江苏省洪泽外国语中学七年级政治下册《21.1 依法享有生命健康权》课件 苏教版.ppt_第1页
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依法享有生命健康权 第21课护佑生命安康 生活在线 阅读p63材料 思考 面对甲型h1n1流感疫情 有关部门为什么特别关注对学生身体健康的保护 生命健康权是未成年人人身权利中最重要 最起码的权利 未成年人是国家的希望和民族的未来 且是社会中的弱势群体 需要国家和法律的特殊保护 一 谁是责任人 阅读64案例1 这起事故中应追究哪些人的责任 2 应吸取哪些教训 责任人 学校校长 后勤安全工作分管校长 总务主任 值班领导 建筑商教训 1 应高度重视学生在校的生命健康问题2 采取有效措施防止安全隐患3 要确保学生学习的场所 教室 活动场所的安全4 加强管理 强化学生的安全意识 自我防范 秩序意识 自我保护意识 学校教育阶段应该对未成年进行的人身安全有哪些 人身安全 健康 健康与安全 生理健康 心理健康 二 地震中的奇迹 p65 思考 1 桑枣中学在地震中的创造的奇迹说明了什么 2 我们学校有没有做这方面的演练活动你 开展预防性逃生救生演习是非常必要的 三 健康 陷阱 1 现实生活中还有哪些健康的 陷阱 它们的危害是什么 2 为什么未成年人容易受到健康 陷阱 的侵害呢 3 我们应怎样防范 为什么未成年人容易受到健康 陷阱 的侵害呢 生命健康权是未成年人人身权利中最起码 最重要的权利 离开生命健康权其他权利只是一句空话 未成年人是社会的弱势群体 其生命健康权容易受到侵害 因此 法律对未成年人的生命健康权作出了特殊的保护 现实生活中有许多危害我们身心健康的 陷阱 我们如何加强防范呢 增强自我保护意识 提高自我保护的能力 掌握自我保护的方法 需要国家 社会 学校 家庭来改善未成年人成长环境 消除影响他们健康成长的不利因素 1 未成年人人身权利中最重要 最起码的权利是 a 生命健康权b 名誉权c 荣誉权d 姓名权 a 当堂巩固 2 据报道 校园意处伤害事故每天都在发生 我国每天至少有一个班的学生因为意外伤害事故受伤或者失去生命 为预防校园安全事故的发生 应该 国家要有相关法律建设 依法维护学生的生命健康权 各级政府要有资金投入 不断改善办学条件 学校要严格管理 加强安全教育 培养学生的安全意识 学生要加强自我保护意识 提高自我保护能力a b c d a 3 学校在建大会堂时 必须按照规定要求 留好安全门与消防设施 以防万一 其目的在于 让人们进出方便 在任何情况下都不发生拥挤 防止出现盗窃现象 以免损失公物 保护师生的生命健康权 依法打击危害未成年人的生命健康权的行为 c 4 下列选项是几位中学生的日常行为表现 其中反映他们护佑生命安康的是 小红劝阻同学不要吃路边的烧烤食物 小李发现一商店失火 立即拨打119电话 小军遇到两个歹徒 勇敢与他拼命 小华为了了解自己的未来 请算命先生算卦a b c d b 课堂小结 1 谁是责任人2 地震中的奇迹3 健康 陷阱 你知道学校生活中还有哪些威胁 侵害
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