高中语文 散文部分 第四单元 云霓课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt_第1页
高中语文 散文部分 第四单元 云霓课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt_第2页
高中语文 散文部分 第四单元 云霓课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt_第3页
高中语文 散文部分 第四单元 云霓课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt_第4页
高中语文 散文部分 第四单元 云霓课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云霓 探究与点拨 一 问题探究1 云霓 作者为何以 云霓 为题 赏析 在本文中 云霓是文章的文眼和题旨的关键 作者选出 云霓 作为卷首画 并以其命名画集 其原因作者在文中表示 这不仅是模仿 关雎 葛覃 取首句作篇名 的旧例 更重要的是 作者坚信 在一个 充塞着大热似的苦闷与大旱似的恐慌 的时代 云霓 用美好的形状来安慰我们 勉励我们 维持我们生活前途的一线希望 这正是本文的主题 探究与点拨 2 在 去年夏天的事 中 云霓起着什么作用 赏析 去年夏天 大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间 人们虽然苦盼下雨而雨始终不至 但大多数人并不绝望 因为 十余日来东南角上天天挂着几朵云霓 一方面 云霓五色灿烂飘游在天空 最终没给人们带来雨水 让人们空欢喜一场 另一方面 它始终给人以甘霖将至的希望 给予大热大旱苦斗的人们以安慰和鼓励 探究与点拨 二 写法赏析1 语言生动形象 多用生动的动词 如 寒暑表中的水银每天爬到百度之上 中的 爬 洋蜡烛从台上弯下来 中的 弯 农人啖着糠粞 工人闲着工具 商人守着空柜 中的 啖 闲 守 等词语都非常形象 生动 另有一些文白兼用的 使文章亦庄亦谐 如 人们相见时 最初徒唤奈何 连黄发垂髫都出来参加 探究与点拨 2 结构句意的独特性 散文避免抽象直白 力求形象具体 本文在这方面颇见工夫 如第二段 作者描写酷热和干旱的状况就很具体 两个月不下雨 太阳每天晒十五小时 寒暑表中的水银每天爬到百度之上 河底处处向天 池塘成为洼地 野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中 大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间 在此 作者使用的全是简洁精练的短句 以久不落雨 骄阳暴晒 河塘干涸 野草枯黄等自然现象表现干旱的情形 仿佛电影的蒙太奇手法 推出一个个的精彩镜头 颇有说服力地表现了干旱咄咄逼人的严峻形势 为最后一句总括描写人们的心理状态作了很好的铺垫 作者采用了先分后总的文句结构 探究与点拨 3 选材组材的形散神聚 选材从大热大旱的年代写起 用大量篇幅写人们的苦闷与惶恐 自然突出云霓出现时人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论