倍数指的是整数之间 而不是小数 注意 本单元讲的因数和前面讲的乘法算式各部分名称的因数有所不同 这里讲的倍数 也和前面讲 倍 有所不同 1 根据算式 4 8 32 说一说 谁是谁的因数 谁是的倍数 2 根据算式 63 7 9 说一说 谁是谁的因数 谁是的倍数 3 判断 1 2 0 2 6我们能说0 2和6是1 2的因数 1 2是0 2的倍数 也是6的倍数吗 你观察到了什么 我还想到了2 6 12 或6 2 12 我观察到了空中有2行飞机 每行有6架 在这个乘法算式中 2和6都是12的因数 12是2和6的倍数 现在飞机队形有了变化 请同学们看一看 你又观察到了什么 天空中有4行飞机 每行有3架 3 4 12 或4 3 12 我发现了 在这个乘法算式中 谁是谁的因数 谁是谁的倍数 同学们还能找出12的其他因数吗 自己试试看 然后在小组中交流一下 用12个同样大小的正方形拼成一个长方形 4 3 12 12是4的倍数 12也是3的倍数 4和3都是12的因数 倍数 因数 倍数 2 6 12 2和6是12的因数 2 6 12 12是2的倍数 2和6是12的因数 也是6的倍数 12 1 12 6 2 12 12是6的倍数 12也是2的倍数 6和2都是12的因数 12是1的倍数 12也是12的倍数 12和1都是12的因数 1 什么情况下 才可以说 a是b的倍数 b是a的因数 2 为什么不说a是倍数 b是因数 3 因数和倍数之间有什么样的关系 数a能被数b整除 相互依存 在说倍数 或因数 时 必须说明谁是谁的倍数 或因数 不能单独说谁是倍数 或因数 因数和倍数不能单独存在 18的因数有哪几个 18 1 18 18 2 9 18 3 6 18的因数有 1 2 3 18 9 6 18的因数有哪几个 18的因数 1 2 3 9 6 18 这个圈我们称它为集合圈 这种表示法就是用集合圈表示因数 你能找出36的所有因数吗 36 36的因数有 1 36 2 18 3 12 4 9 6 6 36 你能找出36的所有因数吗 36的因数有 2 18 3 12 4 9 6 1 36 1 36 无论是乘法算式还是除法算式 在思考时要注意什么 1 要从最小的数开始 2 要找的数都必须是非0的整数 3 96 2 24 32 1 16 12 8 6 48 4 请你说一说 下列数字之间有什么关系 填一填 18的最小因数是 最大因数是 30的最小因数是 最大因数是 36的最小因数是 最大因数是 1813036 通过上面几道题你发现了什么 6的因数有 11的因数有 16的因数有 24的因数有 观察下面各数的因数 你发现了什么 1 6 2 3 1 11 1 16 2 8 4 1 24 2 12 3 8 4 6 一个数最小的因数是1 最大的因数是它本身 试一试 15的因数有16的因数有 1 3 5 15 1 2 4 8 16 观察上面的例子 你有什么发现 一个数最小的因数是1 最大的因数是它本身 一个数因数的个数是有限的 30的因数有哪些 24呢 做一做 30的因数 36的因数 1 2 3 5 6 10 15 30 1 2 3 4 8 12 24 6 36的因数 60的因数 选一选 三 巩固新知 写出下列各数的因数16的因数 56的因数 125的因数 1的因数 78的因数 1 2 4 8 161 2 4 7 8 14 28 561 5 25 12511 2 3 6 13 26 39 78 40能被8整除 因为36 9 4 所以9是因数 36是倍数 57是3的倍数 因为3 6 0 9 4 所以 3 6是0 9的倍数 凡是能除尽的一定能整除 1是1 2 3 4 5 的因数 下面的说法对吗 说出理由 1 1的因数有无数个 2 整数32的因数共有4个 3 一个数的因数都小于这个数 4 自然数a的最大因数是a 最小因数是1 x x x 5 32是32的因数 32也是32的倍数 6 一个数的因数都小于这个数 x 练2 判断 1 24是倍数 2 3是9的约数 3 8 1是0 9的倍数 4 一位在职老师的年龄能被8整除 老师可能是几岁 1 老师可能是16岁 2 老师可能是24岁 3 老师可能是64岁 1 2 20 10 4 5 因数 倍数 猜数字 1 这是个既特殊又奇妙的数字 非0的自然数都是它的倍数 它的因数只有1 2 我是一个不大于20的自然数 3和5都是我的因数 3 我只有两个因数 其中一个是7 4 有一个数 它的最大因数是18 猜数游戏 42 18 1 衷心感谢各位领导和老师的光临指导 祝同学们学习进步 一个数的倍数的求法 1 求一个数的因数 你是怎样求的 2 一个数的因数有什么特点 想一想说一说 一个数的因数的个数是有限的 其中最小的是1 最大的是它本身 25的因数有 49的因数有 1 7 49 1 5 25 1 根据算式 8 7 5611 7 7712 8 9613 5 65说一说谁是谁的因数 谁是谁的倍数 2 想一想 什么叫倍数 3 判断 根据12 5 2 2我们说12是5的倍数 5是12的因数对吗 为什么 说一说 两个非零的自然数相乘 所得的积就是这两个自然数的倍数 例2 你能找出几个2的倍数 说一说你想怎样找2的倍数 所以 2的倍数数有 2的倍数有 2 4 6 8 10 12 2 4 6 8 10 12 2 1 2 2 2 4 2 3 6 2 4 8 2 5 10 2 6 12 想一想 2的倍数写完了吗 因为2的倍数有无数个 写不完 所以后面用省略号表示 你能找出多少个3的倍数 3的倍数有 3 6 9 12 15 3 2 3 3 3 1 3 4 3 5 12 15 3 6 9 小蜗牛找倍数 找出3的倍数 3 6 9 12 15 一个数的倍数的个数是无限的 结论 一个数的最小倍数是它本身 一个数没有最大倍数 倍数的个数是无限的 42的因数 42的倍数 1 42 2 21 3 14 6 7 42 84 126 一个数的因数的个数是 最小的因数是 最大的因数是 一个数的倍数的个数是 最小的倍数是 有限的 1 本身 无限的 本身 试一试 4的倍数有5的倍数有 4 8 12 16 20 5 10 15 20 25 观察上面的例子 你有什么发现 一个数最小的倍数是它本身 没有最大的倍数 一个数倍数的个数是无限的 36的倍数有 72 108 36 一个数的最小倍数和最大因数相等 都是它本身 36的因数有 1 2 3 4 6 9 12 18 36 36 36 一个数 既是28的倍数 又是28的因数 这个数是 28 1 找一找 谁是7的倍数 想一想你是怎么找的 14 35 70 71421283542 51015202530 61218243036 1 在33 2 66中 是 的因数 2 在96 6 16中 是 的倍数 3 判断 因为2 6 12 所以2是因数 12是倍数 33 66 96 6 因数与倍数 4 12的因数有 5 50以内8的倍数有 1 12 2 6 3 4 8 16 24 32 40 48 6 一个数的最大因数是6 这个数是 7 一个数的最小倍数是12 这个数是 6 12 因数有限 最小是1 最大是它本身 倍数无限 最小是它本身 最大没有 3 圈出下列数中8的倍数 268182436482732724054144 4 写出各数的因数或倍数 智慧乐园 1 一个数的最大因数是17 这个数是 它的最小的因数是 17的因数的个数有 个 它们是 2 一个数的最小倍数是17 这个数是 它 最大的倍数 17的倍数的个数是 3 在4 8 16 32 64 84 100这些数中 40的因数有 80的因数有 16的倍数有 4 一个数是42的因数 同时又是3的倍数 这个数可以是 5 在13 4 3 1中 13是4的倍数 6 因为3 6 18 所以18是倍数 3和6是因数 7 6既是6的因数 也是6的倍数 判断 1 在算式6 4 24中 6是因数 24是倍数 2 15的倍数一定大于15 3 1是除0以外所有自然数的因数 4 40以内6的倍数有12 18 24 30 36这五个 5 一个数的最大因数和它的最小倍数相等 6 34的最小倍数是34 34的最小因数是17 7 6既是2的倍数 也是3的倍数 判断下面各题 1 一个数的因数的个数是有限的 其中最大的是它本身 最小的是1 2 一个数的倍数一定都大于这个数 3 一个数最小的倍数是1 没有最大的倍数 4 一个数的倍数是无限的 最小的是它本身 没有最大的倍数 6 36是6的因数 5 48是6的倍数 7 9的倍数只有18 27 36 乘坐小艇每人应付4元 你能把下表填写完整吗 乘坐人数12345应付元数48 1 表中每栏的 应付元数 各是怎样算出来的 都有什么共同特点 2 你还能说出哪些4的倍数 3 能把4的倍数全部说完吗 乘坐小艇每人应付4元 你能把下表填写完整吗 乘坐人数12345应付元数48 4 8 12 16 20 24个同学表演团体操 把队伍的排列情况填写完整 1 表中每栏的 每排人数 各是怎样算出来的 2 排数 和 每排人数 都是24的什么数 3 从填表的过程中 你还受到了什么启发 24个同学表演团体操 把队伍的排列情况填写完整 想想做做 8 6 4 3 2 1 春天到了 学校要组织春游活动 为了同学安全 也为了老师便于管理 老师决定将同学分小组进行活动 全班有30名同学 如果每组的人数相同可以怎样分组呢 名探柯南在侦察一个特大盗窃集团过程中 获得藏有宝物的密码箱 密码是由abcdef组成 注 每个字母表示一个数字 a是5的最小倍数 b是8的最小因数 c是最大的一位数 d是一位数中3的最大倍数 e是最小的一位数 f是4的最小倍数的2倍 同学们 你们能又快又准地帮柯南找到破解的密码吗 游戏准备 学生按学号编成连续的非0自然数游戏规则 凡是学号符

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论