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文档简介
电容器与电容 实验一 电容器的工作原理注意问题 1 先认真阅读仪器使用说明书 再做实验 2 连接电路时注意正负接线柱 因为电解液电容器 电流表有正负极 实验二 探究平行板电容器电容的影响因素 实验探究 快乐分享 共同成长 实验二展示 1 2组 学习目标 问题5 2 展示 3 5组 学以致用2展示 1 4组 问题5 1 展示 3 4组 高效探究1 对电容的理解2 平行板电容器的两类基本问题 实验一展示 2 4组 对电容的理解展示 2 3组 我的疑问 b c a 类比法 圆柱型水杯容器的储水问题 1 水位每升高h 试比较a b c的储水量 2 哪个储水本领大 如何反映其储水本领 1 定义 电容器所带的电荷量q与电容器两极板间的电势差u的比值 2 定义式 或者 3 物理意义 c是表示电容器容纳电荷本领的物理量 4 单位 在国际单位制中单位是法拉 f 常用单位 微法 f 皮法 pf 1 f 10 6f1 f 10 12f 电容在数值上等于增加单位电压极板上所增加的电荷量 思想碰撞 思考一 平行板电容器的电容与哪些因素有关 方法 控制变量法 实验探究 影响平行板电容器电容的因素 改变d 改变s 改变电介质 说明 静电计是在验电器的基础上制成的 用来测量导体间的电势差 从指针的偏转角度就可以知道两个导体间的电势差的大小 多媒体实验室 1 影响平行板电容器的电容大小的因素 正对面积s 板间距离d 电介质 2 决定式 思想碰撞 思考二 电容器始终与电源连接 实验结果会一样吗 与电源连接 u不变 充电后与电源断开 q不变 思想碰撞 思考三 这节课 我们用了哪几种科学研究方法 一 电容 1 定义式 或者 2 物理意义 c是表示电容器容纳电荷本领的物理量 3 单位 f常用单位 微法 f 皮法 pf 1 f 10 6f1 f 10 12f 二 平行板电容器1 决定式 2 两类问题 注意不变量 1 关于电容 下列说法正确的是 a 电容器极板上带电量越大 这个电容器的电容就越大b 电容器极板间电压越大 这个电容器的电容就越大c 如果电容器两极板上没有带电 它的电容为零d 对某一个电容器来说 两板间的电势差随所带电量的增加而增加 d 2 下列说法中正确的是 a 平行板电容器一板带电 q 另一板带电 q 则此电容器不带电b 由公式c q u知 电容器的电容随带电量q的增加而变大c
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